生态系统的结构

1、ks5u精品课件ks5u精品课件1.1.你仔细看一看，你仔细看一看，图中有哪些成分？图中有哪些成分？ 2.2.图中的这些成分图中的这些成分之间有什么关系？之间有什么关系？3.3.用关键词、方框、用关键词、方框、线段和箭头等，构建线段和箭头等，构建生物与非生物之间关生物与非生物之间关系的图示模型，并在系的图示模型，并在小组内交流各自建构小组内交流各自建构的模型。的模型。讨论：讨论：ks5u精品课件一一.生态系统的范围生态系统的范围:1.概念概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体2.类型类型:自然生态系统自然生态系统:人工生态系统人工

2、生态系统:水域生态系统水域生态系统:陆地生态系统陆地生态系统:海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统农田生态系统农田生态系统人工林生态系统人工林生态系统果园生态系统果园生态系统城市生态系统城市生态系统3.地球上最大的生态系统地球上最大的生态系统:生物圈生物圈ks5u精品课件二二.生态系统具有一定的结构生态系统具有一定的结构:阅读书阅读书P89,回答思考与讨论回答思考与讨论:ks5u精品课件生态系统的结构生态系统的结构ks5u精品课件池塘生态系统组成池塘生态系统组成-浮游植物和水生植物浮游植

3、物和水生植物-鱼、虾、浮游动物鱼、虾、浮游动物-细菌和真菌细菌和真菌-阳光、水、氧气等阳光、水、氧气等生产者生产者消费者消费者分解者分解者非生物的物质和能量非生物的物质和能量ks5u精品课件生产者生产者消费者消费者分解者分解者同化同化方式方式生物生物种类种类功能功能联系联系绿色植物绿色植物自养型的细菌自养型的细菌各类动物各类动物食虫植物食虫植物寄生菌类寄生菌类主要是腐生菌类主要是腐生菌类腐生动物、蚯蚓腐生动物、蚯蚓蜣螂等蜣螂等异养型异养型异养型异养型自养型自养型制造有机物，制造有机物，为消费者提供为消费者提供食物和栖息场所食物和栖息场所利于植物的传利于植物的传粉、受精、种粉、受精、种子传播子传

4、播将动植物的遗体将动植物的遗体分解成无机物分解成无机物生产者、消费者和分解者生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的。是紧密联系、缺一不可的。ks5u精品课件ks5u精品课件太阳能输入太阳能输入生产者生产者消费者消费者分解者分解者co2无机盐无机盐能量输出能量输出ks5u精品课件1.1.什么是食物链？什么是食物链？ 设疑：设疑： 在生态系统中，生物之间由于在生态系统中，生物之间由于食物关系食物关系而形成的一种联系。而形成的一种联系。2.2.什么是营养级？什么是营养级？ 食物链中的食物链中的一个个环节一个个环节称营养称营养级，它是指处于食物链同一环节上级，它是指处于食物链同一环节上所有生物的

5、总和。所有生物的总和。四四.食物链和食物网食物链和食物网:ks5u精品课件生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者者次级消费者者三级消费者者三级消费者者四四级级消消费费者者者者第第一一营营养养级级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级第第五五营营养养级级ks5u精品课件“情景中的食物链情景中的食物链” ” 分析分析结构模式结构模式营营 养养 级级生产者生产者 初级消费者初级消费者 次级消费者次级消费者 三级消费者三级消费者 四级消费者四级消费者第一营养级第一营养级 第二营养级第二营养级 第三营养级第三营养级 第四营养级第四营养级 第五营养级第五营养级草草 蝗虫蝗虫 鸟鸟

6、 蛇蛇 鹰鹰ks5u精品课件请同学们写出与下列俗语有关的食物链请同学们写出与下列俗语有关的食物链“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴”植物植物 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀浮游植物浮游植物 虾米虾米 小鱼小鱼 大鱼大鱼 ks5u精品课件食物链的书写注意点食物链的书写注意点 一条食物链包括生产者和消费者，第一营养级必一条食物链包括生产者和消费者，第一营养级必须是须是生产者生产者 食物链中箭头的含义：方向代表食物链中箭头的含义：方向代表能量流动能量流动的方向，的方向，箭头方向从箭头方向从低营养级指向高营养级低营养级指向高营养级，

7、同时体现同时体现捕捕食食与与被捕食被捕食的关系。的关系。 一条食物链的营养级一般多于一条食物链的营养级一般多于2 2个，而少于个，而少于5 5个个ks5u精品课件设疑：设疑：什么是食物网？什么是食物网？ 在一个生态系统中，许多食物链在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连结的复杂营养关系。彼此相互交错连结的复杂营养关系。ks5u精品课件数一数其中有多少条食物链？数一数其中有多少条食物链？ 动动脑（讨论）动动脑（讨论）ks5u精品课件食物网中食物链的计数食物网中食物链的计数 一条食物链从绿色植物开始到最高级消费一条食物链从绿色植物开始到最高级消费者结束者结束 凡是有一级营养级不同，就构成一条新

8、的凡是有一级营养级不同，就构成一条新的食物链食物链ks5u精品课件1 1、此食物网中的食物链有、此食物网中的食物链有_条。条。2 2、属于第二营养级的、属于第二营养级的有有 ，只属于次级消费者的生物是，只属于次级消费者的生物是_。3 3、猫头鹰占有、猫头鹰占有_个营养级。个营养级。4 4、蟾蜍和蜘蛛的关系既是、蟾蜍和蜘蛛的关系既是_，又是，又是_。5 5、吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是、吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是_。6 6、吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是、吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量可能是_。 5 5吃草籽鸟、昆虫吃草籽鸟、昆虫蜘蛛蜘蛛4 4捕食捕食竞争竞争竞争竞争增加增加

9、反馈矫正反馈矫正ks5u精品课件1 1、从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于、从生态系统的组成成分看硝化细菌和蚯蚓属于（ ） A A、生产者和消费者、生产者和消费者 B B、生产者和分解者、生产者和分解者 C C、消费者、消费者 D D、分解者、分解者2 2、从生态系统的组成成分看食虫植物属于（、从生态系统的组成成分看食虫植物属于（ ）A A、生产者、生产者 B B、既是生产者又是消费者、既是生产者又是消费者 C C、消费者、消费者 D D、分解者、分解者B BB B反馈矫正反馈矫正ks5u精品课件3 3、生态系统的主要成分是（、生态系统的主要成分是（ ） A A、非生物的物质和能量、非生物的物质和能量 B B、生产者、生产者 C C、消费者、消费者 D D、分解者、分解者4 4、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A A、生产者和消费者、生产者和消费者 B B、生产者和分解者、生产者和分解者 C C、消费者和分解者、消费者和分解者 D D、消费者和非生物的成分、消费者和非生物的成分