王蕾《绿色蝈蝈》课件

1、绿色蝈蝈绿色蝈蝈法布尔（法国）法布尔（法国）户县南关初级中学户县南关初级中学 王蕾王蕾法布尔及昆虫记 1823年年12月月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所-“荒石园荒石园”里完成里完成了一卷又一卷了一卷又一卷昆虫记昆虫记。 昆虫记昆虫记是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨是以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记

2、录着著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把昆虫记昆虫记当作法当作法布尔的自传的旁证材料。布尔的自传的旁证材料。 法国文学界曾给法布尔法国文学界曾给法布尔“昆虫世界的维吉尔昆虫世界的维吉尔”的称号，人的称号，人们称他作们称他作“作家、昆虫学家作家、昆虫学家”，这些称号他是当之无愧的。，这些称号他是当之无愧的。gu shu xunxio yny篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 m cun xs

3、zhng 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯Wj s nng hu 莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 chu tng更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚我从第我从第_段，了解到了段，了解到了蝈蝈的蝈蝈的_。形态形态 形：形：苗条，匀称苗条，匀称色：色：嫩绿，淡白嫩绿，淡白习性习性声声食食住住昆虫：蝉、金龟子一类昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜水果：梨子、葡萄、西瓜青草青草同类同类-柔和柔和-群居群居1.阅读下面文字，比较它与课文语言风格的不同。阅读下面文字，比较它与课文语言风格的不同。 蝈蝈，昆虫，螽斯的一种，翅短腹大，身体绿色或褐蝈蝈，昆虫，螽斯的一种，翅短腹大，身体绿色或褐色

4、，善于跳跃，吃植物的嫩叶和花，雄的前翅基部可摩色，善于跳跃，吃植物的嫩叶和花，雄的前翅基部可摩擦发声，也有称之为擦发声，也有称之为“哥哥哥哥”选自选自辞海辞海2.找出文中对蝈蝈的不同称呼，这样写有什么效果？找出文中对蝈蝈的不同称呼，这样写有什么效果？3.文章写蝈蝈的时候还与哪些昆虫进行比较，体味比较文章写蝈蝈的时候还与哪些昆虫进行比较，体味比较的作用。的作用。狂热的狩猎者狂热的狩猎者夜晚的艺术家夜晚的艺术家更胜一筹的歌手更胜一筹的歌手进攻者进攻者笼里的囚犯笼里的囚犯蝉的屠夫蝉的屠夫作用作用 根据观察角度的根据观察角度的不同，使得行文更生动、不同，使得行文更生动、描写更形象，给人更深描写更形象，给人更深刻的印象。刻的印象。写叫声，拿蝉的叫声与写叫声，拿蝉的叫声与之作比较；之作比较；写它喜欢吃肉时，拿螽写它喜欢吃肉时，拿螽斯来作比较；斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；作比较；写它同类相食时，拿螳写它同类相食时，拿螳螂来作比较；螂来作比较； 这些比较，既突出了蝈蝈这些比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。各种昆虫的习性了如指掌。仔细观察仔细观察 抓住特征抓住特征用