追求永无止境

1、追求永无止境一九九四年师范学校毕业以后，我便参加工作到青川中学任教，时至今日已十五年有余。十几年来，我的班主任工作取得了一些经验，我对如何当好班主任有如下几点体会：一、做好榜样是班主任工作的前提教师的行为会对学生产生巨大的影响，而这种影响更制约着学生对教师的评价。基于这一点，我在工作中时刻注意自己的言行，用良好形象感染着学生，为他们树立着榜样。刚当班主任的那年秋天，学校组织了一次献爱心活动，我决定利用双休日为学生义务辅导功课。一天早晨，当我骑着自行车从20多里路的家中赶往学校的时候，半路却下起了大雨。真想找个地方避会儿雨再走，但脑海中学生焦急等待的神情促使我毫不犹豫的登车前行，顶着雨在上课之前

2、进了校门。 没到班级的时候教室的门突然打开，十几把小伞一起涌了出来，学生们把我围在中间，没有太多的语言，我分明看见许多学生的眼里噙满了泪水。那一刻我知道，我用自己的行动为学生树立了良好的榜样。后来我趁热打铁，以加强时间观念为主题上了一节班会课并收到良好的效果，使本班级不遵守时间现象基本杜绝。二、充满爱心是班主任必备的品质在严格要求学生的同时，我非常注重教师的关爱对学生的影响。因此我总在尽我自己的能力帮助每一名学生，让他们在我这里感受到家的温暖。有人说：漂亮的孩子人人喜爱，而喜欢不漂亮的孩子才最可贵。我原来不太理解这句话的含义，经过几年班主任工作我才对这句话有了深刻的理解。曾教过一名叫王新的学生

3、，他头脑机敏，聪明伶俐，可就是成绩不好，不爱劳动，而且脾气暴躁，动不动就与人争吵。经过详细了解我得知，原来他小的时候父母离异，他跟着父亲生活。父亲因为活计太忙，根本没有时间管教和照顾他，使他养成了好逸恶劳、野性难驯的性格。为了挽救他，我首先与家长取得了联系并教育问题与家长达成了共识。于是我先设法接近他，与他说理想、谈未来，帮他分析眼前的形势，让他明白读书的重要和做人的道理，从而逐渐取得了他的信任。在生活上我给了他无微不至的关怀，天热了送件单衣，天凉了送件棉袄。经过大半年的努力，他的思想发生了巨大的变化，学习用功了，和同学的关系也融洽了，并在03年中考时以优异的成绩升入上级学校。他在给我的一封信

4、中写到：“老师，您虽然是男性，可您给了我母亲一样的温暖，能在您的身边生活和学习，是我今生的一大幸事”也许爱心就是沙漠中的一片绿洲，能给人无限的生机和希望。三、理解和尊重学生是班主任工作的准则初中生的年龄大都在13-16岁之间，这个年龄段的孩子活泼好动，思想单纯，由于没有形成正确的人生观和价值观，所以更是一个容易犯错误的阶段。因此，作为一个优秀的班主任应该根据学生的年龄特点和心理发展水平，采用适当的教育方法，理解和尊重学生显得尤其重要。一个班主任给我讲了他的一次经历：他的班中有一个学生，平时非常乐于助人。一次他为了帮助一个贫困生交饭费，就偷拿了同桌的10元钱，本想下午就偷偷的还回去，可同桌发现了

5、告诉了老师。班主任在没有了解真相的情况下找来了学生家长，结果导致该生离家出走，险些酿成大祸。这件事给了我深深的震撼和启迪，每当学生犯错，我首先给他们以充分的理解,给他们说明情况和改过自新的机会,在批评学生时,我非常注意言语的措辞,尽量避免伤及学生的尊严,这些作法使我和学生建立了师生加朋友般深厚的情感,为我工作的顺利开展奠定了基础.四、知识水平和工作能力是班主任工作的基础在学生眼里，班主任老师如同父母一样是他们感觉最亲近的一个人，所以每个学生都希望自己的班主任既有渊博的学识，又要有超出别人的能力，而做为教师要想给别人一杯水，自己必须有一桶水乃至一缸水。因此，在工作过程中我努力的学习文化知识，掌握各种技能，教学生学习方法，变学会为会学，并在其它学科也下了一番功夫，力争做到有问必答。在活动中，我充分发挥自己的组织才能，在校级各类活动中均取得优异成绩。我在音乐、体育方面的特长帮助了我大忙，每当学生要求我高歌一曲或是现场发挥，进行一个表演的时候，我都会毫不犹豫，一蹴而就，每当这时，我都会得到学生由衷的喝彩和掌声。所以，我感到很欣慰，因为我的努力换来的是学生的信服，是对我班主任工