小学寒假实践活动总结

1、.小学寒假实践活动总结寒假活动成为了寒假的一道靓丽的风景，寒假活动多姿多彩，那么大家的寒假活动是怎么过的呢?下面是带来的寒假活动心得体会，欢迎大家阅读。篇一：小学寒假实践活动总结送别严寒酷暑，迎来明媚春光，又一新学期开始啦!带着憧憬， 怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新一年。回顾这个寒假， 我班大多数同学都过的充实而有意义，现将有关情况小结如下：一、寒假，理想生活20xx 年的寒假虽已成记忆，但记忆中的有些事却是抹不去的， 尤其是自己亲自计划， 亲身参与的事。 寒假里，我班 90%的学生都能合理安排假期生活， 制订假期生活计划表，其中，尚思特、林知轩、田坤、许若涵、祝绍茜等

2、同学表现尤为突出。除了吃好、喝好、玩好，绝大多数学生都能认真完成老师布置的作业， 并每天帮助父母做小家务，阅读课外书籍外，同学们还积极响应“活动”的号召，开展了有趣又有意义的体育锻炼活动。 表现较为突出的是周锐皆、余聪逸、宇涵、婉晴等同学，他们分别学会了打乒乓球、羽毛球、滚轴、滑板等体育活动。Word 文档.二、学说文明语，争做文明生假期里， 学生们都能在父母的带领下认真阅读 神龙小学安全教育致学生的一封信 ，遵守社会公德和行为规，并向身边的人进行宣传， 提高其安全意识， 平安、快乐地度过假期。孩子们还和家长一起了解学习了“安全燃放烟花爆竹”的相关知识，做到按规定文明燃放烟花爆竹。同时，每位学

3、生还和父母一起学说生活中常用的 (如：接听、超市购物、碰见客人 )文明用语，并以图文并茂的形式完成一“文明用语宣传画”。其中，一民、魏昊天、魏烜雨、王启明、 周婧媛同学的作品尤为喜人， 代表我班参加学校的优秀作品评比。 通过学习，收益最大的应属董力嘉同学，他被评为我班此次假期里的“文明星”。让学生会关心他人， 每天为身边的人做一件好事， 让他身边的人感受到温暖。 学做一个有心人， 有爱人， 将自己身边的点点滴滴记录下来， 把真心的感受流露， 精彩感人的故事不断，在假期里， 魏烜雨、 谷昱炫等同学回到了老家与爷爷奶奶共同度过了一段美好时光，感受了田园生活的乐趣，并体会了老家过新年的习俗，贴春联、

4、放鞭炮、拜大年 ; 还有部分学生领略了祖国的大好河山， 感受到了祖国日新月异的变化。Word 文档.三、好人好事现真情一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让人欣喜的是在寒假期间，我班很多同学都做了好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统 尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩， 自觉为社区打扫卫生等等。 “一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我班全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍一年级四班。四、反思看着寒假考核反馈表，我的脑海又产生了一个疑惑：小学生寒假生活真的快乐吗?企盼、雀跃、向往 ，用这些词儿来形容放暑假前小学生的心情是再

5、贴切不过了， 可我班有极少数学生的寒假生活却并不快乐 - 都被无止境的课外培优累趴下了 篇二：小学寒假实践活动总结迎着和煦的春风， 踏着春天的脚步， 我们度过了喜悦、祥和、幸福的寒假， 群英小学大队部认真贯彻落实区少工委的寒假少先队活动方案，真正把假期时间还给队员，让孩子在假期中远离不健康因素的影响，从而度过一个安全、健康、愉快、有意义的假期。 大队部结合实际开展“放飞心灵，与快乐同行”寒假少先队社会实践教育活动，在Word 文档.活动中少先队员们能够积极参与、努力创新， 从而高质量地完成了各项实践活动。活动总结如下：一、科技类活动1、“我动手，我创造”科技小发明、小制作大赛为了让少先队员们能

6、够在假期创作出高质量的科技作品，在假前由科技辅导员雨老师在全校进行科技讲座，让孩子们明确科技小发明和小制作的区别， 通过生动的案例提供系统的指导，本次“我动手，我创造”大赛取得圆满的成功2、“精彩的网络世界”网络学习活动为了引导少先队员文明上网， 丰富学识， 大队部利用召集日开展“精彩的网络世界”网络学习活动， 充分利用沙河口区教育网上的优秀资源， 在每次召集日让各个年级少先队员走进电脑室， 在信息技术教师的指导下进行网络学习活动。在活动中，孩子们开阔了视野，增长了知识，学会了本领， 更发现网络不仅仅只是一个游戏的平台， 而是一个精彩神奇的世界， 对我们的学习有益， 会让我们的学习生活更加丰富

7、多彩。3、“神奇的宇宙”、“低碳生活知多少”知识竞赛活动为了丰富少先队员的天文知识， 激发孩子们的环保意识，大队部开展“神奇的宇宙”天文知识竞赛和“低碳生活知Word 文档.多少”环保知识竞赛活动。在第一次召集日组织三、四年级少先队员进行天文知识竞赛，在第二次召集日五、六年级少先队员进行环保知识竞赛。本次比赛的容丰富多彩，既讲究知识面宽泛，又要求团队配合， 在活动中队员们增长了知识， 扩展了视野， 锻炼了抽象逻辑思维，培养了团队的精神。二、知识类活动1、“我心目中的好老师”征文和演讲比赛活动本项活动已经成为每年寒寒假少先队员们最为期待的传统活动，在本次“我心目中的好老师”演讲比赛中，队员们们不

8、约而同的选择生活中的点滴小事来颂扬老师的伟大、无私，字里行间表达了孩子们对老师由衷的感激之情，所有与会教师无不被感动得热泪盈眶。2、“节能环保从我做起”研究性学习为了让少先队员对研究性学习有深刻的认识，帮助他们顺利的完成寒假的研究性学习活动，在假前由研究性学习课题组组长徐弘花老师在全校进行“节能环保从我做起”研究性学习的开题讲座，通过系统的指导有针对性的对研究性学习的涵进行解读。全校四、 五、六中队辅导员老师指导队员以“节能环保、 健康饮食及勤俭节约等容”为主题开展课题研究。在活动中， 辅导员们都能积极参与并Word 文档.给予学生必要的指导，尤其是在选择小课题、过程方法的运用上做了大量的工作

9、，从而使队员在活动中能有的放矢，因此中队上交的作品主题明确、立意较新。3、“让书籍温暖寒冬用阅读点亮心灵”快乐读书活动在寒假中积极营造队员与家长共同学习、 共同成长的和谐氛围，开展与父母共读名著、学名人、听名曲，共同探讨交流读书、学习体会，撰写书评、读后感的活动，使家庭中的每一个成员都能养成良好的读书习惯。继续开展“学习道德小模、 做有道德的小公民”童谣大赛，让小队员和苗苗儿童团团员在背诵童谣的同时学习道德规，将自己言行与规进行对照， 从而更好地践行道德规，成为道德小明星。由于每名参赛孩子们都做了充分的准备，因此在背诵时不但语言流畅， 而且声情并茂， 博得了在场其他队员的阵阵掌声。 台下的观众

10、也安奈不住自己的情绪，不时地跟着小声背诵， 有的还情不自禁地用手打着节拍。孩子们在潜移默化中受到教育， 在自我对照中得到提高。回顾中国共产党走过的九十一周年的风雨历程，开展“党史知识我知道”中国共产党建党史竞赛活动第二次召集日五、 六年级每中队选拔 3 人参加比赛。 在活动中， 队员们重温了中国共产党所走过的风雨历程， 学习了许多党Word 文档.史知识， 更加热爱我们的党、我们的祖国。 5.3 中队和 6.2中队获得了优胜奖。秉承传统文化，弘扬民族精神，开展弟子规诵读大赛。 在第三次召集日一、二年级团员队员中进行了弟子规诵读大赛。在比赛中孩子们不但能够熟练地背诵，而且还加上了动作， 通过声情

11、并茂的诵读感受中国传统文化的博大精深。(三 )艺体类活动1、“红红火火的岁月”艺术创作活动在“红红火火的岁月”艺术创作活动中， 孩子们积极动脑、勇于探索，创作出了许多反映丰富多彩的学校生活、家庭生活、中国民俗和家乡发生的日新月异的变化的绘画、书法、摄影、手工制作作品。2、“我运动 我健康”寒假体育锻炼活动学校利用三次召集日组织队员们开展“我运动我健康”寒假体育锻炼活动，根据实际开展足球、篮球的分组对抗赛，跳绳、踢毽的个人赛，长跑接力的集体赛。假期开展以家庭为单位的系列体育锻炼活动，每名队员都制定活动计划，家长也参与到活动中和孩子们一起锻炼。(四 )社会实践类活动1、“我为同伴送温暖”的“手拉手”活动Word 文档.为了增进队员之间的情感，在假期发挥雏鹰假日小队的作用，开展了“我为同伴送温暖”的“手拉手”活动，通过给小伙伴寄一封信、送一份亲手做的小礼物等方式，表达对队员们的关爱， 身处邻里不再陌生，让队员之间的关系更加亲密。2、“与父母和谐相处，同父母倾心交谈”做家务活动开展向长辈学习基本的生活技能，帮助长辈做“一天(星期 )家务”活动，在假期孩子们帮助父母做家务活，为父母送一份节日的礼物，给父母写一封书信，表达心的感激之情。少先队员们写出他们在进行家务劳动时的感受，了解到父母在日常生活中的辛苦，更加感受到父母对自己无私的爱 !3、 “精彩纷呈的寒假生活”手抄报展