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文档简介

1、 秋天的颜色秋天的颜色 谷子说:谷子说:“秋天是(秋天是( )的。)的。” 高粱说:高粱说:“秋天是(秋天是( )的。)的。” 棉花说:棉花说:“秋天是(秋天是( )的。)的。” 松树说:松树说:“秋天是(秋天是( )的。)的。” 土地说:土地说:“秋天是(秋天是( )的。)的。” 小朋友说:小朋友说:“秋天是(秋天是( )的。)的。 听老师读课文,边听边想象画面:看看秋雨给大地带来了怎样的变化?自已读一读,并和同桌交流:课文是从哪些方面来写秋天的雨呢? 秋天的雨,是一把钥匙。秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味

2、。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它 告诉大家,冬天快要来了。告诉大家,冬天快要来了。秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。它带着是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了你没留意,把秋天的大门打开了。 秋天的雨,打开了秋天的大门 你看到了? 你闻到了? 你听到了?自由读第2自然段,边读边想你最喜欢秋雨姑娘颜色送给了谁?找到句子后请划上“”银杏树黄黄黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的

3、炎热。 它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。例子:例子: 它把它把紫色紫色给了给了葡萄葡萄,一串一串串葡萄串葡萄像像紫色的玛瑙紫色的玛瑙。 秋天的雨把秋天的雨把_色给了色给了_,_像像_。 金黄色金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。 橙红色橙红色是给果树的,是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!争着要人们去摘呢!你挤我碰你挤我碰菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 菊花仙子得到的颜色就更多了,菊花仙子得到的颜色就更多了,紫紫红的红的、雪白的雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。我来说一说()的银杏树()的银杏树()的枫树()的枫树()的田野()的田野()的橘子()的橘子()的柿子()的柿子( )的菊花)的菊花 我闻到了 我听到了 秋雨告诉我:秋雨告诉我: 冬天要来了冬天要来了 谁也听到了?谁也听到了? (小喜鹊(小喜鹊 小松鼠小松鼠 小青蛙小青蛙 ) (松柏(松柏 杨树杨树 柳树)柳树)它们是怎么过冬的? 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友们的是一首欢乐的歌,带给小朋友们的是一首欢乐的歌的歌 1、把秋天的景物画下来。、把秋天的

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