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文档简介

1、 秋天的颜色秋天的颜色 谷子说：谷子说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。” 高粱说：高粱说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。” 棉花说：棉花说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。” 松树说：松树说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。” 土地说：土地说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。” 小朋友说：小朋友说：“秋天是（秋天是（ ）的。）的。 听老师读课文，边听边想象画面：看看秋雨给大地带来了怎样的变化？自已读一读，并和同桌交流：课文是从哪些方面来写秋天的雨呢？ 秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味

2、。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它 告诉大家，冬天快要来了。告诉大家，冬天快要来了。秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。它带着是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了你没留意，把秋天的大门打开了。 秋天的雨，打开了秋天的大门 你看到了？ 你闻到了？ 你听到了？自由读第2自然段，边读边想你最喜欢秋雨姑娘颜色送给了谁？找到句子后请划上“”银杏树黄黄黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的

3、炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。例子：例子： 它把它把紫色紫色给了给了葡萄葡萄，一串一串串葡萄串葡萄像像紫色的玛瑙紫色的玛瑙。 秋天的雨把秋天的雨把_色给了色给了_，_像像_。 金黄色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 橙红色橙红色是给果树的，是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！争着要人们去摘呢！你挤我碰你挤我碰菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 菊花仙子得到的颜色就更多了，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫紫红的红的、雪白的雪白的美丽的菊花美丽的菊花在秋雨里频频点头。在秋雨里频频点头。我来说一说（）的银杏树（）的银杏树（）的枫树（）的枫树（）的田野（）的田野（）的橘子（）的橘子（）的柿子（）的柿子（ ）的菊花）的菊花 我闻到了 我听到了 秋雨告诉我：秋雨告诉我： 冬天要来了冬天要来了 谁也听到了？谁也听到了？ （小喜鹊（小喜鹊 小松鼠小松鼠 小青蛙小青蛙 ) （松柏（松柏 杨树杨树 柳树）柳树）它们是怎么过冬的？ 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌，带给小朋友们的是一首欢乐的歌的歌 1、把秋天的景物画下来。、把秋天的

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