子主题一交通活动记录

1、活动记录         活动起始2012年9月20日 上半时： 在某中学的多媒体教室，指导老师黄聪进行了第十一主题“访三代人看变迁”第一子主题“交通工具变迁”的活动前指导。黄老师首先以“我说交通”为题带领同学们一起领略了现代交通工具的风采，自行车、电动车、火车、轮船、飞机这些现代化的交通工具给同学们的生活带来了便捷。此时，黄老师提出了一个问题：近三代人交通的变化是怎样的呢？提出问题后，黄老师带领大家开始了探索交通变迁的旅程。老师首先为大家介绍了交通的起源与发展，接着为大家介绍了历朝交通的状况。黄老师为同学们分别展示了60年代、80年

2、代、现代这三个时代的典型交通工具，让同学们感受社会的发展给人们交通带来的翻天覆地的变化。下半时：老师将全班同学分为四个小组，要求同学们通过访问、实地考察和查阅资料等形式分别探究我国六十年代、八十年代和现代交通的情况及变化，感受改革开放的伟大成就。第一小组的探究任务是三个时期我国陆路交通的状况及背景；第二小组的探究任务是三个时期我国水路交通的状况及背景；第三小组需要探究的是三个时期我国空中运输的状况及背景；第四小组的探究任务是三个时期我国邮电行业的状况及背景。 黄老师希望四个小组的同学能团结合作，将自己小组的探究活动做到最好，感受活动实践带给大家的乐趣。活动过程2012年10月1日第一小组的同学

3、在接到探究任务后就开始着手准备接下来的探究活动。同学们来到街上寻找对象进行随机采访。首先遇到一位阿姨，询问到阿姨上初中是在80年代，当时主要的出行方式是走路或是自行车。同学们询问了那个年代的路况，知道了那个年代的柏油路、碎石路和泥路等，当时自行车比较普及，公交车非常少，摩托车也开始出现，人们根据出行远近不同而采取的不同方式。同学们还详细询问了当时自行车品牌等问题，通过这位阿姨对上述问题的详细回答，大家对当时的交通有了一定的了解。接下来，大家采访了一位叔叔，叔叔上初中是在70年代，当时上学的方式主要是步行，那时的乡村孩子不管多远都基本只能步行上学，非常艰苦，那时人们的出行方式近距离主要是步行，远

4、距离就是乘坐火车或是轮船，那时还没有长途汽车，公交车也非常的少。而那时谁家拥有自行车，就像是80年代拥有轿车一样，非常稀有。当时的路况和现在也是天壤之别，当时仅有的几条公路也是碎石和鹅卵石等材料铺成的，不管晴天还是雨天，有车经过，都对行人造成很大困扰。通过这些采访，同学们了解到我们的交通变迁情况，感受到现在生活的美好。最后叔叔希望同学们好好学习，将来为建设祖国贡献更多力量。  第二小组的同学探究的内容是水路交通的状况及背景。同学们进行了几次 “碰头”行动，分任务、查资料、作采访、做课件，准备活动紧张而有序地进行着。其中，最有趣的是采访活动，同学们主要采访的是60年代是中学生的老爷爷和

5、老奶奶，也许是同学们的采访方式有些欠缺，有百分之八十的老年人都不理不睬，但大家并没有气馁，还是成功地结束了采访，采访过程中的趣事更是层出不穷，让同学们乐在其中。 相关图片资料    下载 第三小组的同学调查的是我国航空的巨大变迁情况。同学们通过网络资料收集了解到爷爷那一辈的中学时代，我国的航空事业十分落后；到了我们父辈，也就是80年代，改革开放给我国航空事业带来了蓬勃的生机，相继引进了现代化的大型客机，与世界各国的联系更加紧密到了同学们这一代，随着科技的迅猛发展，我国逐渐形成了自己强大的航空事业。同学们通过调查了解到了我国航空事业的巨大变化，为我国交通事业的迅速发

6、展感到骄傲。 第四小组探索的是自开国以来，三代人所经历的邮电方面的变迁，与其他组比较，这一小组在查找资料方面要困难一些，文字信息、图片不太容易查阅到。可是这些困难并没有难倒我们的同学们，大家通过努力，以分工协作的方式，终于找到了比较全面的资料，为自己小组的成果交流做好了充分准备。 成果交流2012年10月10日上半时：此堂课的主要内容为“交通变迁”活动的探究成果交流与小组互评。老师让四个小组的同学分别为大家展示自己小组的探究成果。首先上台为大家交流的是第四小组的同学，他们为大家介绍的是三个时代邮政的变化。小组成员首先为大家讲解了六十年代、八十年代和现代邮票的区别与变化，接着他们还为大家讲解了三

7、个时代邮政事业的变化。老师首先对第四小组率先上台为大家展示的勇气进行表扬，在小组互评中其他小组成员对第四小组同学在资料收集方面的成绩表示认同，但对于第四小组成员在交流过程中的语言、仪态方面提出了问题，希望第四小组的同学在以后的活动探究中注意。 第一小组的的同学是通过采访的形式调查探访近三代人陆路交通工具的变化。他们为大家详细介绍了三个时代陆路交通工具的变化，同学们在自己的探究过程中自己也深刻感受到交通工具的巨大变化给人们生活带来的翻天覆地的变化。紧接着，老师和同学们对第一小组同学的表现进行了评价。下半时：第三小组同学给大家带来的是近三代航空事业发展的状况。他们首先介绍了60年代、80年代和现代三个时代的飞机发展状况，使同学们充分感受到科技的发展给人们的出行生活带来的便捷，他们还介绍了三代人对飞机的不同感受。第三小组同学的优异表现为他们小组赢得了两颗红星。 第二小组同学首先介绍了泰坦尼克号这个闻名于世界的游轮，从而带领大家开始他们的航海之旅。他们将三代人水路交通工具的情