5-8曲线运动--向心力

1、.总课题曲线运动总课时第8 课时课题向心力课型新授课教学目标知识与技能 1理解向心力的概念及其表达式确实切含义 2知道向心力大小与哪些因素有关，并能用来进展计算 3知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度过程与方法 1通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来理解向心力的大小与哪些因素有关，并详细“做一做来理解公式的含义 2进一步体会力是产生加速度的原因，并通过牛顿第二定律来理解匀速圆周运动、变速圆周运动及一般曲线运动的各自特点情感、态度与价值观 1在实验中，培养学生动手的习惯并进步分析问题、解决问题的才能教学重点1体会牛顿第二定律在向心力上的应用2明确向心力的意义

2、、作用、公式及其变形教学难点1圆锥摆实验及有关物理量的测量 2如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象学法指导自主阅读、合作探究、精讲精练、教学准备圆锥摆教学设想预习导学学生初步理解本节内容合作探究突出重点，打破难点典型例题分析稳固知识达标提升利用上一节的向心加速度方向、大小表达式等已有知识，引导学生以牛顿第二定律为根据，得出向心力的定义，效果，大小表达式，并及时让学生通过“做一做，分小组体验向心力的大小，进而用圆锥摆实验近似验证，由于本实验比较粗略，并且大小的验证也并非本节重点，所以我没有采用学生分组实验，而是学生辅助演示实验的实验手段。在学生有了大量的实例分析和体验后，引导学生总结向心

3、力的效果、来源，教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 预习导学认真阅读教材p13-p15，独立完成以下问题一、向心力 请同学们阅读教材“向心力部分，考虑并答复以下问题1举出几个物体做圆周运动的实例，说明这些物体为什么不沿直线飞去2用牛顿第二定律推导出匀速圆周运动的向心力表达式 3、请同学们完成课本第p22页“做一做栏目中的实验，自己感受向心力的大小学生按照“做一做栏目中的实验介绍，独立操作，在实验中去体验4、说明以下几个圆周运动的实例中向心力是由哪些力提供的 1、绳的一端拴一小球，手执另一端使小球在光滑程度面上做匀速圆周运动 2、火星绕太阳运转的向心力是什么力提供的? 3、在

4、圆盘上放一个小物块，使小物块随圆盘一起做匀速圆周运动，分析小物块受几个力，向心力由谁提供 任务二 合作探究一、实验：用圆锥摆粗略验证向心力的表达式请同学们阅读教材p20页“实验部分，考虑下面的问题：1实验器材有哪些? 2简述实验原理怎样到达验证的目的 3实验过程中要注意什么?如何保证小球在程度面内做稳定的圆周运动，测量哪些物理量记录哪些数据? 4实验过程中产生误差的原因主要有哪些? 二、变速圆周运动和一般曲线运动引导1：在刚刚“做一做的实验中，我们可以通过抡绳子来调节沙袋速度的大小，这就给我们带来一个疑问：难道向心力能改变速度的大小吗?为什么? 引导2：怎么分析研究一般的曲线运动？ 做变速圆周

5、运动的物体所受的力：Ft ：切向分力，它产生 加速度，改变速度的 .Fn： 向心分力，它产生 加速度，改变速度的 . 处理一般曲线运动的方法： 例题1如下图，一圆盘可以绕一个通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴转动，在圆盘上放置一木块，当圆盘匀速转动时，木块随圆盘一起运动，那么 A.木块受到圆盘对它的摩擦力，方向背离圆盘中心 B.木块受到圆盘对它的摩擦力方向指向圆盘中心 C.因为木块与圆盘一起做匀速转动，所以它们之间没有摩擦力D.因为摩擦力总是阻碍物体运动的，所以木块受到圆盘对它的摩擦力的方向与木块运动方向相反例题2一根长为L=1.0m的细绳系一质量为M=0.5kg的小球，在光滑程度面上匀速圆周运

6、动，如下图，小球转动的角速度为2rad/s，试求 1小球的向心加速度 2绳中的拉力练习一个2.0kg的物体在半径是1.6 m的圆周上以4 ms的速率运动，向心加速度为多大?所需向心力为多大? 任务三 达标提升1.以下关于向心力的说法中，正确的选项是 A物体由于做圆周运动产生了一个向心力B做匀速圆周运动的物体，其向心力为其所受的合外力C做匀速圆周运动的物体，其向心力不变D向心加速度决定向心力的大小2、如下图，为一皮带传动装置，右轮半径为r，a为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的间隔 为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。假设传动过程中皮带

7、不打滑，那么： a点和b点的线速度大小相等 a点和b点的角速度大小相等 a点和c点的线速度大小相等 a点和d点的向心加速度大小相等 A. B. C. D. 3、如下图，汽车以速度V通过一半圆形拱桥的顶点时，关于汽车受力的说法正确的选项是 A. 汽车受重力、支持力、向心力B. 汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力、向心力C. 汽车的向心力是重力D. 汽车的重力和支持力的合力提供向心力4.有长短不同，材料一样的同样粗细的绳子，各拴着一个质量一样的小球在光滑程度面上做匀速圆周运动，那么 A两个小球以一样的线速度运动时，长绳易断B两个小球以一样的角速度运动时，长绳易断C两个球以一样的周期运动时，短绳易断D不管如何，短绳易断5.如下图小物体A与圆盘保持相对静止，跟着圆盘一起做圆周运动，那么A 的受力情况是 A 受重力，支持力 B受重力，支持力和指向圆心的摩擦力C受重力，支持力，向心力和指向圆心的摩擦力 D以上都不正确。6.如右图所示的圆锥摆，摆线与竖线的夹