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文档简介

1、提高数学学科教学质量的策略和方法高二数学组张相国如何才能有效提高数学教学质量，所有教师思考的一个重要课题，由于数学教学过程中，可能忽视数学教学规律和教学方法的缺失，易造成学生对数学不感兴趣，加之学习负担重，束缚了学生潜力和智力的发展，因此，我们的教学压力大，我们一方面要传授知识、教授方法，另一方面，我们还要改变学生的学习习惯，以及一些生活习惯，如何提高学生的学习热情，从而提高教学质量，下面我谈谈几点心得：一、提高教师教学能力和水平：1、应该切实加强集体备课：集体备课是做好教学工作的基本方面，利用集体备课时间，全组共同研究下周课堂应讲内容的教学要求，重难点的突破，特别是要对所讲内容的例题和练习题

2、进行精选。避免孤军作战。同时利用此时间分组研究导学单的编写，提高导学单的质量和有效性。2、加强业务理论的学习：深入学习考试说明和教学大纲，研究历年高考试题，针对每个知识点和考点，进行归纳和总结，并研究以后考题的方向，做到心中有数，并且渗透到平时的教学中。二、培养学生的学习能力：1、重视养成教育，培养良好的习惯我对学生提出的最基本的要求是三会：会听讲，会学习，会做作业。会听讲：即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。会学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察，善于总结，独立思考，获取信息，提出问题，不懂就问，合作学习，自我评价等。要求学生经常提醒自己，要向书本学

3、习，向老师学习，向同学学习，从生活中学习。会做作业：要求学生先复习再做作业，作业时，思考可能涉及到方法、技巧，并从要求书写规范开始，逐步培养学生会做作业。2、引导学生学会总结和反思。总结和反思是提高学生学习成绩的关键环节，只有进行总结和反思，才能将知识和方法很好的归纳，形成知识体系，将知识融会贯通，提高能力。总结或反思，内容包括本周学习内容，学习重点，已掌握的知识，知识网络结构，还未解决的问题等。这样可以让学生即复习和反思了本周学习的知识，又找到了自己的不足之处，并能及时改正，为下周的学习明确了方向，通过总结、反思提醒学生把心思和时间放地学习上。三、真正做好课后训练：学学科要想获得好的成绩，必须有大量的训练作保证，因此，课后的训练尤其重要。首先，必须布置相应的作业，让学生对所学知识的重难点进行复习和深入的理解，从而得到巩固。其次，经常性的进行测试，保证每个单元必须要有一次正规的单元测试，使学生及时巩固和发现问题，从而进行改

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