5.4 眼睛和眼镜导学案

1、. 八 年级 物理 学科导学案 使用时间 第五章 ? 第4节 眼睛和眼镜 ?导学案 NO: 021 班级 小组名 姓名 小组评价 评价人 老师评价 学习目的1、理解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。2、理解近视眼的形成及其矫正、远视眼的形成及其矫正。3、培养眼睛保健意识。学习重点近视眼的形成及其矫正、远视眼的形成及其矫正学习难点近视眼的形成及其矫正、远视眼的形成及其矫正一、 自主学习1. 眼睛中晶状体和角膜的共同作用相当于 ，它把来自物体的光 在 上，形成物体的 填像的性质像。视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把信号传输给大脑。看远处物体时，睫状肌放松，晶状体比较 偏折才能比较 ，焦距比较

2、 。看近处物体时，睫状肌收缩，晶状体比较 偏折才能比较 ，焦距比较 。2. 近视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。 近视的原因：晶状体太 ，折光才能太 ，或眼球前前方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜 。 近视眼的矫治：戴 。3. 远视眼的表现：能看清 的物体，看不清 的物体。 远视的原因：晶状体太 ，折光才能太 ，或眼球前前方向太 ，致使远处物体的像成在视网膜 。 远视眼的矫治：戴 。二、 合作探究交流学点1. 眼睛 1. 眼睛的构造 借助图片说明眼睛的构造： 2. 眼睛的工作原理 结合眼睛的构造和照相机的工作原理填写下表 眼睛照相机瞳孔光圈角膜、晶状体、玻璃体凸透镜视网膜底片备注：

3、瞳孔起到了照相机中光圈的作用，当光强时，瞳孔自动缩小；光弱时，瞳孔自动放大。当物体的像呈如今视网膜时，视神经就把视觉信号传送到大脑中。 问题：正常人的眼睛的“焦距都小于2cm，而我们平时看物体时，物体到眼球的间隔 和2cm比较有什么特点？ 物距一般都大于 。 由于u>2f，因此在视网膜上所成像的特点是什么？ 成 、 的实像。通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好似成了正立等大的像。 照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到明晰的像，需要调节胶片到镜头的间隔 ；而用眼睛看远近不同的物体时，视网膜无法调节到晶状体的间隔 。这不是与凸透镜成像规律有矛盾吗

4、？ 当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，到达改变眼睛“焦距的目的。晶状体变得扁平时，“焦距变大，可以看清远处的物体；晶状体变得凸起时，“焦距变小，可以看清近处的物体。因此无论是远处物体还是近处的物体都能在视网膜上成明晰的像。眼睛就像一架可以变焦距的高级照相机。 练习1. 人的眼睛像一架照相机， 相当于照相机的镜头， 相当于照相机内的胶片。学点2. 近视眼及其矫正 1. 近视眼的成因：如右图所示。 晶状体 ，折光才能 ，或由于眼球前前方向 ，光线会聚在视网膜的 。 2. 矫正：在近视眼前加一个焦距适宜的 透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。如图。 练习2. 产生近视眼的原因之一

5、是晶状体太厚，来自远处某点的光会聚在视网膜 ，到达视网膜上的是一个模糊的光斑。可以利用 镜能使光线 的特点来矫正。学点3. 远视眼及其矫正 1. 远视眼成因：如右图所示。 晶状体 ，折光才能 ，或由于眼球前前方向 ，光线会聚在视网膜的 。 2. 矫正：在近视眼前加一个焦距适宜的 透镜，能改善物体在视网膜上的成像情况。如图。 练习3. 远视眼是由于来自近处某点的光还没有会聚到一点就到达 了，我们可以利用 镜能使光线 的特点来矫正。学点4. 眼睛的保护 近视眼的问题在我们中学生中越来越普遍，也引起了社会更多的关注。因此我国把每年的6月6日定位全国爱眼日。学点5. 阅读科学世界通过自学理解透镜度数的

6、计算方法，利用课本问题1练习一下，你会算透镜的度数了吗？你知道透镜度数和透镜的焦距的关系了吗？每个小组推举一名同学陈述第2题的做法眼镜的度数= 公式中焦距f必须用米作单位凸透镜远视镜片的度数用_表示，凹透镜近视镜片的度数用_表示。 练习4. +300度和-200的眼镜片，那个是远视镜片，它的焦度是多少？焦距是多少？三、 效果检测1. 近视患者需佩戴 做成的眼镜，因为 对光有     填“会聚或“发散作用；远视患者需佩戴 制成的眼镜，因为 对光有         作用

7、。2.眼睛好似一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_透镜，来自物体的光会在视网膜上形成一个_的像选填“正立或“倒立。假如长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进展处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折才能变得_些选填“强或“弱。3. 小亮同学将一眼镜片正对着太阳光，在透镜另一侧间隔 透镜中心25cm处形成一个亮点，该镜片是    透镜，它的焦距是      ，该眼镜是      选填近视、老花镜。用它看