7.2第1课时饱和溶液与不饱和溶液

1、.7.2物质溶解的量第1课时饱和溶液与不饱和溶液核心·易错判断正误：在括号内打“或“×1不能继续溶解某溶质的溶液一定是饱和溶液2饱和溶液中一定不能继续溶解任何物质3浓溶液一定是饱和溶液4饱和溶液中溶质的质量一定大于不饱和溶液中溶质的质量5饱和溶液在一定条件下可变成不饱和溶液 6饱和溶液一定是同种溶质在该温度下同种溶剂中最浓的溶液 7降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 易错点拨 1.没有溶解的固体，不属于该饱和溶液的组成。2.某一溶质的饱和溶液只是在这一温度下、一定量的溶剂中不能再溶解该溶质。*;120 时，100 g水中不断参加NaCl固体，充分搅拌后过滤，分别称量所

2、得溶液的质量如下表所示，其中属于饱和溶液的是选项ABCD参加NaCl质量/g10203040所得溶液质量/g1101201301362.2019·衡阳 以下有关溶液的表达中正确的选项是A但凡均一、稳定的液体一定是溶液 B不饱和溶液一定是稀溶液 C不饱和溶液和饱和溶液可互相转化 D氯化钠饱和溶液中不再溶解任何物质32019·北京 能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是A升高温度 B加水 C加KCl固体 D倒出部分溶液4要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法，其中可行的是参加CaO 参加CaOH2 升高温度 降低温度A. B C D5一定温度下，向一杯

3、硝酸钾饱和溶液中继续参加硝酸钾晶体并充分搅拌，以下说法正确的选项是A晶体质量减少 B晶体质量增加C溶液质量不变 D溶液质量增加6如图721所示，现向烧杯内参加氢氧化钠固体，试管中立即有大量的晶体析出，那么试管中盛放的溶液中的溶质是图721A. 硝酸钾 B氯化钠C氯化氢 D熟石灰72019·绍兴改编 某次蔗糖溶解实验过程如图722所示，不考虑水分蒸发，以下判断错误的选项是图722A中溶液是饱和溶液 B中溶液一定是不饱和溶液 C假设判断中溶液是否饱和，可在烧杯中参加少量蔗糖 D中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量8室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液质量分数为24%，另一瓶为5%的溶

4、液，以下实验操作中，无法区分这两种溶液的是A. 加一定量的水 B参加少量硝酸钾晶体C略降低温度 D室温时，蒸发少量水9在一定温度下，向图723烧杯中参加一定量的水，现象如图，那么所得溶液与原溶液相比，一定正确的选项是图723A. 所得溶液是饱和溶液 B所得溶液颜色变浅C溶质的质量增加 D溶液的质量不变10在一只盛有饱和KNO3溶液的烧杯中放入一小木块，木块部分浸入溶液中，以下措施将使小木块浸入液体的体积减小的是A. 向溶液中参加KNO3晶体搅拌B将溶液升温C向溶液中参加适量的蒸馏水D向溶液中参加KNO3晶体并升温112019·金华改编 在室温条件下，对100 mL氯化钠饱和溶液进展如

5、图724所示操作：图7241最终甲、乙两烧杯中溶液一定是饱和溶液的是_。2乙溶液在加入50 mL水的过程中，以下有关量逐渐减小的是_。溶质的质量溶液的浓度溶剂的质量溶液的密度12如图725所示的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液。图7251通过对阴影A、B的分析，可以看出饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_。20.9%的医用生理盐水可归于图中的_填“A“B“C或“D区域，现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，要使它变成饱和溶液，一般采用的方法是_或_。13利用如图726所示的仪器和药品，测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积，同学们展开了讨论。不考虑杂质对实验的影响图7261小柯提出，在量筒内

6、倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，通过观察液面的变化来测量食盐晶体的体积，但他的想法马上遭到大家的否认，原因是_。2同学们讨论后提出，只要将量筒内的水换成另一种液体只能利用图中的仪器和药品，实验就能获得成功，该液体是_。14如图727所示，一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中，在恒温条件下向烧杯内的溶液中分别参加以下物质悬挂物不参与反响，说明弹簧测力计示数变化情况填“变大“不变或“变小：图7271假如参加氯化钠晶体，弹簧测力计示数_。2假如参加蒸馏水，弹簧测力计示数_。3假如参加氯化钾晶体，弹簧测力计示数_。15纯洁的氯化钠是不潮解的，但粗盐很容易潮解，这主要是因为其中含有杂质MgCl2

7、。为得到纯洁的氯化钠，有人设计了一个实验：把买来的粗盐放入纯洁的氯化钠的饱和溶液一段时间，过滤，洗涤，可得纯洁的氯化钠晶体。那么以下说法中正确的选项是A. 粗盐的晶粒大一些有利于提纯B设计实验的根据是MgCl2比NaCl易溶于水C在整个过程中NaCl饱和溶液浓度会变大温度不变D设计实验的根据是NaCl的溶解平衡典题讲评与答案详析答 案 速 查核心·易错1×2×3×4×567×应考才能提升练1D2.C3.C4.C5.C6.D7.B8.A9C10.D111甲2121饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液2C参加氯化钠蒸发溶剂131食盐易溶于

8、水2饱和食盐水141不变2变大3变小初高衔接拓展练15D典 题 讲 评应考才能提升练1解析 选项D中在100 g水中参加了40 g氯化钠，只得到了136 g溶液，说明有4 g氯化钠没有溶解，所得溶液一定是20 时的氯化钠的饱和溶液。2解析 不饱和溶液可以通过增加溶质、蒸发溶剂等方法变为饱和溶液，饱和溶液可以通过增加溶剂、改变温度等方法变为不饱和溶液。7解析 中有固体剩余，说明该溶液不能再溶解蔗糖，属于饱和溶液；中溶液没有固体剩余，不能确定是不是饱和溶液；可在烧杯中继续参加少量蔗糖，看是否能继续溶解，以此来判断溶液是否饱和；中未溶解的蔗糖升温后溶解了，故中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量。9解

9、析 原饱和溶液有未溶解完的溶质，加水后溶质完全溶解，得到的溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；加水后溶质继续溶解，那么溶液中溶质的质量增加，溶液的质量也增加。10解析 木块浸入液体的体积减小，仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，F浮 gV排，V排减小，那么变大。向溶液中参加KNO3晶体并升温，溶液密度变大。11解析 在室温条件下，将100 mL氯化钠饱和溶液转移到乙烧杯中，甲、乙两烧杯中都是50 mL氯化钠饱和溶液，在乙烧杯中参加50 mL水后，乙烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶质的质量不变，溶剂的质量增加，溶液的浓度和密度都减小。14解析 1向饱和的氯化钠溶液中参加氯化钠晶体后，参加的氯化钠晶体不会再溶解，溶液质量不变，溶液密度也不变，故悬挂着的物体所受浮力不变，弹簧测力计的示数也不变。2向饱和的氯化钠溶液中参加蒸馏水后，溶液被稀释，密度变小，由阿基米德原理F浮液 gV排可知：悬挂着的物体所受浮力变小，故弹簧测力计示数变大。3向饱和的氯化钠溶液中参加氯化钾晶体，参加的氯化钾晶体会继续溶解，溶液质量增加，而溶液体积几乎不发生变化，故溶液密度变大，由阿基米德原理F浮液 gV排可知：悬挂着的物体所受浮力变大，故弹簧测力计示数变小。初高衔接拓展练15解析 粗盐颗粒小一些能加快溶解和析出的速率，有利于提纯；设计实验的根据是NaCl固