教科版2022六年级上册语文期中测试卷(III)卷

1、教科版2022六年级上册语文期中测试卷（III）卷姓名：班级:成绩:第8页共8页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!基础知识。（共11题；共100分）1. （14.0分）读拼音，写汉字c a ng ma ngyin ti a2. （6.0分）比一比，组词语。昆绸摸瞎益晃稠膜割盎3. （4分）选出下面句子中加点字的意思。马脱缰，窜于街。人急走,唯李将军制之,故人替其勇也。A.跑B.步行C.人D.马4. （6分）读课文能干的钟点工，找出文中的成语（三个），并写在横线上。5. （2分）词语解码。（1） 移舟泊烟渚。（2）明月别枝惊鹊。6. （4分）把下面的诗句

2、补充完整。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（2） ,春草明年绿，王孙归不归。（3） ,。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。7. （4分）照例子，写句子。马跑得越快，离楚国不是越远了吗？8. （4分）写一处景物，注意观察的顺序，要抓住景物的特点来写。9. （12分）读课文春天在哪里，根据课文内容填一填。春天来了，她在、10. （14.0分）（2020五下鼓楼期末）阅读短文，回答问题。给美丽做道加法高汉武就像平静的湖面上落下一枚银币，突然的声响惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学，弄碎了一块小镜子。这是上午的第二节课，老师的讲述已停下来，同学们正进行课堂练习，的阳光从窗外涌进来，流

3、淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步，看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄，捕捉沙沙的写字声合成的音乐，他感觉到自己好像一位农民在田间小憩，擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论：“臭美！这下好了吧！”“上课怎么能照镜子？”“活该受批评。”“看老师怎么办！”老师没有言语，他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀，全是十五六岁的年龄，作为旅游职业高中的新生，脸蛋、身材、口齿当初都曾精心挑选，一笑甜爽爽的，开了口便如一巢小鸟，三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着，他知道她们在等讲台上他的反应。其实，开始练习后不

4、久，老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下，写几笔就照一照，借着阳光，一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额，花季的脸真是漂亮。万老师想提醒她，但一时没有想好合适的话，现在经同学一催化，他忽然有了灵感。他做笑着开口问了一个物理问题：“请说说平面镜的作用。”“有反射作用。”这很简单，全班56个同学异口同声地回答。“是啊、”老师说，“同学们，几分钟前，我们教室里56位同学变成了57朵花，有一个同学借镜子反射出一朵，但是，镜中的花是虚的，镜片只能反射美丽，并不能增加美丽，要增加关丽或者让美丽面对岁月的雨雪风霜的一笔笔减数，还是保持不变，我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔

5、笔添上加数，这加数就是我们一次次做进步的努力，一次次为了自己的目标不轻言放弃而此刻，对坐在教宝里的你们来说，帮你们增加美丽的是你们桌上的书本。”?再也没有任何声音，一池吹皱的春水再度平静。?当天晚自习时，照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话-给美丽做道加法。(1)从文中找出点明题目“给美丽做道加法”内涵的语句，用横线画出。(2)第自然段画横线的句子是对老师感觉的描写，请你说说这样写的好处。(3)第自然段里的“灵感”具体指什么？(4)选出对文中画波浪线的语句理解正确的一项。A.“雨雪风霜”是比喻的说法，这个句子的意思是：随着岁月的流逝，人生坎坷也在一点点地减少。B.随着岁月的流逝、生活的磨砺，青

6、春的美将逐渐减退。()A.丰富文化知识，提高道德素养，奉献真挚的爱都是在不断地完善自我，增添美丽。B.不断地精心装饰，可以使人变得更加美丽。()(5)在第自然段省略号处填写一个句子，使它与前面的语句连贯，句式相同。11. (30分)生活中，人与人之间要互相关心，互相帮助。清从你的成长经历中选择一件体现人们相互关爱的事情写一篇习作。习作要表达真情实感，注意写出人物的语言、动作、心理活动等。题目白拟，字数在450左右。参考答案【第1空】【第控】【第3空】【第胫】基础知识。（共11题；共100分）危百阴天似手考点：颗礴：夜宿山寺；树音；字形【第1空】昆虫【第2空】丝莫【第m空】痢第湖益处【第注】晃动

7、【第7空】网M【第8空】尊立【菜g空】刮空答案：2-1、【第1应】播抬考点：本笆解析：【分析】本髓主要考查柩近字的姆忻及组词能力.解答本题,首先要认蒲字形,找出每蛆字的相同点和不同点，谖准字音,理解t藐意思，京静书即立才能正硼故答塞为：昆虫、会盛，抚摸.寤子、也匕晃动、倒盅苒BL白潭、蛊髭【点怦】给出的"是形近字，*HHB字形r赛清字文，然后再组词.要做好询里r帚襄同学们平时认其学习务MTS字，畲祝霞一速同遥.【第A答案：3-1、空】0解析:【分析】这是对文言恸语理解的老有.要求学生对文言文中重点词语的瑞义拿握朝体、陶£要求学生在学习中，注意限村中堂点词JC的理垛瞄臃置，应

8、联系上下文，绪合具体语乱.一马晓端d窜于街.人急走(曲)，唯李带军制之马)，故人故誉室为：A;D【点评】此占有学生对文言词语含义的理扁峭已鎏求学生对文宣熟读，熟读百温建文自BL【第1空】情不自笔«2£答案：4-1、【第3空】椁电当当考点：俄语：般干的钟点工解析:【分析】成语是中国St字语言词匚中一部分定型的词期成语是汉文化的一人特色,有固定的结构形式和国定的说法1罚J定的总义工在语句中是作为TSfeSffl的.点呼】奉褪培笄学生在学习中养成分类枳累成偌的好月慎n答案：5-1、【窜1空】水中小块的陆地答案：5-2、【第1空】丽E去占.李义：词义>vA分析】要求学生结合语

9、埼母第字义,(1)移舟泊烟港：把小船停军日香速彘的小洲. T.:水中卜块的陆法解析:(2)明月刖枝悚酶:皎洁的月光从俯枝问便过，惊飞了帙头整.别吱；幡斜夹兀的将枝,故普套为：(1)水中小块的随孤(2)睡夹兀的窗板【点好】本鬓者置学生结合送唱骷目义的陵力.【第1空】漠澧清幸上，【第2堂】晓明无数f品穷秋答案：6-3、【第3空】法蜗荒水画展剪考点：梅花魏；传文崎鼠鼠写、国岸解析:【分析】着括诗W词叙IL注对笆家名作名归的税里，右瞳目提供的，后向即可，书舄时注重字逑清蹩，不要出现多字、少字、错别字的情况.如；漠.楼、喷，屏.r有怦】要求学生平时首诵时要我读题记，要理解诗句的哲义，酣艮句子的语境判断汶

10、字，是形声字r从形旁声旁来判断正确的写法.解析:【分忻】仿写47,T耍松醐向，从形式（结构、修秣句式、字数）和内容两方面入手进行仿写.庙海徜：内容统一：结构TG:修薛用仿的霎求.首碱，席运用了反问的修辞r再:王尊句子结陶.故:住的婚事项摹（薯成中不就攀远了吗?【点评】仿写智M丰富多彩.要做到原文内容T.句式一致.修辞一SL答案：8-1、考占.V 八、瘠；写昌解析：【分析f从文章的意目看I这是一篇写黑的作文三鼠的文章要注意版而蔚am住星懈谣征写，所谓特征就是同其他物体肓翦!的埴方，热住耐晒.才能&读者部下题的印京；丽县要言之行白，如从上到下，从左熨右.从外到内，从中间机两边等.榷一下子触

11、,一下子说那f东拉西扯,没有腰*：旃n过程中要遵行合理的联想，丹爱自己的=19实感.还要恰当运用比0）0人嘲*辞手法r网函号的9m号生动，喙隼；【点好】法定封目后,找们就孑目隹所禽内容田写作,在意内容具体,结恂滑断.若台漏喳.【第1空】枝5LL【第2史】草原上【第3空】竹林里答案：9-1、【第4空】田野圭解析：【分析】看天来了，蝴在枝头上、草原上.竹林里、田野里【点怦】本整考查学生对谀文内容的纳藤和理解程度,设除了亨生阅读和运用峻力.考占.V八、课文内容理茶：香更在哪里答案：mi、我n-次次蝇步碉力,是你怏a上的书本.答案：10-2、浮绘出老帅辛融也迳膨第，.也F-箜地写出老,由看到字生成FF

12、勺底需之情.答案：10-3、老师蜃以字面啊作用作自切入会发同竽，引导竽生正叫胆总答案：10-4、B:A解析:【分析】(1)解警时要带菁问西通浏览蹿文内瞽,脸丽猿的范圉(SUD自然段),再按更求找到骞宗.2文鼠在文中的作用.弊誉此类超,f要培白苔具体语境从内容、翼的等角度分新作等.3)螯普时要看若同量抉通浏览调反内答，陆定所填的范(第&9、1。自蝌&1,苒用葡活的语?m括囹来0P可.(4)理弊文章义，一要结合国弊的m,二要结自文中人物的情连.IMOHA!本意文，弟自奥诙诺填，理艮分折.JM雨句的不同含义，去电回¥词句的真1E含X,(5)李裳旨在考雪学生秘量力,仿照舞印的

13、B的例句,仿写一H9同而的以的句式.能密到谱意连比.表述攵翌MSM可.故警定为:(1)我们一次次做进步的膂力.是件们裒上的书率.(2)酬出若1稔物耕乾的也象，也胎盘相写出老布番到学生成快的欣喜之情.(3)台阐E以平面酬作用作为切入点启发同学,引导学生正朝认识拖(4)®8;®A(5)一次次向我们周圉傅出簟助的手.土(1)It®当宜力.(2)本用.C3)厘号宣保：2的界限t林地相关信息并加以似括的Ug*(4)体会重要语句的含火,品味诏离囊达艺术.(5)本卷打者宣字生的flt选能力语言表达能力.模仿时方之同撵如可.答案：11-1、帮助想必大家三相都帮助过别人f曲委受过别

14、人的帮队田蹄流了沃就来讲讲关于“帮财的故事吧有一次，我播看一大堆美术作业在操场上走看,一不小心没拿好,作业就障到了地上.我手忙脚乱,在那里理一下.又在这里理一下.忙得快要哭了.在这时.越来几个同学,帮找把作业捡起来.并帮我拿了一些，和我T走回敦室，并把作业放到同学的桌子二明细S他们是几年级的，也不知道他们是几班的，我很短去患谢他们，可又不知道他们在哪当然,有时我还会去帮助其他人收.有早上.物ITS®画课.到了那里r我看到地上有粮多纸r于是我急忙跑了过去r把地上的纸TH长电放回原处.还有一次是下雨天，我看见削面有个同学没有带雨伞在雨中跑看.看看样子十分狼坦，我拿着雨华跟她跑r并喊到：内别路了,我有雨伞她停下了,我跑到了她的身边.听见她说：“谢谢郁！.，还看见她正翻着我微笑，看着她的微笑，心里甜丝的.比用了蜂蜜还要甜.我觉得,其实在不知不觉中，你也会在帮助别人,只妾你有一颗纯洁善良的心灵.用监你就会时不时地帮助别人.“带助"是一种类募，希里大索