《“孝老敬亲,从我做起”综合性学习》答案卷资料

1、“孝老敬亲,从我做”综合性学习答案卷2.敬老从心开始，助老从我做起3.孝亲敬老，立德扬善不会真正行孝的4.育人德为本、百善孝为先“孝老敬亲，从我做起"综合性学习编写：冯双清2018.5.21一、“孝”上为老，下为子，是上一代与下一代，融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。活动一【说行孝（2分）子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让

2、父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第步0根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝：不仅是赡养父母，更是尊敬父母；行孝要爱护自己的身体和名誉。活动二【话观点】 我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时，而不是等待将来时。常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是活动三

3、【晒积累】1、积累有关孝的名言2条。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义一一增广贤文老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼孟子不孝的人是世界上最可恶的人。一一鲁迅2、积累有关孝的故事2个（人物+内容的一句话）董永义身葬父。黄香温席。王祥卧冰求鲤包公辞官照顾父母。陈毅元帅为母亲洗尿裤。王子豪割皮救父。活动四【看行动】1.“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答母亲的养育之恩，你今后打算怎么做？1）了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2）接受爸爸妈妈正确的意见、不乱发脾气、不顶撞父母。3）帮父母做力所能及的家务。答案不唯一，言之有理即可。4）多陪父母.老人聊天.给他

4、们唱歌.跳舞。5）努力学习.以优异的成绩报答父母。6）母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，二.继承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。1 .请你为本次活动拟一条主题语2 .敬天下老人，扬中华美德3 .某班开展了一些活动，其中一个活动形式是“孝心故事我来讲”，请你补写 2条。孝心图片我来展孝心诗歌我来诵4 .某班举办“孝心故事我来讲”的活动，请你写出几个活动步骤。Q主持人致开场白 分小组展示 评出优胜者主持人致结束语5 .某班举办“孝老敬亲”的手抄报比赛，请你说说从那些方面进行评奖。内容丰富，版面多样，图文搭配美，主题突出，版面设计美观合理等等，言之

5、合理即 可。6 .孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在 甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下论语中的一句 名言进行劝说。（60字左右）（3分）A.父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远 门、必须有一定的去处。）B.事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）示例1:孙萌：孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让 妈妈知道，否则你妈妈会担心的。示例2:孙萌：孔子说过事父母几谏"。如果妈妈有不对的地方，你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也

6、是为你好，你说对不对？5写串词 愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱 ？感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗 诵游子吟和下一个节目女声独唱妈妈的吻写一段串词。“儿行千里母担忧”。是啊，无得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲 深深地感动。下面，让我们一起听歌曲妈妈的吻，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧！三.为弘扬爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生 走进社区，开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。1、社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息， 说出北京市开展“社区养老”的原因

7、。材料一:根据联合国教科文组织的规定，一 个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%Z上，这个国家（地区）则进入老 龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁 以上老年人口为152.9万人，占总人口的12.8%,北京市已进入老龄化社会。然而， 北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所，平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有 53.3%的市民因不愿离开 家人，首选依托社区居家养老，另有 22.1%的市民宁愿自聘保女5也要在家养老。材料 二:20072009年北京市户籍人口及老年人口状况年度总人口数（万人

8、）65岁及以上人口数（万 人）占总人口的比例（%）20071213.3158.813.120081229.9162.213.220091245.8168.813.5（数据来源：北京市2007年老年人口信息和老龄事业发展状况报告北京市2008年老年人口信息和老龄事业发展状况报告2010年5月14日北京晚报）A、我的发现北京市已进入老龄化社会。北京市养老设施十分有限。大多数市民愿意居家养老。北京市老年人口比例还在逐年增加。B。在与居委会王主任交谈时，他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有 针对性的解决办法。王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢。除了为老年人开办 老年餐

9、桌以外，好多老年人因行动不便，盼着有人能上门打扫卫生，代买物品，帮助到医院取药等等。这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人，实在忙不过来。”按要求完成下列任务。（1）老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表，请用简要的文字概述表格所反映的主 要信息。答案示例：学校成立社区助老服务志愿小组。（开放性试题，不设统一答案）C “尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会 义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题。1.试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟 一份调

10、查计划（提纲）（1）调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；（2）调查某村（社区）孤寡老人数，孤寡老人占老年人比例（3）调查某村（社区）孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度.D针对社区及农村老年人的“空巢”现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分 别对老年人和他的家人进行问卷调查提问 示例：针对老人：儿女经常回来看望你 吗？你感到孤独吗？（针对子女）：如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？项目小学生初中生局中生祝福母亲生日的二54%P 66%91%祝福同学生日的56%86%92%差值2%20%1%随着年龄增长，关注父母生日和关注同学生日的学生越来越多

11、，但初中生对父母生日的关 注率远远小于对同学生日的关注率。 （2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话，并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好 听的名字。（6个字以内）感谢母爱【探索发现】4.（中考 温州）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。（1）猜“孝”义。参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。综合性学习：孝亲敬老，从我做起“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在 做起，孝亲敬老。【营造氛围】1.孝亲敬老，我们必须提高认识，升华感情。（1）请为此次活动拟一条宣传标语。浓浓亲情，动人心弦，孝亲敬老，从我做起。.树敬老

12、之风，促社会文明。（2）摘抄以“孝”为主题的名言诗词。老吾老以及人之老：幼吾幼以及人之幼。孟子谁言寸草心，报得三春晖。 _孟郊孝子之至，莫大乎尊亲。孟子（3）搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。汉文帝刘恒亲尝汤药。董永力身葬父。狄仁杰望云思亲。【从我做起】2.把孝心化为行动，回家为父母或其他长辈做一件力所能及的孝亲之事吧。送给父母一句温馨的祝福。给爷爷奶奶济脚椅头。到撒老除开展慰问活动。【感念亲恩】3. 2016年5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感恩母亲”。请你本义： 好好侍奉父母。(2)感“孝”心。传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点 。阅读 以下材料，写出你的两点发现。A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他