数星星的孩子教学教案

1、数星星的孩子教学教案学习目的1.会认“撒等9个生字，会写“勺等12个字。2.分角色正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解张衡之所以能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，擅长观察和考虑，具有刻苦钻研的精神，激发学生热爱科学的兴趣。课前准备1.课件a.布满繁星的夜空。b.北斗七星。c.北斗七星绕着北极星转。d.摘苹果。2.实物投影仪。3.生字、词语卡片。4.做奖励用的科学家的图片。毕f_x0007_、李时珍、祖冲之、达尔文、牛顿、爱迪生、居里夫人第 一 课 时创设情境导入1.你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗？2.直观感知。利用实物投影仪，老师介绍张衡及他创造的地动仪。3.当你知道了张

2、衡创造了世界上第一台测定地震方向的仪器时，你想说些什么？4.出示课题并朗读。这节课，老师就给你们讲一个关于张衡小时候的故事。你们想听吗？板书课题：数星星的孩子。多音字：数sh、shù。初读课文，识字学词1.自由读课文，圈出生字，自读、正音。2.借助不带拼音的生字卡片，同桌互相检查生字认读情况。3.拿出字卡，小组自学以下字词：勺、斗、组、睡、玉、数、珍珠、钻研、间隔 。重点是读准音，记住形4.玩字卡游戏。a.老师随意说字音，学生按老师所读的顺序用字卡搭一座拱桥。b.小组合作，玩字卡组词接龙游戏。读通课文，初步感悟1.初读感悟。a.自由读课文，要求读准字音，读通顺。b.各人画出自己所喜欢

3、的句子反复朗读，再读给小组的伙伴听，请小组成员评价。c.朗读展示。选你最喜欢的句子读给大家听，听的同学假设觉得他读得准确优美，可模拟他的语气读一遍。“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。当学生读到这一句话时，可播放课件，让学生感受到夜空的美丽和星星之多“一颗，两颗，一直数到了几百颗。让学生谈谈为什么喜欢这句话“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗七星。勺口对着的那颗星，就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。可播放课件，让学生直观感受到北斗七星的形状和北斗七星是怎样运动的“这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗七星果然绕着北极星渐渐地转动。让学生通过读“一夜“几次“果然等词语体会张

4、衡是怎样认真观察星空的d.小结。这个数星星的孩子名叫张衡，是汉朝人。正因为他从小爱好天文，长大后又刻苦钻研天文，所以在天文方面表现了非凡的才能，创造了世界上瞩目的浑天仪和地动仪。2.再读入情。分角色有感情地朗读课文。拓展活动同学们，你们想更多地理解张衡吗？你们想理解更多的科学家吗？请读读课后的“我知道，还可以到书中或网上查找资料。作业课外阅读科普方面的文章，理解身边的科学常识。以小组为单位，编写一张手抄报。第 二 课 时激情导入同学们，我们知道了?数星星的孩子?讲的是张衡小时候擅长观察、肯于动脑，长大后刻苦钻研天文终于成为一名出色的天文学家的故事。谁愿意把这个小故事讲给同学和老师听？1.配乐，

5、讲故事。2.口头完成课后“我会填的练习题。对优秀学生可奖励毕f_x0007_、李时珍、祖冲之、达尔文、牛顿、爱迪生、居里夫人等科学家的图片复习词语1.让小老师带着大家读词卡。2.摘苹果游戏。课件演示：一个词卡为一个“苹果，老师点击苹果即出示词语，学生齐读词语指导写字1.字形分析、范写。a.组、睡、珍珠、钻研、距：都是左窄右宽的字。“珍字右边的最后一撇长。“研字右边的第二横落在横中线上。“钻字右边的口字第一笔竖落在竖中线上。b.数：左右构造，左右均等。c.睡：右边的“垂字，中间宽，两头窄，注意提示笔顺。离：上窄下宽。这两个字笔画多，要重点指导。2.学生先书写，再临摹。3.利用实物投影仪进展写字展示、评价。完