无锡市惠山区2021

1、无锡市惠山区2021-2021学年度七年级语文上册期末试题及答案无锡市惠山区2021-2021学年第一学期期末考试亲爱的同学：一个学期的初中学习，一定让你收获了不少吧。请拿起手中的笔，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富赶快动起笔来，把这份快乐也传给老师、家长，让他们和你一同分享吧！一、语言的积累和运用25分1根据拼音写汉字或给加点字注音。4分jun刻 蓦然 罪kuiacute; 祸首 驰骋 2根据课文默写。10分乡书何处达， 。 ，自将磨洗认前朝。 ，草色遥看近却无。晴空一鹤排云上， 。山尖全白了， 。 ，思而不学那么殆。在你交往的朋友中，许多

2、人都是优点与缺点并存的。怎样正确对待他们的优缺点呢？?论语?中的 ， 给了我们正确的答案。 南宋爱国词人辛弃疾在?西江月?明月别枝惊鹊中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是： ， 。3对以下句中加点字的理解不完全正确的一项为哪一项： 2分A不耻下问以为耻 如其言遵照学而不厌厌倦 不以三隅反类推B人皆伏其精练通服，佩服 至之市到去岁以大穰因为 可以为师凭借C必有我师焉在里面 先自度其足量长短常蹲其身指自己 不亦惑乎糊涂D犬坐于前像狗一样 便实钉之用钉子钉乘奔御风奔驰的骏马 明察秋毫眼力4以下各句中，加点的成语使用不正确的一项为哪一项 2分A多读文学作品能在潜移默化中进步人们的品德修

3、养和审美情趣。B老师几句点评使我茅塞顿开：啊，这篇文章原来还有这么深化的内涵。C宇航员从神舟七号飞船上看整个宇宙，真是烟波浩淼，美不胜收。D. 世界经济的情况变了，假设仍用老方法去解决金融危机无异于刻舟求剑。5选出对?汤姆?索亚历险记?的有关内容表述准确的一项。 2分A?汤姆?索亚历险记?作者是英国批判现实主义作家马克?吐温，他的创作多以幽默挖苦见长，作者希望可以借这部作品引起社会对顽童的关注，给孩子以宽松的教育环境，让孩子安康成长。B汤姆?索亚最亲密的伙伴是哈克和乔?哈波，他们三人一起在杰克逊岛上度过难忘的海盗生活并参加了镇上人为他们举行的丧礼，还一同挖出了印第安人乔藏在山洞里的一大箱金币。

4、C小说塑造的汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个有理想有抱负的人，是一个一心要冲出桎梏的绿林好汉，D在教会学校，并不熟悉?圣经?内容的汤姆?索亚用通过刷墙权赚来的小玩意换 来了九张黄票、九张红票和十张蓝票，因为这些纸条他获得了奖品?圣经?。结果却答复不出简单的问题而出了大洋相。6下面的一那么通知在格式和语言上共有三处错误，请找出来并改正。3分通知全体初一同学：今天下午2点在礼堂召开迎新文艺汇演，请准时参加。2021年12月30日XX中学初一年级组 改正： 改正： 改正：7阅读下面的文字，在横线上补写一段话，要求语意明确，语言得体。2分在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角，一

5、位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志，正在一边吸烟，一边等人。此时，一位年轻的控烟志愿者，走上前去对这位吸烟的男子说： 。二、阅读与赏析35分一2分8对下面的古诗理解和欣赏不正确的一项为哪一项 。2分新 柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。A.诗人漫步赏柳，由远而近，视线也由上而下，从岸上柳条，写到水中柳景。B.末句用了一个非常亲切的引字，运用了比喻的修辞手法,描绘出一幅柳条和水中柳影相连相映优美而有动感的图画。C.诗中写出了新柳颜色浅黄、柳枝柔软的特点。D. 本诗写得富有情趣，表现了作者对新春的喜欢之情。二10分齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又

6、不教之。 一日，艾子谓其父曰：君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家? 父怒曰：吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶? 艾子曰：不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？假设知之，吾当妄言之罪。 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：吾岂不知此也？每以布囊取来。 其父愀然改容曰：子之愚甚也!彼米不是田中来? 艾子曰：非其父不生其子。【注】克：胜任。 多能：多种本领。 妄言：乱说，造谣。 愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。9解释文中加点的词。4分其二子甚愚 艾子谓其父曰吾之子敏而且恃多能 假设知之10以下句中而的用法和而不通世务中的而用法一样的一项为哪一项 2分A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B. 拔

7、山倒树而来C. 舟已行矣，而剑不行 D. 温故而知新11翻译文中划线的句子。2分其父愀然改容曰：子之愚甚也!彼米不是田中来?12你觉得文中的父亲是一个什么样的人？结合文段内容阐述。2分三9分人类只剩7年时间拯救地球英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔middot;麦克古尔在其新书?7年拯救地球?中提出了一个惊人的观点：那就是人类假设不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2021年将成为地球命运的转折点。假设地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2021年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬！麦克古尔教授在书中称，从如今开始

8、到2021年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，假设人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50到80。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2021年前就到达稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,假设人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90，仍无法阻止危险的气候变暖。麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,假设人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况说明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种

9、治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。13麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (1分)14第三自然段主要用了什么说明方法？试举例分析其作用。(3分)15最后一段中地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,句中大约能删除吗?为什么? (3分)16根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的详细措施,并简要说明理由。2分四14分借你一个微笑李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。我合上教案面无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。

10、我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好似紧紧锁住了似的。他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课?我可以马上容许他，但面对这样的一个学生我决定迂回一下。我牵着他的手到僻静处说：老师容许你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好?他有些绝望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我!他着急起来，可还是说不出一句话。你每天借给我一个微笑，好不好?这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花困难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，

11、但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么?我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我

12、补补课吧。我面带笑容：功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。好的，我一定给足您。等他高快乐兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可独吞，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不快乐，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸条，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。期末考试李俊成绩

13、尚可，每科及格-看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了-这也是他忧郁的一个原因。我有些担忧，一个连话都不大愿说的少年，能担负起养护父亲的责任吗?星期天，我和几位朋友到茶室聊天。刚坐下就被一群小孩子围上了，硬要为我们擦皮鞋。只有一个小孩没冲进来，在外面吆喝着：擦皮鞋擦皮鞋!分开茶室，我从那个小孩子面前走过时，发现那孩子竟是李俊!老师，让我为您擦一次皮鞋吧。他说，脸上没有腼腆也没有沮丧。我容许了，伸过鞋子让他很用心地擦着。他一边擦一边说，他虽然不缠人，生意也不错。顾客告诉他，他的笑容很好看。我说是吗?他又笑着告诉我，不久他还会复学的。他学会

14、了笑，他的笑让他挣半天钱也能养活他和爸爸了。我也快乐起来，我说我一定等你回来。可转过身，我的泪水就出来了。李俊大声地在后面喊，老师您要笑呀，您不要哭!我点点头，反而呜咽有声了。我终于没有给他补课，是他为我补了一堂人生课。17我为什么每天要向李俊借一个微笑?请结合全文谈谈你的理解。(2分)18在文中，为了让李俊每天可以借给我一个微笑，我详细做了哪几件事?请概括作答。(2分)19作者在第自然段写道：期末考试李俊成绩尚可，每科及格-看来我为他补的都差不多了，而在小说结尾却又说我终于没有给他补课，这是否矛盾?为什么?请简要答复。 (3分)20在文章结尾，作者饱含深情地写道：是他(李俊)为我补了一堂人生

15、课，请简要说说李俊为我补的这堂人生课的主要内容。 (4分)21本文塑造了李俊和我两个人物形象，读后你更喜欢哪一个人物形象?说说你的理由?3分三、作文40分22作文的内容来源于生活，我们应学会从生活中找米，只有随时留意我们周围的生活，经常细心观察我们的生活，才会有感而发，抒发我们的真情，最终写出打动人的文章来。请调动你的积累，搜索你的记忆，采写你熟悉的人和事，说真话，抒真情。请以心灵深处的_为题，写一篇文章。要求：1.把题目补充完好，可填写机密、回忆、烦恼、快乐、伤痛2.说真话，抒真情，不少于500字。3.除诗歌外，文体不限。心灵深处的_ _七年级语文期终试卷答案2021.1一、语言的积累和运用

16、25分1、2 -略 择其善者而从之，其不善者而改之。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 3A 2分 4. C 2分 5. D2分63分正文开头应空两格写。署名和日期位置换一下。召开改为举行。每空1分，共3分72分例如：大伯，这里是公共场所，是制止吸烟的，请不要在这里吸烟。符合情境即可，没有称呼扣1分二、阅读与赏析35分8B2分不是比喻，二是拟人。94分很，非常 对说，告诉 聪敏 假设10C 2分112分那富人改变面容严肃地说：你真是太愚蠢了，那米不是从田中来的吗？关键词子、甚，其它意对即可122分不懂教育孩子的方法，溺爱孩子。1分如文中艾子说他儿子不通世务时，他就很生气并维护儿子说他敏而且恃多能。

17、1分131分减少大气中的温室气体排放。(或减少大气中二氧化碳的含量。)15(3分)不能，因为大约说明温差是约数(1分), 假设去掉大约就说明是确数1摄氏度，与事实不符，所以不能去掉，表达说明文语言的准确性。只答不能去掉不给分；答不能，因为它表达了说明文语言的准确性 ，没有详细分析给1分)16.(2分)例如1:少开车1分，减少温室气体排放(1分)。例如2:多植树(1分) ，减少大气中的二氧化碳含量12分)。(提出措施1分，说明理由1分。措施不符合文意减少温室气体排放减少大气中二氧化碳含量的不给分。)172分是让李俊可以逐步学会微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。182分课堂上我想方设法让李俊开口说话；我别有用心地递题目纸条给李俊，迫使他和同学进展讨论。(每答对一点给1分，语言不够简洁的酌情扣分。)193分不矛盾。1分我为他补的都差不多了