2021年民办学校年检入选2份自查报告

1、2021年民办学校年检入选2份自查报告自己整理的2021年民办学校年检入选2份自查报告相关文档，希望能对大家有所帮助，谢谢阅读！01根据xx高新区教育文化体育局关于对全区民办教育机构开展20xx 年度检查工作的通知，我校根据实际情况报告如下：武汉光谷伟明实验学校自一年前更名以来，在东湖高新区教育局的大 力支持和各级领导的大力帮助下，始终坚持社会主义办学方向，努力 探索光谷伟明的教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求 生存，以特色求发展；始终坚持师资队伍建设，努力建设高水平的严 阵；始终坚持学生利益高于一切，促进学生全而发展，不断改善办学 条件，不断优化师资队伍，不断提高办学质量。从SM

2、IC到卫明学校, 从普通教育到国际教育，从单轨制到双轨制，经历了一个艰难的过程, 初步形成了独具特色的光谷卫明发展模式。一、基本信息1. 班级情况：小学有9个班，173名学生，包括一至三年级两个班和四、五、六年 级一个班，包括两个国际班，具体是一年级二班和三年级二班。2. 教师身份：学校教职工35人，小学教师18人，其中男教师1人，女教师17人, 3人怀孕休假；有高级教师4名，中级教师5名，初级教师2名，无 职称教师7名；私立学校有11次教学经历，公立学校有7次教学经 历；市级以上荣誉或奖励3项，区级以上荣誉或奖励10项；本科15 人，专科生3人。小学教过一个周期的有5人，当过班主任的有13

3、人。3. 硬件条件：学校占地80亩，建筑而积29727平方米。学校有专门的音乐教室、 美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室和计算机教室，还有大型 图书馆和英语阅览室。它还配备了一个标准的300米田径场、一个小 足球场、两个排球场、六个篮球场、四个羽毛球场和一个室内游泳池。 学校设计规模49个班，可提供1764个优质学位。是一所集小学、初 中于一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精细化的国有民办学 校。二、学校特点1. 办学模式现在学校己经决定五年内发展成双轨学校，即精品课程和国际课程。精品课程的主要特点是10门外教课程，而国际课程的主要特点是开 设美国课程。国际课程和优质课程的区别在于师资

4、配备不同，教室配 备不同，课程安排不同，体验活动不同。国际课程逐渐渗透IB课程 理念，让学校逐渐与世界学校接轨。国际班外教是学科英语老师，优 质班外教是口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过 25人。2. 课程建设学校正在逐步构建以国家课程为主体的一体化两翼课程体系，两翼是 明代特色课程和明代国际课程。国家课程全而开放，通过学科渗透、 特殊教育、社会实践等方式，将地方综合课程落实到位，突出特色课 程的国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分为必修课、选修 课、人才课。为了明，国际课程还处于探索阶段，现在分为语言艺术、 学科英语、英语活动、社会经验四个方面；在实践的基础上，特色鲜

5、明的课程正在逐步完善。现在必修课是游泳，跆拳道，体质，锅 20xx年，中国梦全国艺术特产优秀作品展在湖北赛区决赛中举行。 林恩宇小学A组古筝专业一等奖，小学A组书画专业二等奖；袁新雅 小学A组书画专业二等奖；赵小学A组书画专业二等奖；孙伟获小学 A组声乐专业一等奖；胡小学B组钢琴专业二等奖；刘获得区优秀少 先队员；黄树新区优秀少先队员；符晓区优秀学生；刘区优秀学生。寻找百老汇婴儿演员选拔活动，符晓获得优秀音乐演员；谢获得音乐 剧杰出小演员奖。大一新生王婷、张雨初、卢麒元、刘蝶君，大二学生杨家和、李金芸 顺利晋级央视希望之星英语风采大赛决赛。我校五年级学生廖新天，在湖北省首届美加杯中小学生英语微

6、视大赛 中，顺利晋级省半决赛落地赛，小组赛排名第一。大二学生肖成觉和 大三学生魏鲁佳因为表现突出，出现在4月10日的武汉晚报上。在长江日报创刊65周年庆典暨我读我的城市之星挑战赛中，李、 张、傅晓晓、廖新田、熊成新子五位同学组成一个小组参加比赛，获 得第二名。12月20xx,全国基础教育英语水平考试，思维英语水平考试，我校 学生发挥不错，成绩优异。其中：六年级学生黄通过六级考试（相当 于国内一年级的英语水平），一级报考人数为10人；四人获一等奖证 书；6人获二等奖证书；通过率100%。二级申请人数：7人，获二等 奖证书5人；两人获三等奖证书；通过率100%。2. 教师的成就于在20xx中国之梦

7、全国优秀美展湖北赛区决赛中获得教师组优秀美 术指导奖；吴晓禾获得教师组钢琴专业优秀教师奖。桂丹老师获区优 秀少先队辅导员；吴小河获区优秀教师会员；1.李蕙敏，该区先进班 的班主任。黄煜新先生在xx高新区中小学20xx高效教室建设项目中努力探索实 践，被评为先进个人；郭雪老师的121数学高效课堂教学模式被 评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备考 组，成员有：鄂、石惠潘、蔡等；陈红丽老师在2021-20xx学年班主 任工作中成绩突出，成绩显著，被评为百名优秀班主任。黄煜新被授 予东湖高新技术开发区优秀女教师称号。3. 学校的成就我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校在英

8、语文体比赛 中获得20xx优秀组织奖。长江日报创刊65周年，我所在城市明 星挑战赛第二名。被武汉市总工会授予三星级工会。四.问题与建议1. 入学困难由于办学模式和社会影响的变化，在校学生人数仍然不乐观。我们需 要教育局的大力支持和帮助，让学校、教师和学生有更多的展机会。2. 缺乏教师培训我们学校从来没有参加过东湖高新区教育局的师资培训，导致我们学 校师资培训存在一些瓶颈。它需要教育局和教研室的大力支持，这样 我们学校的老师也可以参加培训。3. 平台不足在一些教学竞赛和学生c由于我校党员人数较少，一直在明教育集团武汉校区参加党员活动。 木学期，我校将成立党支部和团委，使政治工作、组织生活和党员活

9、 动深入人心，为教育教学增添光彩。在教育局工会的大力帮助下，我 校工会开展了各种活动，如三八妇女节趣味运动会、每学期一次体检 和社会实践、参观名胜古迹、欣赏湖北风光等。在局工会的指导下， 我校积极创建星级工会活动，去年被评为三星级工会。非常感谢组织 的关心和爱护。第六，安全与稳定我校始终以安全为第一责任，成立安全领导小组，制定相关管理制度, 购置安全、防火等设备，每天进行专项安全教育，每周排查安全隐患, 每月进行疏散演练，明显增强了全校师生的安全意识。老师敬业，家 长理解支持，领导帮助引导。我们学校一年来没有出现任何安全问题, 学校安全发展，师生健康成长。七.财务管理我们学校严格遵守办学许可证

10、批准的项目和收费标准，严格遵守学校 制定的财务制度，依法立项，按规定收费。武汉学区围绕质量、效率、管理的工作原则，提出了创建湖北省一流 民办学校，打造具有国际影响力的优质学校的发展目标。20xx年， 明教育集团北京董事会提出管理现代化、业务国际化目标，制定集团 五年发展规划，提出教学质量发展战略和初中优先发展战略。集团五 大管理手册指出了各实体学校未来发展工作的核心，注重教师发展、 课程建设和教学成果，成为各学校业务发展的重点。为了进一步适应明教新发展时期的要求，更好地应对大武汉教育发展 形势和明教集团改革发展的浪潮，优化管理，提高质量，实现武汉光 谷明教学校的质量发展，学校全体师生以学习和践

11、行社会核心价值观 为契机，不断深化改革，提升内涵和品牌发展，努力成为东湖高新区 教育界的一颗璀璨明珠。最后，感谢教育局各级领导和部门的支持、指导、帮助和理解，真诚 邀请各部门和各级领导来学校调研指导，让我校在光谷教育的大船上 乘风破浪，勇往直前！0220xx年，在各级政府和教育主管部门的关怀下，我校全而贯彻党的 教育方针，坚持正确的办学方向。坚持发展人人、发展人人教育的理 念，以全面推进素质教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格 规范学校管理，确保学校健康有序向前发展。现在，我们就20xx年 的学校工作向年检组领导做一个简短的汇报。-、学校的基本情况: 我们学校是民办学校，九年制，31个班

12、，其中小学23个，初中8个。 在校学生1480人，其中小学生1068人，初中生413人。在职教师 72人，其中小学52人，初中20人。学校基本拥有多媒体视听教室、 物理实验室、化学实验室、图书馆、阅览室、舞蹈室、队部室、运动 器材室等8个功能室，近200米圆形塑胶跑道、ba管理是学校生存和发展的关键。只有规范管理、精细管理，学校才能 赢得发展机遇，有效提升社会影响力和竞争力。一方而，我们利用管理杠杆加强团队建设，以人为本，凝聚人心、智 慧和凝聚力，完善管理文本，落实管理责任，增强服务意识，提高管 理水平，创新工作理念，追求工作绩效，构建学习创新的管理平台。另一方而，要利用团体组织和网络资源丰富

13、师生员工的文化生活，充 分发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响等 方而的作用。1、教学管理注重绩效：教学是学校的中心任务，质量是建校的基础。第一，学校除了常规教学外，还要引导学科教研组在加强常规教学管 理的同时，积极开展示范课、精品课、实验课、辅导课的研究活动， 不断优化以教学为主导、以学习为主体的教学方式，以课堂的高效率 促进高质量的教学。教研组创新管理，规范活动。每一项教学和研究 活动都必须清晰明确，形式多样，人人参与，注重实效。为了构建学 生喜欢的课堂和学科，我们应该优化课堂教学，提高课堂效率，避免 教师的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教研、以人为木、贴近教师、

14、关注学生、 走进课堂、成长师生的原则，着力解决教学中的实际问题，促进教师 专业成长。一是要重视教师基本技能培训，组织教师教材解读、实践 设计、学生教育、课堂管理等培训考核活动，有效提高教师专业素质。 其次，要充分发挥骨干教师的主导作用，开展教师配对活动，在教学 设计和教学研究中进行示范指导，提高研究成果。2. 德育以实效为基础；千百年人类，先道德化几年。学校始终坚持以德育为主导的办学理念。一是加强德育的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育管理制度和评价规则，明确德育重点。一、坚持日常行为规范教育常态化，从日常行为规范入手，培育教育。 同时要求各班认真组织学生学习中小学生守则、中小

15、学生日常行 为规范、班级量化评比细则，确保学生言行规范，gfd规范，升 旗标准课内外一致。二是德育活动多元化。在德育建设中，我们学校充分利用班会、班会、 国旗下演讲、校内外活动等方式对学生进行德育教育。(1) 开展爱国主义、集体主义、法制、环保、安全、心理健康、孝顺、 敬老等活动。感恩教育和文明礼仪教育要有重点、有要求、切实有效。(2) 建立学校、家庭、社会相结合的教育体系，加大社会对学校德育 的参与，逐步形成教育模块，从而组织更完善的未成年人思想道德建 设教育网络，切实加强心理健康教育，培养学生面对挫折的顽强毅力 和吃苦耐劳精神，从而培养学生适应社会生活的能力。(3) 注意落实思考课堂的任务

16、。全校所有教师都是德育工作者，在教 学中有机渗透德育，探索新时期德育的新途径，要求每位教师在德育 课堂渗透中创新五个目标(即自觉渗透德育、有计划有安排、反思教 学、培养学生创新能力)(4) 组织庆祝六一文艺晚会，为师生提供展示艺术才华的舞台；为提 高学生的集体荣誉感，举行了中小学生拔河比赛。开展了阅读弟子 规活动，吸收传统文化精华，每人按不同等级发一份阅读材料。同 时，根据不同的年龄组，要求低年级学生具备两种能力（阅读、记忆 和理解），高年级学生具备三种能力（阅读、记忆和理解）。最终目标 是通过阅读和记忆让学生付诸行动。一系列活动净化了学生的思想， 提高了他们的能力，培养了他们的素质。3. 安

17、全工作扎实有效：安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作在学校的发展中起 着至关重要的作用，保护着学校的教育教学。具体方法是：一是加强学校、年级组、班主任和安全室的安全管理，与联防责任管 理体系互动，实行安全工作分级管理责任制。二是建立学校安全检查制度和防范措施，定期或不定期对校园设施、 建筑、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等进行安全检查，及时 消除安全隐患。第三，利用每周安全课、国旗下讲话、班会课、安全教育月和每期一 次的消防演习，对师生进行交通安全、食品卫生、防火、地震、常见 病和流行性病毒感染等安全知识的教育和培训，增强自我保健和自救 的安全意识。4. 后勤保障注重有效性：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后動是保障的思想，保证教 育教学的正常运行。第一，严格执行学校财产登记、保管和使用的补 偿制度，做到物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期 清账，保证费用合理