2020年高校教育课题开题报告

1、高校教育课题开题报告一、开题活动简况 （ 开题时间、地点、评议专家、参与人员等 ） 根据云南省教育科学规划领导小组办公室的要求， 经充分准备， 云南省教育科学“十一五” 规划课题一般课题和谐校园视角下的高 校宣传工作应急机制研究课题组于 xx 年 10 月 12 日在云南民族大 学莲花校区行政楼五会议室进行了开题论证。 课题负责人王江屏向省 内管理学以及高校宣传思想工作研究方面的专家省教育厅宣传统战 部桂正华部长、 云南民族大学李若青教授和字如祥研究员以及云南民 族大学科技处的相关领导、 工作人员详细汇报了该课题的研究意义和 价值、研究目标和框架内容、研究方法和组织分工、研究经费分配和 预期成

2、果等。 评议专家对课题研究的可行性进行了认真审议， 明确指 出研究计划的具体要求和可操作的规范步骤， 要求该课题在开题后要 把责任落实到课题组的每个成员， 确保研究任务按时按质完成。 课题 组成员王江屏、杨泽泉、和金光、刘睿、高莹参加了开题会议，并与 专家们一起对课题研究工作进行了认真研究和深入讨论， 进一步明确 了课题研究工作的具体分工、 职责要求和实施步骤等。 开题报告根据 专家意见进行认真修改后报云南省教育科学规划领导小组办公室和 云南民族大学科技处。 云南民族大学科技处同意该课题可以开题研究。二、开题报告要点 （ 题目、内容、方法、组织、分工、进度、经 费分配、预期成果等，限 5000

3、 字，可加页 ）一、课题的意义和价值和谐校园视角下的高校宣传工作应急机制研究课题选题具有较强的现实性和针对性。 课题研究的开展对建立和完善高校宣传工 作应急机制， 探索高校宣传工作应急管理的新方法、 新思路和新途径 有着极为重要的现实意义和借鉴价值。 同时，该课题也是在当今公众 和大众传媒越来越关注高校发展、高校新闻事件的“聚焦化”、高校 信息传播渠道“多样化”这一不可阻挡的新形势下，树立和维护高校 良好形象， 进一步提升高校宣传工作应急管理能力的的重要环节。 该 课题的研究还是高校加强舆论引导， 做好师生思想政治工作， 营造良 好校园舆论氛围，培育良好校风、学风、教风，建设和谐平安校园， 维

4、护民族团结的必然要求。 它还对有效疏导和化解高校师生思想中存 在的困惑与不解， 激励师生积极应对工作、 学习和生活中的困难与挑 战有着积极意义。我们希望通过此项研究促进改变高校应急管理理念滞后、师生 危机意识淡薄的现状， 建立健全我国高校的宣传工作应对突发事件的 管理机制，为进一步提高和完善高校应急管理水平提供理论研究基础、 参考资料和对策建议。二、课题研究的目标和主要内容（ 一） 研究目标在此项研究中， 我们拟从以下三个方面进行探索：1. 探索化解中国高校宣传工作应急管理体系中常设性机构与临 时性机构职责不分、关系不顺这一难题的方法 ;2. 全面总结中国高校应急管理行政体制中存在的问题，提出

5、一 个相对成熟、完善的工作思路3. 寻找解决高校宣传工作应急机制反应及时性不足，信息准确 性、公开性、透明度不高，学校各相关部门协调不顺、职责不清，执 行过程中效益损耗过多等问题的新途径。（ 二） 研究框架与内容第一部分：当前我国高校宣传工作所面临的新形势、新任务 第二部分：高校宣传工作应急机制建设现状1. 高校宣传工作应急机制建立的必要性2. 高校宣传工作应急机制建立的可行性3. 高校宣传工作应急管理面临的全新挑战第三部分：高校宣传工作应急管理概述1. 危机及危机相关因素理论2. 高校突发事件的特征、类型、影响及后果3. 高校宣传工作应急管理的概念第四部分：高校宣传工作处置突发事件的历史与现

6、状1. 高校突发事件应急管理的历史与现状2. 高校宣传工作在处置突发事件中存在的主要问题3. 健全高校宣传工作应急机制的法律基础第五部分：高校宣传工作应急处置机制建设1. 高校宣传工作的危机反应机制2. 高校宣传工作的应急决策机制3. 高校宣传工作的危机信息管理机制4. 高校宣传工作的应急动员、协调保障机制5. 高校宣传工作的危机心理干预机制6. 高校宣传工作的危机善后处理机制第六部分：高校宣传工作对几种特殊突发事件的应急处置1. 对高校群体性突发事件的处置和管理2. 对高校突发公共卫生事件的处置和管理3. 对高校突发公共安全事件的处置和管理4. 对高校信誉危机的处置和管理三、课题研究的思路、

7、方法和组织实施（ 一） 课题研究的思路此项研究将采取宏观与微观、 理论与实践、 横向比较与纵向梳理的研究思路。1. 宏观与微观：从宏观上，分析不同层次和类型的高校在国家 应急体系中的地位和作用，探究与应急机制建设相关的法律、法规、 政策在高校中的体现。在微观领域，不仅探究新闻媒体、校园文化、 网络舆情等与高校宣传工作应急机制之间的关系， 而且从典型案例的 研究入手，探索制定符合实际的相关制度、措施，进一步凸显高校宣 传工作应急管理的实效。2. 理论与实践：在探讨建构高校宣传工作应急管理理论的基础 上，建构并实施宣传工作应急机制的创新工作模式， 用实践来验证效 果。3. 横向比较与纵向梳理：探讨

8、西方发达国家校园公共事件应急 管理的理论与实践， 比较我国与西方发达国家在校园应急管理方面的差异，为建立健全我国高校应急管理体系特别是宣传工作应急机制提 供可资借鉴的参照系。（ 二） 课题研究的方法本课题采用的研究方法为文献研究法、调 查访谈法、比较研究法、案例研究法。1. 文献研究法 - 通过社会和高校丰富的藏书和网络学术资源， 对相关文献资料进行梳理和探究， 从中寻找研究的薄弱点， 掌握最新 研究进展。2. 调查访谈法 - 通过对部分高校进行实地考察调研，对着名教 育界人士及相关调查对象进行访谈交流， 探讨我国高校宣传工作应急 机制建设方面存在的问题和改进的措施。3. 比较研究法 - 研究

9、发达国家校园应急机制建设方面的先进经 验，对比分析我国各层次、 各类型高校宣传工作应急机制建设的现实 情况，创新高校宣传工作应急机制。4. 案例研究法 - 选取民族高等院校宣传工作应急机制建设的实 例，进行深入细致的分析，引以为鉴。（ 三）课题研究的组织与分工参加本课题研究的工作人员共 5 名， 其中 3 人具有副研究员专业技术职称， 3 人分别具有法学硕士和文学 硕士学位，专业特长分布在行政管理、思想政治教育、媒介文化、传 播学等方面，年龄均在 40 岁以下，呈梯次结构分布，在校园文化建 设，新闻媒介及舆论传播， 大学生的民族观、宗教观和法治观教育等 方面有一定的研究经验和成果， 能够胜任此

10、项研究工作。 为了更好地 开展课题研究，特成立课题组： 1.课题组长：王江屏 2. 课题研究人员：杨泽泉、和金光、刘睿、高莹、晏妮课题组成员具体分工如下： 王江屏、杨泽泉负责课题的申报、课题立项后相关材料的报送、研究 方案的制定、专家咨询会的组织，同时负责课题开题报告、中期研究 报告和预期研究成果 - 研究报告和谐校园视角下的高校宣传工作应 急机制研究的撰写，以及结项验收工作。和金光、刘睿、高莹、晏 妮负责研究资料和典型案例的搜集， 并按研究计划完成预期研究成果 研究论文论高校宣传工作应急机制对建设和谐校园的作用 的撰写。四、课题研究各阶段任务及预期成果（ 一）研究周期 1年，即 xx 年 1

11、0月至 xx 年 11月。（ 二） 研究各阶段任务1. 准备阶段： xx 年 10-12 月 xx 年 10 月，召开专家评议会， 评议审定课题的开题报告， 形成成熟意见上报云南省教育科学规划领 导小组办公室。 xx 年 10 月，深入云南各高校进行调研，召开专家学 者座谈会，掌握当前高校， 特别是云南省高校的宣传工作应急机制建 设和运行情况。 xx 年 10月至 12 月，广泛搜集国内外相关理论研究 资料和案例。2. 研究阶段： xx 年 1 月至 xx 年 11 月，在国内学术期刊上公开 发表 1篇有关高校宣传工作应急机制研究方面的理论文章。 xx 年 5 月，在初步调查研究的基础上形成中

12、期研究报告， 上报云南省教育科 学规划领导小组办公室。3. 结题阶段： xx 年 7月-11 月 xx 年 7月至 11月，完成课题研究报告。 xx 年 12 月前，完成全部研究工作，申请结题。（ 三）预期研究成果本课题的预期研究成果主要有 2 项：1. 研究报告 和谐校园视角下的高校宣传工作应急机制研究 ;2. 研究论文论高校宣传工作应急机制对建设和谐校园的作用五、课题经费使用说明本课题的研究经费共计肆仟元整 （$4000.00） ，拟作如下分配使用：1. 资料费（ 用于购买图书、进行网络下载等 ）1000.00 元;2. 调研差旅费 （ 到省内高校考察、搜集资料 ）1200.00 元 ;3

13、. 小型会议费 （ 召开学术座谈会、专家咨询会等 ）800.00 元 ;4. 计算机使用费 （ 购买电脑耗材等 ）300.00 元 ;5. 印刷补助费 （ 资料复印、文稿打印等 ）300.00 元 ;6. 管理费 200.00 元 ;7. 临时性小额开支 200.00 元。三、专家评议要点 （ 侧重于对课题组汇报要点逐项进行可行性评 估，并提出建议，限 800 字）和谐校园视角下的高校宣传工作应急机制研究课题选题具 有较强的现实性和针对性。 此项研究的开展及时适应了目前高校宣传 工作应急管理能力提升的要求。 通过对高校宣传工作应急机制的建立、 健全与完善对策等方面的研究， 有利于高校以正确的舆

14、论导向营造良 好的校园舆论环境， 有利于进一步加强和改进高校师生的思想政治教 育，有利于培育良好的校风、学风和教风，有利于疏导和化解高校师 生思想中存在的困惑与不解， 有利于激励师生积极应对工作、 学习和 生活中的困难与挑战， 对促进和谐、 平安校园的建设有着极为重要的 现实意义和借鉴价值。该课题研究目标明确，研究方法恰当，研究内 容具体。课题组成员构成精干， 有宣传工作应急管理的经验和专业能 力，并已参加过相关课题研究，形成了着作等研究成果，并发表过多 篇相关学术论文， 具有较强的研究能力， 完全能够胜任本课题的研究 任务。建议：1. 课题组成员要认真研究和领会研究目标，进行充分讨论并最 终

15、确定预期研究成果 - 研究报告的框架、 主要内容和创新点， 以及研 究论文写作的重点及其与课题研究之间的关系。2. 课题组成员要明确自己的分工及职责要求，信息资源及时共 享，按时按质完成自己的任务，保证研究工作如期完成。3. 课题组成员还要积极争取部门领导的支持与帮助，从资金、 时间和精力等方面确保课题研究的顺利进行。4. 课题组要严格按照方案，对照各项预期研究成果，有计划、 有步骤地开展研究工作，确保按时按质完成研究任务。四、重要变更 （侧重说明对照课题申请书、 根据评议专家意见所 作的研究计划调整，限 1000 字，可加页 ）根据评议专家意见，课题组在进行深入研究、充分讨论后决定 作如下重要变更：1. 吸收现云南民族大学党委宣传部部长杨泽泉同志和云南民族 大学党委组织部副部长