议论说理散文特点

1、议论说理散文特点议论说理散文特点【篇一：议论说理散文特点】【-散文】所谓议论性散文，就是用 散文”的笔法 发议论”或者说 是以阐述某个观点为中心的 散文”说理散文，就是具有形散神聚的 散文特点，又有一定议论说理特色的散文形式。下面小编为大家整理 了议论性散文和说理散文，供大家欣赏！ 议论性散文和说理散文【1】活着不要再等待，因为时间就是生命， 它不会因为你无知的等待而放慢脚步，人人都知道只有生命存在时， 才会有美丽的世界，才会创造出更美好的未来，所以我们千万不要将 自己美丽的青春放在等待里，等待的遗憾，我们承受不起。一次，有位丈夫在整理妻子的遗物时，无意中发现一条丝巾，这是由 高级丝绒制成的，

2、是丈夫在出差时特意为她带回的。妻子在几天前的 一场意外中不幸去世了。原来她生前从未戴过，她一直在等，她说要 等到一个特别的日子才戴，可如今，她已永远失去了机会。的确，人生在世，为了等待，我们会错过太多太多。珍爱生命，珍惜 时间，因为活着每天都是精彩的。活着不要再等待，因为时间就是生命，时间可以摧毁世界上的一切， 它可以把坚固的城堡化作历史的残迹，可以把布满大森林的山脉变成 布满珊瑚丛的海洋。然而，时间也可以造就一切，它可以使无知的孩 子变成百科全书式的学者，可以让即将被病魔吞噬的人重新找回青春 和活力。时间对于一个在死亡线上挣扎的病人来说比什么都重要，哪怕是短暂 的十几秒甚至是几秒，也许医生就

3、足已将他带出死亡之谷 抗日战争期间，白求恩大夫在战争前线奋力救死扶伤的情景仍旧铭记 于心，他不顾自身，连续手术七天七夜，成功救治了几十名伤者。想问，为何他会有如此大的动力呢？对，这是他作为一名医生的一种 信念：时间就是生命，抓住每一秒的时间，治好每一个病人。诚然， 对医生而言，活着不能再等待，等待意味着死亡，只有视时间如生命， 善待病人，不断地为他们寻找更好的治疗方法，才是他们的职责所在。活着不要再等待，等待不是美，只有学会驾驭时间，作时间的主人， 永远走在时间的前头，那才是美；只有学会将时间看作生命，在生命 的每一点都有精彩的一划，那才是美。让我们放弃无知的等待，去追求自己的未来，永远把时间

4、当作自己的 朋友，甚至如自己的生命，这样才能创造更美的世界。议论性散文和说理散文【2】六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩， 一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个 接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红 了整个海滩六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训 练营里出来的新兵，军官在车上喊着:我们不需要活着的逃兵！ ”话刚 落音，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到， 有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话:没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪， 继续冲锋”六十年前，中国，东北，

5、某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶 正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有 十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年 人说:都没让家里人知道吧？ ”众人都沉默不语，中年人把手一挥，那 走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音 接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地 闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光 战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨 痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄 们，是他们结束

6、了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的 死亡。战争结束了，就让我们来纪念沉睡的英雄。六十年后的今天，法国，诺曼底，犹他海滩，当年在此浴血奋战的老 兵，穿上了挂满勋章的军装，走在路上，人们向他们喝彩，为他们欢 呼，同时他们也发现，老兵们的笑容如此沉重 六十年后的今天，俄罗斯，莫斯科红场，这里是庆祝，或许应该说纪 念二战胜利六十周年的主要场所，来自全世界的英雄们，受到各国领 导人尊敬、赞颂。六十年后的今天，中国，东北，某个小镇，一个班的学生，在一位八 十多岁的老人的带领下，来到了一座纪念碑下，老人讲述了当年自己 杀敌、幸存、逃脱的经历，依然是激动不已，他唱起了那首令他热血 沸腾的歌:大刀向

7、敌人头上砍去 ”学生们流泪了 纪念，为了不能忘记的过去。议论性散文和说理散文【3】提起时间，无非让我想到的便是消逝和 沉淀。红酒经过时间的消逝愈来愈香， 感情经过时间的沉淀愈来愈深， 贝壳经过时间的打磨愈来愈精致 我想，是甜，时间就是一本青春纪念册。 偶尔，我们也可以翻开阅读。 是酸， 或喜，或悲。都值得我们品尝这泌人心脾的蕴味。时间，让我变的健忘小时候，对什么都会感到好奇。哪怕是一根针，一支线。总是喜欢依 在姥姥身边问东问西的，一遍又一遍。姥姥总是耐心地讲给我听，偶 尔也会宠溺的拍着我问： 小好奇，你是十万个为什么吗 ？”后来，随着时间的推移。我的问题越来越少，倒是姥姥常常丢二落四 的。有一

8、次，她在我旁边看我上网。一连几次问我：那是什么？”最后，我生气了。对她大吼：别问了，那是主机。”姥姥呆了，半天才回过神来说： 你忘了吗？你小时候也是这样指着缝纫机问我的呀 ！ ”我 顿时后悔莫及。原来，健忘的是我。时间，让我变得释然。随着时间的消逝，小学毕业时的难分难舍，也会看淡许多。那句这是我的，它属于我。”再也不会脱口而出。许多事，如果无法逃避， 那就勇于面对吧！如果无法改变，那就顺其自然吧！如果无法拥有，那 就选择失去吧！随着时间的沉淀，再淡的感情也会变深，在稚嫩的人也会变得成熟， 在天真的人也会变得圆滑。所以，我们唯一能做的，就是珍惜眼前的拥有，不必过分执着地追求。 时常问问自己，那些

9、鸡毛蒜皮的小事，三年后，你还会在乎么？成大事者，争百年，不争一夕，不争短利。”时间，能带给我们许多。让我们尝尽这百般滋味的生活，让我们不断 地成长，让我们不断的得到或失去。所以，让我们一起去拥有，去感 受这样一种美丽 时间。议论性散文和说理散文【4】青春，就像一条川流不息的小河。当你 想拉住它的时候，它只会走地更快、更急促。青春是稍纵即逝的，你 一不留神，它就会从的手指缝中溜走。青春也可以是永恒的，可以让 你的整个生命旅程绽放光芒。青春能否永恒关键还在于你这样和时间 做好这场买卖。奋斗的青春永远不会缺少光芒。一个人在这个时期如果能坚持不懈地 奋斗下去，就能够使自己的人格更加完美。奋斗可以让一个

10、人对生活 充满热情，信心来源于奋斗后的那一份喜悦。当前社会的许多青年就 缺少这种吃苦耐劳、努力奋斗的精神，频频发生入屋盗窃、当街抢劫。 这些无疑助长了自己懒惰的毛病，更让自己的青春蒙上了一层阴影。 能吃苦、敢于拼搏的人只不过是他们对自己克制得好，不让懒惰有喘 息的机会。所以他们的青春没有让懒惰所吞噬，而使奋斗成了他们青 春的主旋律。舞动的青春释放着满腔激情。青春，是多姿多彩的，承载着梦想与激 情。对自己不必太拘束，大胆张扬自己的个性，让青春碰撞出火花。每个人在这个时期思维是最活跃的，所以大家应当敢于像权威发起挑 战，阐述自己的观点，把 书里说”变成 我认为”发散自己的思维， 做一个具有创新意识

11、的时代新人才，许多伟大的发明都是科学家在这 个时期用激情与梦想去创造出来。青春之所以让人向往，正那敢于创 新、不甘人后的精神所造就的。这种激情在人生的正个旅程永远不会 缺少发光点。无悔的青春用奉献去担当。奉献，多么熟悉而由不够亲近的字眼。熟 悉是因为许多人常挂在嘴边，不够亲近是因为只有少数人做到了。把 青春奉献给社会，青春便在社会开花，沁人心脾的芳香使别人愉悦， 更使自己无悔于自己的青春。正所谓 赠人玫瑰，手留余香。”大树从 土里获得了养分，它也将落叶会赠给大地，是社会养育了我们，我们 理所应当将青春奉献给社会。科学家将自己的青春奉献乃至生命都奉 献给了社会，使社会得以快速发展。他们可以无悔了

12、，因为他们的青 春已经绽放出最耀眼的光芒。青春虽是短暂的，但当你为之奋斗、将激情奉献于社会时，青春便是 永恒的！ 议论性散文和说理散文相关文章:1.2.7.8.9.10.散文:是一种以阐释性笔调为本的无韵体文章，风格与方式上较为自 由，作者以自己个人的观点、 风格、方式和语调表述自己选择的主题， 其篇幅一般不长.可以是任一主题，任一方式来完成，正所谓形散神不 散！往往是用来表达内心情感的；议论文：议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过 事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什么。议论文则非绕着这个主题顺理成章的说了去 ，在文章的理论上要有一 定的顺序，这样才可以

13、逐步加强说服力.具有科学性，论点清晰，阐述 某件事或论点。我们现在所说的说理散文，就是具有形散神聚的散文特点，又有一定 议论说理特色的散文形式。说理散文往往拥有一个或多个中心思想， 以抒情、记叙、论理等方式来表达自己的某个观点，一般都会阐述一 个道理，也有人叫它哲理散文。这种文体在我国产生较早，其源头可 以追溯到论语以及先秦 诸子散文”。与抒情散文、记人叙事散文相比，说理散文特点明显，它往往会从人 或事饱含深情的记述里，去发掘社会人生的大道理，是情中有理，理 中含情，意蕴深广，给人以哲理的启示和情感的熏陶。高明的作者， 善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美 文。从选材方

14、面讲，它纵贯古今，横亘中外，包容大千世界，穿透人 生社会，寄寓于人生百态家长里短，闪现在思维领域万千景观；从表 现手法上说，它以种种形象来参与生命的真理，揭露万物之间的永恒 相似，给我们一种透过现象看本质，通过小事观大象，经过小节明大 理等审美效果；从语言运用上看，它细腻委婉，娓娓而谈，有时如和 风细雨滋润人的心田，有时又似秋风扫落叶，鞭辟入里。阅读说理散文，首先要透过现象，开掘文章深处的意义。以小见大是 说理散文常用的表达方式，因而，我们阅读时，不应只停留在表面, 要向人的内心深处、社会的一般规律以及自然的必然法则等方向探 究，力求达到一种与人的思想情性相通、 生命交感、灵气往来的境界 其次，要经过联想，参悟文章丰富的内涵。由于说理散文把自然、社 会、人生多个角度进行了融合，因而，联想便成为贯穿各个领域的桥 梁，