工笔与白描（课堂PPT）

1、.1 白描原是中国画的一种技法，指白描原是中国画的一种技法，指描绘描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色。在。在文学创作上，文学创作上，“白描白描”作为一种表现方法，是作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。动的形象。 白描，有别于细描。白描，有别于细描。细描细描是对事物是对事物的主要特征作的主要特征作细致入微的刻画细致入微的刻画。这种描写，。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽文字绚丽，色彩斑斓，有如镂金错彩，绚丽华美。常运用对比、比喻、拟人、夸张等修华美。常运用对比、比喻

2、、拟人、夸张等修辞手法。辞手法。白描白描则是强调简单质朴，不重词藻则是强调简单质朴，不重词藻修饰与渲染烘托，用最精练、最节省的文字修饰与渲染烘托，用最精练、最节省的文字粗线条粗线条地地勾勒勾勒出人物的精神面貌。出人物的精神面貌。.2商山早行商山早行 温庭筠温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹鸡声茅店月，人迹板桥霜。板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁因思杜陵梦，凫雁满回塘。满回塘。“鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”是脍灸人口的名句。是脍灸人口的名句。它的语言结构特点是纯用名词组合，没有（动词）它的语言结构特

3、点是纯用名词组合，没有（动词）形容词的修饰点缀。即形容词的修饰点缀。即白描手法。白描手法。.3鹅鹅 骆宾王骆宾王鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。白毛浮绿水，红掌拨清波。试从描写的角度赏析这首诗歌。试从描写的角度赏析这首诗歌。此诗采用此诗采用工笔细描工笔细描的手法，从的手法，从色彩色彩入笔状物。鹅洁入笔状物。鹅洁白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白的羽毛浮于绿水之上，红掌拨动，绿水泛波，红、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白、绿三色对比有寒有暖，鲜明而协调，在蓝天、白云之下，在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边，白云之下，在绿草如茵的

4、碧水、清澈见底的池塘边，“白毛白毛”与与“绿水绿水”比美，比美，“红掌红掌”与与“清波清波”争争胜，画面绚丽，表现了浓浓的童趣和生活气息。胜，画面绚丽，表现了浓浓的童趣和生活气息。.4又如刘长卿又如刘长卿逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远，天寒白屋贫。日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了形成了“风雪夜归人风雪夜归人”的画境。诗人用的画境。诗人用白描的手法，寥寥几笔勾画出暮雪中的白描的手法，寥寥几笔勾画出暮雪中的山村图景，直叙旅途中雪夜投宿的见闻，山村图景，直叙旅途中雪夜投宿的见闻，不加渲染，而意思曲折、深刻。不加渲染，而意思曲折、深刻。.5 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花种锦官城。花种锦官城。 “野径云俱黑，江船火独明野径云俱黑