舒家小学2008年第二学期文明礼仪教育活动计划(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上舒家小学2008年第二学期文明礼仪教育活动计划一、 指导思想为落实2009年奉化市中小学德育工作要点，贯彻奉教普200913号文件关于在全市中小学开展文明礼仪宣传教育活动的通知的精神，使我校的文明礼仪教育更深入、富有成效地开展，本学期，我们要在上学期学校文明礼仪教育的基础上，系统地开展中华传统文明礼仪教育、现代文明礼仪教育，把“强化礼仪教育，养成学生行为”作为常规重点来抓，促进学生良好日常行为规范的养成。本学期，以学生大课间活动中队形队列的训练作为我校的行为规范教育特色。 二、 活动内容及措施1、在原先每周五的班队课的基础上开设专门的文明礼仪课，每天十分钟。2、其身正

2、，不令而行；其身不正，虽令而不从。要抓学生的行为规范，先要从教师日常的言行举止抓起。首先，每位教师平时的言行都要在学生中起表率作用。其次，结合这学期学生队形队列训练这个德育特色进行，全校教师在大课间活动时间（除了有特殊情况外），在学生跑步、做操时都请带头跑步、做操。学生做操、参加升旗仪式等集合时，老师们在操场一角排好整齐的队伍，和学生一起参加。 3、各班以小学生日常行为规范三字歌、弟子规、小学生日常行为规范为教育读本，充分利用文明礼仪课时间，扎实开展各类教育活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。举办文明礼仪知识讲座或观看文明礼仪录

3、像课，通过讲座或录像让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯。在开展小学生日常行为规范三字歌、弟子规、小学生日常行为规范教育活动的同时，各年级要积极开展相关的行为规范考核活动，通过考核活动，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。学校集中安排期中、期末两次评比。3、学校德育部门双周安排一个文明礼仪和行为规范训练点，各班要根据本班实际情况落实，扎实有效地开展宣传教育，活动内容有记录。具体行为规范训练点见下面附件。4、根据上级文件要求，三月份为文明礼仪月，四月份为爱国卫生月，五月份为诚信教育月，六月份为法制教育月。各班要根据实际情况召开教育班会，全体同学结合自己学

4、习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会自由发言。根据教育局有关安排，三月中旬各班在班内进行演讲比赛“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”演讲比赛。届时，学校将推举一名优胜者参加市级演讲比赛。5、文明礼仪体验教育活动，组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事；结合周记写文明日记，每一至二个月对自己所做的文明事和写的文明日记进行一次小结，评选优秀文明日记。在学校充分开展文明礼仪宣传教育活动的基础上，评选一批“校园文明礼仪之星”，最优秀的选送市级评选。6、及时总结反馈，做好学期总结，准备好各种活动资料，参加市级各类评比。7、考

5、虑根据省级课题进行校本课程编辑。三、 每月大型活动安排三月份：文明礼仪月1、 制定行为规范训练计划。2、 队形队列训练开始实施。3、 各班进行行为规范演讲比赛。4、 大扫除。四月份：爱国卫生月1、 五年级参加社会实践活动（4月10、11日）。2、 参加市行为规范演讲比赛。3、 大扫除。4、 评选优秀文明日记。5、 期中行为规范评比。五月份：诚信教育月1、“校园文明礼仪之星”评选。2、我们的城市文明调查活动。3、各班开展诚信教育班会。4、大扫除。六月份：法制教育月1、 法制教育讲座。2、 学期文明礼仪教育总结。3、 期末行为规范评比。4、 大扫除。 文明礼仪课基本内容一、二年级 1、小学生日常行

6、为规范三字歌 2、 班级实际情况 3、学校临时布置的工作 4、队形队列理论指导三、四年级 1、弟子规 2、班级实际情况 3、学校临时布置的工作 4、队形队列理论指导五、六年级 1、弟子规 2、班级实际情况 3、学校临时布置的工作 4、队形队列理论指导双周具体活动要求及安排周次活动内容目标与要求负责部门（人）1、2（2月10-21日）1、 制定计划。2、 始业教育。 3、队形队列训练宣传发动工作。4、课堂坐姿、书写姿势、举手回答等常规训练。1、统一思想，提高认识。2、加强课堂常规行为习惯教育。德育部门、班主任3、4（2月22-3月7日）1、教师队列训练。2、“立正、稍息、看齐、报数、四面转法”训

7、练。3、“齐步走立定”训练。4、见面礼仪：遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”；碰到学校员工、遇到同学打招呼“您好”或点头微笑。1、加强教师执教、培训指导能力2、要求学生在大课间、升旗仪式等集体集会活动中做到“快、静、齐”，精神饱满。3、要求学生从教室出发去专用教室、阶梯教室、操场等地点上课、集会、活动过程中做到“快、静、齐”，秩序井然，精神饱满。4、加强学生文明礼仪教育。德育部门部署，体育组协助；体育任课教师、班主任5、6（3月8-21日）1、“左（右）转弯走”训练2、“跑步走立定”训练。3、见面礼仪：碰到外校老师来学校主动欢迎：“老师好。”遇见其他客人、家长来校时主动欢迎：“

8、您好！”4、班级演讲比赛。1、要求学生在统一排队去食堂就餐、排队进出校门、排队乘校车等活动中做到“快、静、齐”，秩序井然，精神饱满。2、加强文明礼仪教育。3、文明在我口中。体育任课教师、班主任7、8（3月22-4月4日）1、“跑步走立定”训练2、“正步走立定”训练（高段）3、集会礼仪：周一升旗时庄严肃穆，脱帽行队礼，旗手执旗要规范。高唱国歌，服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静，讲话结束后热烈鼓掌致谢。1、要求学生在统一排队去食堂就餐、排队进出校门、排队乘校车等活动中做到“快、静、齐”，秩序井然，精神饱满。2、养成良好文明礼仪习惯。体育任课教师、班主任9、10（4月5-18日）1、集会

9、礼仪：上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。有参加活动观看演出时，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，争当文明观众，并热情地为演出节目鼓掌。2、参加市演讲比赛。3、五年级社会实践活动。1、通过警校教官的严格训练下，学生的思想道德作风、组织纪律观念、生活自理能力都能得到明显提高。努力养成不怕苦、不怕累、坚持训练的坚强意志和顽强毅力，而且培养文明用语、礼貌待人的习惯，不怕困难、勤奋学习、敢于拼搏的精神。2、养成良好文明礼仪习惯。3、加强学生实践动手能力和野外生存能力。德育部门、体育任课教师、班主任11、12（4月19-5月2日）1、校教工队列比赛。2、全校学生队列、队形比赛。3、上课礼仪：课前两分

10、钟准备好学习用品，摆放有序，安静等待老师上课。去专用教室上课，课前两分钟出教室排队，等候老师到来，做到“静、齐、快”；走队列时要“快、轻、直”，不得影响其它班级上课。4、评选校优秀文明日记。5、期中行为规范评比（打分形式）。6、各班观看文明礼仪录像。1、加强教师队列实践能力，提高执教、指导水平。2、提高队形队列的质量，而且展示学生奋发向上的精神风貌。3、养成良好文明礼仪习惯。德育部门部署，体育组协助13、14（5月3-16日）1、上课礼仪：在给老师行上课、下课行礼时，立正站直注视老师，懂得尊重老师的劳动，课后能够及时整理自己的抽屉，使之保持干净、整洁。上课专心听讲、积极发言，并保持良好的坐姿、

11、站姿、读姿，学会做笔记。上课迟到在教室门口立正，进门前喊报告，方可入内。2、“校园文明礼仪之星”评选。3、城市文明调查活动（三、四、五年级）。1、通过警校教官的严格训练下，学生的思想道德作风、组织纪律观念、生活自理能力都能得到明显提高。2、养成良好文明礼仪习惯。德育部门15、16（5月17-30日）1、综合礼仪：安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戏不玩；不安全的事情不做。 在学校就餐，排队领取食物，珍惜粮食，轻嚼慢咽，不挑食物，不说废话。遇到突发事件时能够保护自己，并会拨打相关的求救电话：火灾报警119；急救报警120；公安报警110等。进出校门礼让同学，遵守学校上学放学规定，不争不抢，并按学校要求统一穿好校服，佩戴小黄帽、胸卡和红领巾或队徽。2、诚信教育班会。1、养成良好文明礼仪习惯。班主任17、18（5月31-6月13日）1、综合礼仪：图书，开放式书廊上的图书，读后按要求摆放，保护图书的整洁；遵守学校阅览室的借书规则，一旦损坏丢失主动赔偿。爱护国家财产，随手关灯、关水，不损坏公物，不