开发区管委会副主任为了谁依靠谁我是谁交流发言稿我是谁为了谁依靠谁.doc

1、开发区管委会副主任为了谁，依靠谁，我是谁交流发言稿我是谁 为了谁 依靠谁开发区管委会副主任为了谁，依靠谁，我是谁交流发言稿1921年中国共产党成立以来，开展到今天世界第一大党，小米加步枪带着群众翻身做主人，经历百般磨难走到如今，为的就是让群众过上好日子。作为党员干部，无论职务上下,年龄大小，首先都要树立正确良好的群众观，践行全心全意为人民效劳的宗旨。努力实现小康社会为了群众，努力实现中国梦也是为了群众，要把做人民满意的事业为出发点和落脚点。经过几代指导人的不懈努力，才有今天的各种惠民的政策。时代的变迁总会带来一些新问题考验党的指导才能，然而坚决为民效劳的宗旨，就不会偏离中心道路。近期群众道路教

2、育活动的大范围的开展，重新明确了我们工作的目的，分析p 了目前我们遇到的困难，通过各项学习和活动最终是想让我们帮助群众，引导群众努力实现他们的理想。党的力量泉来自群众，群众也推动着历史的开展，因为有群众的大力支持和流血牺牲，才有党今天的开展壮大，感谢群众给予党神圣的职责，归根结底，是党依靠群众，群众也充分信任党的指导才能共创辉煌。作为一名党的干部，人民的公仆，在做好全心全意为人民效劳的同时，还要不断的进步自己，坚决排除“四风”现象，响应中央、自治区、市里号召做好群众道路教育理论活开工作，贯彻“8337”开展思路，努力实现“三高一新”战略方案，为地区事业而努力奋斗。下面结合我自身谈一下感想：之前

3、我作为一名军事高校的老师，主要从事国防科技的教学科研工作，为的是学生，依靠的是知识，工作目的是教书育人，带好学生，做好科研，进步自己的学术程度和教学才能。去年年底我转业回地方有幸到通辽开发区和各位指导前辈一起工作和学习，实现参军人到老百姓、从老师到政府工作人员的角色转变，如何在新的工作岗位上正确定位自己，进步政治素养、工作才能、协调才能和担当才能，是我当前面临的重大课题。通过党的群众道路教育理论活动及系列理论和理论知识的学习，对我党的执政思想和道路方针政策有了新的认识和进步。也对自己所做工作进展了深化考虑。在开发区我分管的是教育科技和高新创新产业园暨孵化器，要想搞好“三高一新”，先要搞好教育，

4、教育关系到地区人才的培养，也是最贴近群众生活的。当老师时想的是如何将自己所掌握的科技知识传授给学生，如今要为地区教育大局上把握方向，这需要经过理论，积累经历，通过教育理论活动，让我想到“问政于民、问需于民、问计于民”，这是做好分管工作的根本出发点。这“三问”告诉我们“依靠群众”显的尤为重要，经过调研理解到，开发区教育硬件设施比其他旗县要优越，但受市直属学校的影响，开发区的教育存在好老师难留，好学苗难招的问题，为此，由开发区管委会牵头，组织招聘专业老师，为当前老师队伍增加新血液，新动力，并且在教育局配合下学校采取老师支教方案，优化老师装备，希望能给开发区的教学套路带来革新。另外，到农村调研后发现

5、，村民家庭条件虽然参差不齐，但无论什么样的家庭都渴望孩子能受到良好的教育，尤其是贫困家庭，对知识的渴望无比强烈，都想通过知识改变命运，拥有新的生活。这更是让来自老师家庭的我对搞好教育有一份责任感和使命感，如何应对开发区快速的转型晋级，改变当前开发区的教育相貌，更让我有一种强烈的紧迫感。承接教育的是创新创业产业，创新驱动也是市指导提出的重点开展战略，开发区能享受到其他旗县不能比较的资，聚集三高，驱动一新，人才尤为重要。但地区的人才匮乏的问题也是不可回避的，我们需要引高端产业，需要招高端人才，我想利用所学为家乡做一些力所能及的事，可仅靠自己的能量很难实现，所以我想呼吁在外的通辽籍人才回家乡创业，地

6、方水土养育了你们，应该念及那么一份家乡情，尤其是学有所成，在外并未得到发挥的潜力股，能回到通辽，来建立自己的家乡。我也想利用自己做科研时积累的资为地区科技事业牵桥搭线，引进一些合适当地的高科技产业。通过各种方式向宣传开发区，希望能通过多种途径聚集高端产业，吸引高端人才，为开发区的创新事业开展奉献力量。经过这三个月的工作，学习了很多理论性知识，但理论经历还非常匮乏，在开展工作时遇到一些问题，真心需要听取过来人和群众们的意见，不能纸上谈兵，不能盲目的下决定。要想到工作是为了老百姓，遇到问题要多请教老百姓，这是党员干部应该做的。迫使自己迅速进入角色，全身心的投入到工作中来，在这个新领域上，我还学要认真学习，希望在各位指导的指导和帮助下，能做好自己的本职工作，一分耕耘一分收获，明确目的，鼓足干劲，做好群众道路教育理论工作。最后，在这里，我再次总结了自己的定位