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文档简介

1、 九（2）主题班会教案2013年9月15日我讲普通话我写规范字活动目标：2积极主动坚持说普通话，写规范字。3通过活动，能引起学生对现实的关注。让学生感受祖国的语言美，文字美。活动过程：一、 创设情景，明确主题。 金秋九月，我们迎来了一个新的学年，也即将迎来全国新的推普周。先请看一组图片。（展示学生在学习生活中使用不规范的语言、文字的图片）再请学生自由谈谈你使用不规范语言或文字的笑话、体会。最后引出本节活动课主题“我讲普通话，我写规范字”二、才艺表演，情中悟理。讲故事：从前，有两个国家打仗，有一个国家和另一个国家联合，他们的首领叫他们去个地方，而那个首领在信上写错了个字母将那个地方写成了敌军的重

2、点要塞，最后他们全军覆灭。点金台。有请班上知识小博士XX同学来介绍。普通话就是以北方方言为基础方言，以北京语音为标准音，以典范的白话文著作为语法规范。普通话中普通二字是普遍通行、共通的意思。国家从1998年开始规定每年的9月份第三周为普通话宣传周。大力推广普通话，促进语言文字规范化是我们新时代小学生不可推卸的义务和责任。下面请听XX同学为我们带来的快板推广普通话，做文明学生普通话能给人带来美的享受呢！我讲普通话，我写规范字，请大家一起去感受祖国语言文字独特的魅力吧，请欣赏散文朗诵春三、书法欣赏，陶冶情操。 课件欣赏名家名作后，将班上同学写的规范字也出示欣赏，并不断鼓励和表扬。四、发倡议书，立志

3、坚持。 班长带领全班同学齐读倡议书：我们要认真学习贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，增强语言文字规范化的法律意识，公民意识。积极学习、使用普通话。上课回答问题，课下与同学讨论问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。作业必须使用规范汉字，要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的邻居同学亲属相互督促，积极地纠正普通话的发音。 让我们从自己身边做起，从我做起，真正做到讲普通话，写规范字！五、班主任总结。 今天的班会活动开展得很成功。语言和文字体现着一个国家的文代素养，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该学好科学文化知识，学好用好祖国的语言和文字。同学们，请讲普通话，请写规范字！让我们行动起

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