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文档简介

1、16.2分式的运算1622分式的加减（二）吴忠市第一中学 韩瑞峰一、教学目标：明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算.二、重点、难点1重点：熟练地进行分式的混合运算.2难点：熟练地进行分式的混合运算.三、例、习题的意图分析1例8是分式的混合运算. 分式的混合运算需要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减,最后结果分子、分母要进行约分，注意最后的结果要是最简分式或整式.例8只有一道题，训练的力度不够，所以应补充一些练习题，使学生熟练掌握分式的混合运算.2练习1：写出问题3和问题4的计算结果.这道题与第一节课相呼应，也解决节引言中所列分式的计算，完整地解决了应

2、用问题.四、课堂引入1说出分数混合运算的顺序.2教师指出分数的混合运算与分式的混合运算的顺序相同.五、例题讲解例8.计算：.分析 这道题是分式的混合运算，要注意运算顺序，式与数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减,最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要是最简分式.（补充）计算（1）分析 这道题先做括号里的减法，再把除法转化成乘法，把分母的“-”号提到分式本身的前边.解： =（2） 分析 这道题先做乘除，再做减法，把分子的“-”号提到分式本身的前边.解：=六、随堂练习计算(1) （2）（3） 七、课后练习1计算(1) (2) (3) 2计算，并求出当-1的值.八、答案：六、（1）2x （2

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