课题走进高中物理

1、课题：4.7涡流、电磁阻尼和电磁驱动教学目标知识与技能重点难点过程与方法情感态度与价值观 1. 了解涡流产生的原因及如何防止和利用涡流2了解电磁驱动和电磁阻尼涡流是一种特殊的电磁感应现 象，同样服从电磁感应的一般规 律，从如何防止和利用两个方面 进行讨论，使人印象深刻本节一大突出特点是理论 联系实际，可以培养学生的 学习兴趣，并使学生更加体 会到知识的重要性。【温故知新】图中L是一只有铁芯的线圈，它的电阻不计， E表示直流电源的电动势。先将 S接通，稳 定后再将S断开.假设将L中产生的感应电动势记为 El,那么在接通和断开 S的两个瞬间，以下说法正确的选项是A 两个瞬间El都为零B 两个瞬间E

2、l的方向都与E相反C.接通瞬间El的方向与E相反D 断开瞬间El的方向与E相同【自主学习】1. 金属块中的涡流要产生 ，如果金属的 ，那么涡流 ，产生的 2. ，这种现象称为电磁阻尼。3. 交流感应电动机就是利用 的原理工作的。【例题精讲】 例1:如下图是高频焊接原理示意图.线圈中通以高频变化的电流时，待焊接的金属工将金属融化，把工件焊接在一起,线圈导线件中就产生感应电流， 感应电流通过焊缝产生大量热量， 而工件其他局部发热很少，以下说法正确的选项是A .电流变化的频率越高，焊缝处的温度升高的越快B .电流变化的频率越低，焊缝处的温度升高的越快C.工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻

3、小 D .工件上只有焊缝处温度升的很高是因为焊缝处的电阻大例2 :如下图，闭合金属环从曲面上h高处滚下，又沿曲面的另一侧上升，设环的初速为零，摩擦不计，曲面处在图示磁场中，那么A .假设是匀强磁场，环滚上的高度小于hB .假设是匀强磁场，环滚上的高度等于hC.假设是非匀强磁场，环滚上的高度等于hD .假设是非匀强磁场，环滚上的高度小于h【习题训练】1.以下关于涡流的说法中正确的选项是 A .涡流跟平时常见的感应电流一样，都是因为穿过导体的磁通量变化而产生的B .涡流不是感应电流，而是一种有别于感应电流的特殊电流C.涡流有热效应，但没有磁效应D .在硅钢中不能产生涡流2 如下图，在光滑水平面上固

4、定一条形磁铁，有一小球以一定的初速度向磁铁方向运动，如果发现小球做减速运动，那么小球的材料可能是()A .铁 B .木 C.铜 D .铝3某磁场磁感线如下图，有铁片自图示 看，铁片中的涡流方向是()A 始终顺时针B始终逆时针C.先顺时针再逆时针D 先逆时针再顺时针A位置落至B位置，在下落过程中，自上向下4一个高度为 L的正方形线框无初速地从高处落下，线框质量为m,电阻为R,设线框下落过程中，下边保持水平向下平动。在线框的下方，有一个上、下界面都是水平的匀强 磁场区，磁场区高度为 L,磁感应强度为 B,磁场方向与线框平面垂直。闭合线圈下落后，刚好匀速进入磁场区，那么线圈全部通过磁场所用的时间为多

5、少?5两根光滑的足够长直金属导轨 MN、M t平行置于竖直面 内，导轨间距为I，导轨上端接有阻值为 R的电阻，如下图。 质量为m、长度也为I、阻值为r的金属棒ab垂直于导轨放置， 且与导轨保持良好接触， 其他电阻不计。导轨处于磁感应强度 为B、方向水平向里的匀强磁场中， ab由静止释放，在重力 作用下向下运动，求：(1) ab运动的最大速度的大小；(2) 假设ab从释放至其运动到达最大速度时下落的高度为h, 此过程中金属棒中产生的焦耳热为多少？才材X X I X X | XbXX X X XBX X J X X i XNfN【拓展训练】磁悬浮列车的原理如下图，在水平面上，两根平行的直导轨间有竖直方向且等间距的匀强磁场Bi和B2,导轨上有金属框 abed，金属框宽度与每个磁场的宽度相同，当匀强磁场B!和B2同时以v沿直导轨向右运动时，金属框也会沿直导轨运动，设直导轨间距为L=0.4 m , Bi=B2=1 T,磁场运动的速度为 v =5 m/s,金属框的电阻为 R =2 0试求:(1) 金属框为什么运动(2) 当金属框始终受到(3)当金属框始终受到?