六年级(青春期早期)家长课程

1、孩子进入青春期面对逆反争先机家长朋友们：您的孩子家长朋友们：您的孩子上上六六年级年级后，您觉得有后，您觉得有什么变化？在哪些方面让您觉得有烦恼？什么变化？在哪些方面让您觉得有烦恼？家长的倾述：家长的倾述： 孩子也不知是怎么了？孩子也不知是怎么了？以前以前的时侯，性格脾气的时侯，性格脾气都比较好，也很听话。可最近，就跟换了一个人似都比较好，也很听话。可最近，就跟换了一个人似的，情绪波动特别大。有时为了一件小事就会暴跳的，情绪波动特别大。有时为了一件小事就会暴跳如雷，还乱摔东西；有时又会为一次小小的成功，如雷，还乱摔东西；有时又会为一次小小的成功，高兴得又唱又跳。有时，一放学就钻进自己的屋里高兴得

2、又唱又跳。有时，一放学就钻进自己的屋里不出来，一句话也不和家长说。有时，家长刚说上不出来，一句话也不和家长说。有时，家长刚说上几句，他就嫌烦几句，他就嫌烦 。孩子存在的孩子存在的“主要问题主要问题”：叛逆、逆反（寻求独立叛逆、逆反（寻求独立 ） 自卑（自卑（自我形象危机）自我形象危机）害怕孤独（人际交往危机，重视别人对害怕孤独（人际交往危机，重视别人对自己的评价自己的评价敏感、多疑）敏感、多疑）情感情感困惑困惑学习障碍学习障碍思维受认知不足阻碍（对很多基本常识思维受认知不足阻碍（对很多基本常识的不理解）的不理解）您知道孩子变化的原因吗？您知道孩子变化的原因吗？心理学家发现：孩子在岁之前是对父母

3、的崇拜期，10-20岁是对父母的轻视期，20-岁是对父母的-理解期，30-40岁是对父母的深爱期，直到岁才真正了解自己的父母。10岁到岁之间是代际冲突最为激烈的时期。有人说：“0岁这个年龄段可以让父母衰老二十岁！”也就是说，这一时期的孩子是最让父母操心、担心和伤脑筋的。您知道吗？您知道吗？ 这一时期，孩子的思想、观念开始形成，这一时期，孩子的思想、观念开始形成，用我们最普通的话来说，就是用我们最普通的话来说，就是“人生开始觉人生开始觉醒醒”。因此，心理学家斯朗把青春期称为。因此，心理学家斯朗把青春期称为“人人生的第二次诞生生的第二次诞生”。开始关心自己在别人心目。开始关心自己在别人心目中的形象

4、，他们开始思考中的形象，他们开始思考“人为什么活着人为什么活着”、“我是谁我是谁”、“我是一个怎样的人我是一个怎样的人”等问题。等问题。一、青春期带来的变化： 身心发展的整体加速：一、青春期带来的变化：一、青春期带来的变化： 青春期性萌动：青春期性萌动： 一、青春期带来的变化：一、青春期带来的变化： 需要一个与成人平等交流情感的空需要一个与成人平等交流情感的空间和时间：间和时间：一、青春期带来的变化：一、青春期带来的变化： 身心发展但情感和意志相对脆弱：身心发展但情感和意志相对脆弱：二、青春期学生主要问题：二、青春期学生主要问题：1 1、叛逆、逆反（寻求独立）、叛逆、逆反（寻求独立） 感受：感

5、受：1 1、叛逆、逆反（寻求独立）、叛逆、逆反（寻求独立） 青春期的心理变化：青春期的心理变化： 一方面他们认为自己已经是大人了，竭力想摆脱父一方面他们认为自己已经是大人了，竭力想摆脱父母的管教，不愿意被当作小孩，渴望有独立的人格，母的管教，不愿意被当作小孩，渴望有独立的人格，渴望得到父母的接纳、理解和尊重。希望能获得某渴望得到父母的接纳、理解和尊重。希望能获得某些权利，找到新的行为标准并渴望变换社会角色。些权利，找到新的行为标准并渴望变换社会角色。一旦他们的自主意识受到阻力，人格发展受到限制，一旦他们的自主意识受到阻力，人格发展受到限制，他们就会反抗。他们就会反抗。 另一方面，又由于他们的社

6、会经验不足，自我生另一方面，又由于他们的社会经验不足，自我生活的能力还比较差，还不能完全脱离父母，所以他活的能力还比较差，还不能完全脱离父母，所以他们的内心就会产生各种各样的困惑与焦虑。们的内心就会产生各种各样的困惑与焦虑。 1 1、叛逆、逆反（寻求独立）、叛逆、逆反（寻求独立） 怎么办：怎么办： 2 2、自卑（自我形象危机）、自卑（自我形象危机） 感受：感受：2 2、自卑（自我形象危机）、自卑（自我形象危机） 青春期心理变化：青春期心理变化： 2 2、自卑（自我形象危机）、自卑（自我形象危机） 怎么办：怎么办： 3 3、人际关系危机（友谊）、人际关系危机（友谊） 感受感受3 3、人际关系危机

7、（友谊）、人际关系危机（友谊） 青春期心理变化：青春期心理变化： 其实，青少年是很希望与他人交流和沟通，其实，青少年是很希望与他人交流和沟通，更希望得到别人的理解和尊重。但如果没更希望得到别人的理解和尊重。但如果没有合适的交流渠道，不能与大人很好的沟有合适的交流渠道，不能与大人很好的沟通，他们就会转向同龄人，与他们推心置通，他们就会转向同龄人，与他们推心置腹的进行谈话，向自己可以信赖的朋友吐腹的进行谈话，向自己可以信赖的朋友吐露心声。露心声。3 3、人际关系危机（友谊）、人际关系危机（友谊） 怎么办怎么办 青春期前就埋下人际关系危机青春期前就埋下人际关系危机：4 4、早恋（情感困惑）、早恋（情

8、感困惑） 感受感受4 4、早恋（情感困惑）、早恋（情感困惑） 青春期心理变化：青春期心理变化： 4 4、早恋（情感困惑）、早恋（情感困惑） 怎么办怎么办 青春期前就埋下早恋隐患：青春期前就埋下早恋隐患：5 5、学习障碍、学习障碍 感受感受 5 5、学习障碍、学习障碍 青春期心理变化：青春期心理变化： 5 5、学习障碍、学习障碍 怎么办怎么办6 6、思维受认知不足阻碍、思维受认知不足阻碍 感受感受6 6、思维受认知不足阻碍、思维受认知不足阻碍 青春期心理变化：青春期心理变化：6 6、思维受认知不足阻碍、思维受认知不足阻碍 怎么办怎么办 用心用心倾听，了解孩子内心的真实感受倾听，了解孩子内心的真实感受倾听不仅是一门科学也是一门艺术，它是有技巧的：倾听不仅