下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、教学点滴感悟 高英组 臧润娜 教学的过程是一个复杂的变化过程， 只有不断研究新情况，解决新问题，才能使教学工作搞得更好，教学质量才会更高。高效的课堂教学就是我的梦想，也将是我终身为之而奋斗的目标。下面就说说我在教学中的一些困惑及收获。我认为学英语，朗读是一个必不可少的途径，只不过一定要注意方法和形式，不能老是一种套路，要多样化，像老师跟着学生读，就挺有意思的，我也常用，我当学生，他们起劲的不得了。老师的魅力也很重要，他们一定要很喜欢你，这样的话，再枯燥的事情他们也不觉得枯燥，就是喜欢上你的课！我觉得背课文挺无聊的,试着让学生讲述课文,效果就很好,不仅熟悉了课文的内容,也创
2、造性地使用了语言,这比机械记忆要强多了.小学生的有意注意大概只能持续二十分钟左右，所以老师往往需要不断变换各种教学方式。但目前的课堂教学还普遍存在着学生规规矩矩地坐着，小心翼翼地回答的局面，教师与学生之间只有灌输，而缺乏交流，这种状况对小学英语教学极为不利，我认为最好的方法就是让课堂教学“活”起来。 利用各种教学媒体，让学生更易理解接受。利用电教器材如TV、VCD、电脑、录像等，让教科书“活”起来、形象起来，让“活”的教科书震撼学生的心灵，培养学生的智力。 教师转变观念，让教学方法与教学手段“活”起来。单一、古板的教学方法与手段，只能让课堂变得枯燥乏味。为避免这一点，教师应抓住注意力集中的短暂
3、时刻，用学生能接受的节奏组织形式多样的课堂活动，如游戏、唱歌、做动作、抢答竞赛等，使学生既紧张又活泼，在轻松愉快而又紧张刺激的氛围中学习，学到的知识记忆得特别牢固，教学效果会大大提高。 教学实践证明，这种形式的教学，让全体学生都动起来，从动脑、动口、动手等方面提高了学生兴致、活跃了学生思维；激发了学生的学习兴趣，并在活动过程中，培养了学生的观察力、记忆力、思维能力、口头表达能力与创新能力我想英语学习最重要的就是学生英语学习兴趣的培养，主要有一下几个措施：1、对差生给予更多的关心和爱护。他们缺少的不是批评、挖苦和讽刺，在这些面前，他们已变得麻木，当他们麻木到失去自尊、不懂得自爱时，我们所有的方法也就失效了。2、强化良好习惯和改变不良习惯。我觉得和他说要努力学习，学习的重要性，有点纸上谈兵，因为他们没有那种成功的快乐，很难去体会，没有别的办法就是加大补课的力度。利用课余、活动时间，给他一遍一遍的讲，开始就逼着他学，把下节课的内容提前给他渗透一些，然后上课提问他，让他体会学习的快乐。让其他学生对他刮目相看，再鼓励他。如此循环下去，成绩提高了，再和他进一步谈心，就会有效果了。3、在差生中开展学习竞赛活动。一对一，一帮一，小组竞赛活动，培养竞争意识。 4、求得家长配合英语学习尤其是低段，在家的（听听、读读、背背）尤为重要，这时就要取得家长的配合。通过校讯通、通话告知家长学生在校情
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论