北宋的建立和中央集权制度的加强2

1、第二节第二节 北宋的建立和中央集权制度的加强北宋的建立和中央集权制度的加强一、北宋的建立和分裂局面的结束一、北宋的建立和分裂局面的结束北宋建立的时间、方式、建立者、都城？北宋建立的时间、方式、建立者、都城？为什么北宋能结束五带十国的局面？为什么北宋能结束五带十国的局面？五代十国后期，人民渴望统一；五代十国后期，人民渴望统一；经济发展既需要统一，也为经济发展既需要统一，也为统一奠定了物质基础；统一奠定了物质基础；周世宗的改革增强了后周的实力，周世宗的改革增强了后周的实力，宋宋太祖的南征北战也为统一奠定了基础太祖的南征北战也为统一奠定了基础二、中央集权的强化二、中央集权的强化 1、背景、目的、背景

2、、目的 要巩固自己的统治，铲除割据势力，必须加强中央集权；要巩固自己的统治，铲除割据势力，必须加强中央集权； 赵匡胤本人就是通过赵匡胤本人就是通过“陈桥兵变陈桥兵变”这种武人夺权的方式当上皇这种武人夺权的方式当上皇帝帝 的，他深知要防止类似兵变的发生，也必须加强中央集权。的，他深知要防止类似兵变的发生，也必须加强中央集权。 加强中央集权加强中央集权2、措施：、措施：解除地方节度使和统兵大将的兵权；将帅和枢密解除地方节度使和统兵大将的兵权；将帅和枢密院互相牵制；实行更戍法；加强禁军院互相牵制；实行更戍法；加强禁军中央分割相权；地方知州、判官互相牵制中央分割相权；地方知州、判官互相牵制第一，集中军

3、权第一，集中军权第二；集中行政权。第二；集中行政权。第三；集中财权和司法权。第三；集中财权和司法权。设转运使管理地方财政；中央派文官担任地方司法官员。设转运使管理地方财政；中央派文官担任地方司法官员。3、作用：、作用：“冗官、冗兵、冗费冗官、冗兵、冗费 ”三、科举制的发展三、科举制的发展考试分乡试、省试、殿试三级；考试分乡试、省试、殿试三级；严格考试程序，殿试成为定制，严格考试程序，殿试成为定制，皇帝直接掌握录取权；皇帝直接掌握录取权；减少考试科目，进士科成为最主要的科目；减少考试科目，进士科成为最主要的科目；考试方法上实行糊名法，防止考官舞弊；考试方法上实行糊名法，防止考官舞弊；增加了录取名

4、额。增加了录取名额。 评价评价 为地主阶级各阶层入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步为地主阶级各阶层入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大，也起到了加强中央集权作用。扩大，也起到了加强中央集权作用。1 北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是：（北宋派转运使管理地方财政，其政治作用是：（ ）A.保证了中央及京师的财政供给保证了中央及京师的财政供给B.为抵御辽、西夏进攻筹措经费为抵御辽、西夏进攻筹措经费C.为议和筹措充足的为议和筹措充足的“岁币岁币”D.使地方丧失割据的经济条件使地方丧失割据的经济条件2 宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军，主要是为了：（宋太祖从地方军队中挑选精壮士兵编入禁军，主要是为了：（ ）A 加强中央集权加强中央集权B 消灭割据政权消灭割据政权 C 防御辽兵进攻防御辽兵进攻D 节省军费开支节省军费开支3.北宋在军事部署上，最能体现其北宋在军事部署上，最能体现其“强干弱支强干弱支”“”“内外相制内外相制”目的的是目的的是 A.“杯酒释兵权杯酒释兵权”，削夺大将兵权，削夺大