第二轮专题二代谢与调控

1、课件设计：高三生物备课组课件设计：高三生物备课组课件制作：高三生物备课组课件制作：高三生物备课组 专题二专题二、 生物的代谢与调控生物的代谢与调控教学目标 1、能够应用代谢和调节有关的知识和专业术语正确阐述相关生物学现象、概念、方法和原理； 2、能够正确理解代谢和调节中的有关图表和图解； 3、理解生物体各种生命活动的统一性； 4、能够用语言或者用图表等形式描述生物学中的许多现象及结果。第一部分绿色植物的新陈代谢教学重点： 1、正确理解光合作用和呼吸作用的联系和区别； 2、正确理解光合作用中光反应和暗反应的关系； 3、正确理解有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系； 4、正确理解水分代谢、矿质代谢、光合

2、作用、呼吸作用、合理灌溉、合理施肥的关系。教学难点： 1、正确理解水分代谢、矿质代谢、光合作用、呼吸作用、合理灌溉、合理施肥的关系； 2、正确利用图表表述光合作用和呼吸作用的有关内容，掌握分析图表和数据的具体方法。知识结构知识结构1、水分代谢、水分代谢水分的吸收：水分的吸收：吸水器官吸水器官吸水方式吸水方式吸吸水原理水原理水分的运输水分的运输:沿着导管从下往上运输沿着导管从下往上运输水分的利用：约水分的利用：约1%的水保留在体内的水保留在体内,参与参与光合作用和其它代谢过程光合作用和其它代谢过程水分的散失水分的散失:约约99%的水由蒸腾作用散失的水由蒸腾作用散失水分代谢包含那几水分代谢包含那几

3、个阶段？它们各自有哪些个阶段？它们各自有哪些要点？要点？知识结构知识结构2、矿质代谢、矿质代谢矿质代谢根吸收矿质元素的过程：交换吸附 主动运输(选择吸收)植物需要的元素大量元素微量元素矿质元素（除C、H、O外）矿质元素的利用可再次利用的元素：N、P、K、Mg等只利用一次的元素：S、Ca、Fe等 矿质代谢问题问题2 2：矿质元素离子的吸矿质元素离子的吸收都与哪些因素有关？收都与哪些因素有关？ 问题问题3：我们在给：我们在给农作物施肥时应该注农作物施肥时应该注意哪些问题呢？意哪些问题呢？绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用光合作用的知识结构光合作用的知识结构光光合合作作用用概念和反应式：概念和反应

4、式：6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2光能光能叶绿体叶绿体意义意义过程过程光反应光反应暗反应暗反应水的光解：水的光解：H2O 2H+1/2O2 (供氢）供氢）ATP的形成：的形成：ADP+Pi+能量能量 ATP (供能）供能）CO2的固定：的固定： CO2+C5 2C3CO2的还原：的还原： C3+ H C6H12O6 +C5+H2OATP将无机物合成有机物将无机物合成有机物将光能转变成化学能将光能转变成化学能使大气中氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定使大气中氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定呼吸作用呼吸作用释放能量释放能量生命活动生命活动有氧呼吸有氧呼吸分解有机物分解有机物呼

5、吸呼吸（吸入氧气）（吸入氧气）无氧呼吸无氧呼吸C6H12O6能量（少能量（少） 2丙酮酸丙酮酸（2CH3COCOOH）4H能量（少能量（少）20HO212H2O+能量能量(多）多）6CO26H2O酶酶酶酶酶酶C6H12O6能量（少）能量（少） 2丙酮酸丙酮酸（2CH3COCOOH）H能量（少）能量（少）2C2H5OH+2CO2酶酶酶酶能量（少）能量（少）2C3H6O3酶酶呼吸作用的知识结构过程过程有氧呼吸有氧呼吸过程过程反应式反应式呼呼吸吸作作用用无氧呼吸无氧呼吸反应式：反应式：C16H2O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2OC6H12O6酶 2丙酮酸丙酮酸+4H+ATP(少少)2丙酮酸

6、丙酮酸+6H2O酶6CO2+20H+ ATP(少少) 2 24H+ 6O2酶 12H2O+ATP(多多)C6H12O6酶 2C2H5OH(酒精酒精)+2CO2 +能量能量C6H12O6酶 2C3H6O3 (乳酸乳酸)+2CO2 +能量能量酶酶2丙酮酸丙酮酸C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量能量2C3H6O3+能量能量氧气溶度ATP的生成量难点热点1、光合作用中的光反应和暗反应的区别和联系：比较项目光反应暗反应 区别反应性质光化学反应 一般的酶促反应反应场所叶绿体基粒片层结构叶绿体的基质中必需条件光、叶绿体色素、酶多种酶物质变化水的光解光合磷酸化二氧化碳的固定三碳化合物的还原五碳化合物

7、的再生能量变化光能-活跃的化学能ATPATP活跃的化学能-葡萄糖中的化学能联系光反应为暗反应提供了活泼的还原剂H和能量ATP,暗反应消耗ATP为光反应准备了ADP和Pi，两者之间是相互制约的。难点热点2、有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系、有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系：问题问题5 5：有氧呼吸和无氧呼有氧呼吸和无氧呼吸有哪些相同之处和不同吸有哪些相同之处和不同之处？之处？有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处：有氧呼吸和无氧呼吸的相同之处：1都发生在细胞内，且第一个阶段都发生在细胞内，且第一个阶段完全相同，有共同的中间产物丙酮完全相同，有共同的中间产物丙酮酸；酸；2都是在酶的催化下进行的；都是在酶的催化下

8、进行的；3都为生命活动提供能量。都为生命活动提供能量。有氧呼吸和无氧呼吸的不同之处：有氧呼吸和无氧呼吸的不同之处：1场所不同：场所不同：有氧呼吸在细胞质的基质和线粒体中完有氧呼吸在细胞质的基质和线粒体中完成；而无氧呼吸则只在细胞质的基质中完成。成；而无氧呼吸则只在细胞质的基质中完成。2条件不同：条件不同：有氧呼吸过程有氧参加，无氧呼吸过程有氧呼吸过程有氧参加，无氧呼吸过程没有氧参加；没有氧参加；3产物不同：产物不同：有氧呼吸的终产物是彻底的氧化产物二有氧呼吸的终产物是彻底的氧化产物二氧化碳和水，无氧呼吸的终产物是不彻底的氧化产物氧化碳和水，无氧呼吸的终产物是不彻底的氧化产物酒精或乳酸；酒精或乳

9、酸；4.产生能量的多少不同：产生能量的多少不同：有氧呼吸过程中释放能量有氧呼吸过程中释放能量多，无氧呼吸过程中释放能量少。多，无氧呼吸过程中释放能量少。难点热点3、光合作用和有氧呼吸的区别和联系、光合作用和有氧呼吸的区别和联系：联系： 光合作用为有氧呼吸进行提供物质基础（氧气和有机物）；有氧呼吸为光合作用的进行提供原料（二氧化碳），为光合作用产物的运输提供能量。在一昼夜中，哪一在一昼夜中，哪一时间点空气中的时间点空气中的 CO2浓度最高？浓度最高？哪一时间点空气中的哪一时间点空气中的O2浓度最浓度最高？高？A、清晨、清晨 B、中午、中午C、傍晚、傍晚 D、午夜、午夜清晨CO2的浓度最高；傍晚的

10、O2浓度最高。区别1、进行的部位不同： 进行光合作用的细胞器是叶绿体,而进行有氧呼吸的场所有细胞质的基质和线粒体；2、所需要的条件不同： 光合作用需要光、多种酶和色素参与，有氧呼吸需要多种酶有光和无光下都能进行；3、物质转化的形式恰好相反；4、能量的转化形式不同： 光合作用是将光能转化为化学能储存在有机物中；而呼吸作用是分解有机物释放能量，一部分储存在ATP中，大部分已热能形式散失。 难点热点4、影响绿色植物光合作用和呼吸作用的、影响绿色植物光合作用和呼吸作用的外界因素及其在生产上的应用外界因素及其在生产上的应用： 问题7：影响光合作用的因素有哪些？ 影响光合作用的因素有：光照、温度、CO2的

11、浓度、水分、矿质离子。 影响呼吸作用的因素有温影响呼吸作用的因素有温度、度、O2的浓度、的浓度、CO2的浓度和的浓度和含水量。含水量。问题问题8 8： 影响呼吸作影响呼吸作用的因素有哪些？用的因素有哪些？ 讨论 问题9：依据呼吸作用和光合作用的有关原理在农业生产上我们怎样才能提高农作物的产量？在生产实际中，我们应该注意些什么？5、有关光合作用的计算注意以下几条基本原理： 光合作用、呼吸作用的速率一般为一段时间内CO2 、O2和葡萄糖的变化量计算。 在有光和无光条件下，植物都能够进行呼吸作用。 净生产量=实际光合作用量-呼吸作用量。 计算时，应该先列出光合作用和呼吸作用的反应时，然后列出方程予以计算。难点热点6、绿色植物新陈代谢中的常见实验探究 溶液培养法：证明必须矿质元素及其作用。 同位素示踪法：证明光合作用、呼吸作用中个元素的转移