人教版三年级上册分数的简单计算

1、一、复习。 口答下面各题。（1） 里面有（）个。里面有（）个 。（2） 3个（）是。5个（）是。（3）（）个是 。（）个是。 （4） 里有（）个（） 。 4 个是（）。（5） 1 = = = = = 。9165619541857394317173324483654517192318518365复复 习：习： 1 6 1 3 1 5 1 8 5 7 3 7 6 9 9 9 3 4 1 412121515分母相同时：分母相同时： 分子越大分子越大,这个分数就这个分数就越大。越大。分子相同时：分子相同时： 分母大的分母大的,这个分数反这个分数反而小。而小。每块是它的每块是它的几分之几？几分之几？吃西

2、瓜了！吃西瓜了！1818181818181818大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。我吃了我吃了2 2块块。我吃了我吃了1 1块块。2818他们分别他们分别吃了这个西瓜吃了这个西瓜的几分之几？的几分之几？大家一起吃西瓜。大家一起吃西瓜。他们一共吃了这个西他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？瓜的几分之几呢？2 2个加个加1 1个是个是3 3个，就是。个，就是。18181838281838你能计算吗：你能计算吗：7856观察式子中观察式子中的分子分母，的分子分母，你发现了什么呢？你发现了什么呢？相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看图列式计算。看图列式计算。2

3、838? ?( )+( )=( )( )+( )=( )283858相同分母的分数相加：相同分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看谁做得又对又快看谁做得又对又快 241427574818132334775833你能填出来吗？你能填出来吗？562636563626？5 5个减去个减去2 2个，剩个，剩（）个，就是。（）个，就是。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1 16 61 16 61 16 63 36 63相同分母的分数相减：相同分母的分数相减：分母不变，分子相减。分母不变，分子相减。你能计算吗：你能计算吗：观察式子中观察式子中的分子分母，的

4、分子分母，你发现了什么呢？你发现了什么呢？26看谁做得又对又快看谁做得又对又快 463616593929441=1可以看作4个 ，就是 。441499（ ）221=3（ ）31166个 就是1。 （ ） 动动脑。动动脑。我们可以把我们可以把1 1看作是看作是44114？34344411 = 414344411可以看作4个（ ），414441414143就是（ ）。 4个 减1个 ，剩下3个 ，也就是 。=看图列式计算。看图列式计算。P101.158381 1( )( )( )=( )( )=( )38581 1？我们可以把我们可以把1 1看作是看作是8 8个，个，就是。就是。18881与分数相

5、减：与分数相减：1可以看作是分子分可以看作是分子分母相同的分数。母相同的分数。计算：65616611103107101071101066简单的分数加减法简单的分数加减法4453计算下列各题。计算下列各题。1212452512117277913515225292742154310410+=7108929- -=6947- -=372989？2、？471 13、310410？（）+=（）=（）=（）+=1+=（）+（）=115117139134151315216727227832832201 2111115 91610271232 19修一条路，每一天修了全长的，修一条路，每一天修了全长的，第二天修了全长的。第一天和第第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几？二天共修了全长的几分之几？29第二天比第一天多修了全长的几分之第二天比第一天多修了全长的几分之几？几？还剩下全长的几分之几没有修？还剩下全长的几分之几没有修？19293929191939169通过这节课的学习，你学到了什么？相同分母的分数相同分母的分数相加或相减时：相加或相减时：分母不变，分子