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文档简介
1、1义务教育教科书义务教育教科书美术美术（湘版）九年级下册第（湘版）九年级下册第2课课2我们课前的小泥人我们课前的小泥人返回3对比找差距对比找差距返回4 人物动态、人物动态、神态夸张，形神态夸张，形象幽默诙谐，象幽默诙谐，生动传神。生动传神。说唱俑东汉动态动态与与神态神态的把握是塑造生动人物形象的关键。的把握是塑造生动人物形象的关键。返回5这组雕塑表现了什么主题？这组雕塑表现了什么主题？返回6 请以请以“清晨清晨”为主题，用陶泥捏塑一个为主题，用陶泥捏塑一个人物动态。人物动态。 返回7清晨中的人们清晨中的人们返回8返回9塑大形塑大形边推边捏塑边推边捏塑 注意比注意比例例返回10返回11动态变化动
2、态变化 人体动态变化都是由身体各关节的变化而产生。 返回12练习练习1 1： 请以请以清晨清晨为题，用陶泥捏塑一个为题，用陶泥捏塑一个人物动态。人物动态。返回13泥塑工具泥塑工具返回14神态与细节塑造神态与细节塑造返回15技法分析返回16塑大型1人物泥塑制作步骤人物泥塑制作步骤抓动态2补细节4塑神态3返回17 请在请在“练习练习1”1”的基础上进一的基础上进一步塑造出人物的神态及细节部分，步塑造出人物的神态及细节部分，完成作品。完成作品。返回18练习练习2 2： 请在请在“练习练习1”的基础上进一步塑造出人物的神态及细节部的基础上进一步塑造出人物的神态及细节部分，完成作品。分，完成作品。返回19拓展作业拓展作业场景组合：场景组合：课后请根据自己作品中的人物特点与课后请根据自己作品中的人物特点与同学的作品自由组合成场景，可适当添加同学的作品自由组合成场景，可适当添加景物，并为作品取名，拍成照片，发给授景物，并为作品取名，拍成照片，发给授课老师。课老师
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