英语教学预案范本.doc

1、英语教学预案范本教学预案【教学内容】深港版英语 三年级 Book5 unit4 Fun with shapes part A 【教学目的】1.语言知识目的：1) 学会单词 circle, triangle, square, star 2) 名词的复数形式 3) 听懂会用 Theres/Therere.Its/Theyre.能用所学句型议论这些图形。2.语言技能目的1能就图形的话题开展简单的交流。2能简单运用句型和所学语言讨论图形。3.情感态度目的: 1逐步养成认真听、动手读、大胆说的英语学习习惯。【教学重、难点】1.教学重点：正确朗读单词 square, triangle。名词的复数形式。句型

2、 Its.和 Theyre 。用法。3.教学难点：单词：a circle, a square, a triangle, a star 句型：Theres a square.Its green.I can see two triangles.Theyre blue.【教学用具】多媒体课件 歌曲 各种图形 图片 课文动画 【教学过程】Procedures Teachers Activities Students Activities Purpose Step 1 1.Introduce the magic bo_ and guess what shapes in it by using the s

3、entence structure “Is there.?” 1) Activities to introduce “circle, square, triangle, star” 2) Practice to say and remember new words 2.Chant 1.Guess and learn the shapes: circle, square, triangle, star.1.用 magic bo_ 引起学生的兴趣，通过猜图形引出本课要学的新单词。在学习新单词的过程中，强调了盯着单词卡听，盯着教师口型听， 盯着黑板听，借助书空、画音节并总结且写下具有一样发音的单词，

4、到达动手读的目的。2.同时通过介绍图形单词时， 使同学们可以不断操练“Therebe.”和 “Its/They re.”句型。到达词不离句， 句不离景。3.利用 chant 一方面可以激发 兴趣；另一方面还可以很好 地进展稳固词汇。While-task procedures 1.Talk about drawing with shapes 1)Fish 2)Talk about “tree and robot” Talkabout “fish, tree and robot” with shapes 展示由图形拼凑的各种动物或其它物体的图片，为了引导学生寻找图片里的图形， 进一步稳固操练本课句

5、型， 锻炼学生的口语。Post-task procedures Group work 1.Dream house Talk about “dream house” with shapes 1.小组合作，描绘图片 dream house里的图形， 更进一步稳固句型，培养合作精神。Homework 1.Copy new words.2.Use the shapes to draw a picture and talk about it with your parents or classmates.Writing on the board Unit 4 Fun with shapes a circlea square a triangle a starThere is / are .Its / Theyre.教学反思：Students are interested in drawing with shapes.Students can pronounce “circle and star” very well, but