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文档简介
1、高中数学一元二次不等式一、考点突破知识点课标要求题型说明一元二次不等式1. 掌握简单的一元二次不等式的解法。2. 掌握一元二次不等式与相应的函数、方程的关系。选择题填空题一元二次不等式是解不等式的基础,要认真掌握。并注意体会不等式、函数、方程间的相互转化思想。二、重难点提示重点:理解一元二次不等式与一元二次方程、二次函数的关系;理解一元二次不等式的恒成立问题;从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。难点:理解二次函数图象、一元二次方程的根与一元二次不等式解集之间的关系。考点一:一元二次不等式及其解集(1)概念形如或(其中)的不等式叫做一元二次不等式。(2)与二次方程、二次函数的关系b24ac00
2、0yax2bxc(a0)的图象ax2bxc0(a0)的根有两个不相等的实数根x1,x2且x1x2有两个相等的实数根x1,x2没有实数根ax2bxc0(a0)的解集x|xx2或xx1x|xRax2bxc0 (a0)的解集x|x1xx2考点二:一元二次不等式的解法解一元二次不等式的一般步骤是:(1)对不等式变形,使一端为零且二次项系数大于零;(2)计算相应的判别式;(3)当时,求出相应的一元二次方程的根;(4)根据一元二次不等式解的结构,写出其解。【核心归纳】其中对的解的结构可记为“”的解为“大于大根或小于小根”,“”的解为“大于小根且小于大根”,总结为“大于0取两边,小于0去中间”。【随堂练习】
3、若不等式ax2bxc0的解集为x|3x4,求不等式bx22axc3b0的解集。思路分析:由不等式的解集方程的解利用韦达定理求a、b、c关系解所求不等式答案:ax2bxc0的解集为x|3x4,a0且3和4是方程ax2bxc0的两根。由韦达定理,得即不等式bx22axc3b0,ax22ax15a0,即x22x 150。故所求的不等式的解集为x|3x5。技巧点拨:1. 一元二次不等式解集的区间端点值就是相应方程的实根,也是相应二次函数的零点,三者之间的相互转化是本题求解的关键。2. 由一元二次不等式解集的情况,还可判断出二次项系数的正负,解题时也要注意到。例题1 (一元二次不等式的基本解法)解下列不
4、等式:(1)2x23x20;(2) 2x24x70;(3)6x2x20;(4)4x214x。思路分析:化一边为0二次项系数化为正求对应方程的根二次函数图象与解集答案:(1)(3)24×2×(2)250,方程2x23x20的两根是,2,原不等式的解集为;(2)(4)24×2×70,不等式2x24x70的解集为;(3)原不等式可化为6x2x20,124×6×(2)0,方程6x2x20的两根是,原不等式的解集为;(4)原不等式可化为4x24x10,即(2x1)20,原不等式的解集是;技巧点拨:1. 本题给出了解一元二次不等式的各种常见类型,
5、要认真体会。2. 一元二次不等式的解集一定要写成集合或区间的形式,尤其要注意“>”与“”,“<”与“”符号的区分。例题2 (含参数的一元二次不等式的解法)解关于x的不等式:ax2(a1)x10(aR)。思路分析:当a0时,不等式的解集a0时,不等式的解集a0时不等式的解集答案:若a0,原不等式可化为x10,即x1;若a0,原不等式可化为(x)(x1)0,即x或x1;若a0,原不等式可化为(x)(x1)0。(*)其解的情况应由与1的大小关系决定,故(1)当a1时,由(*)式可得x;(2)当a1时,由(*)式可得x1;(3)当0a1时,由(*)式可得1x。综上所述:当a0时,解集为x|
6、x或x1;当a0时,解集为x|x1;当0a1时,解集为x|1x;当a1时,解集为;当a1时,解集为x|x1。技巧点拨:1. 含参数的一元二次不等式中,若二次项系数为参数,则应先考虑二次项系数是否为零,然后再讨论二次项系数不为零时的情形,以便确定解集的形式。2. 其次对方程的根比较大小,由根的大小确定参数的范围,然后根据范围对参数分类讨论。例题3 (恒成立问题)若(m1)x2(m1)x3(m1)0对任何实数x恒成立,求实数m的取值范围。思路分析:对任何实数x恒成立不等式解集为实数集R讨论m1的取值情况答案:由题意可知当m10,即m1时,原不等式可化为2x60,解得x3,不符合题意,应舍去;当m1
7、0时,由(m1)x2(m1)x3(m1)0对任何实数x恒成立,则有解得m。综上所述,实数m的取值范围是(,)。技巧点拨:1. 不等式ax2bxc>0的解集是全体实数(或恒成立)的条件是当a0时,b0,c>0;当a0时,2. 不等式ax2bxc<0的解集是全体实数(或恒成立)的条件是当a0时,b0,c<0;当a0时, 类似地,还有f(x)a恒成立f(x)maxa;f(x)a恒成立f(x)mina。【综合拓展】综合型不等式的解法(1)解不等式(x1)(2x)(x3)0。(2)设a1,解关于x的不等式。思路分析:(1)两边都乘以,再利用根轴法求解。(2)解含参数的不等式时,一
8、般要利用转化思想和分类讨论思想,在转化时一定要注意等价性原则。答案:(1)原不等式可化为(x1)(x2)(x3)0,且方程(x1)(x2)(x3)0的根为x11,x22,x33,则由穿针引线法(如图)可得原不等式的解集为x|x1或2x3。(2)原不等式可化为当a0时,化为0,2x0;当0a1时,化为0,此时2a,2xa或x。当a0时,化为0;当a时,有x2或xa;当a时,有x且x2;当a0时,有x或2xa。综上所述,当a0时,不等式的解集为x|2x0;当0a1时,不等式的解集为x|2xa或x;当a时,不等式的解集为x|x2或xa;当a时,不等式的解集为x|x且x2;当a0时,不等式的解集为x|x或2xa。技巧点拨:解一元高次不等式关键是掌握根轴法的规则。解分式不等式的主要方法是移项、通分、因式分解、右边化为0,利用实数运算的符号法则等价转化为整式不等式(组)求解,本题第二步含有参数的分式不等式,解含参数的不等式要注意以下基本策略:1. 分清主变量
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