人教部编版六年级语文下册《小升初专项复习 阅读理解（四）》教学课件PPT小学优秀课件

1、阅读理解（四阅读理解（四）人教部编版语文 六年级下册小升初专项复习阅读文章，完成问阅读文章，完成问题题昆虫的“鼻子”触角古代流传过这样一个有趣的故事：秦朝灭亡后，楚汉相争， 刘邦节节胜利，项羽步步败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边 看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为 蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师 张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人 用 蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖， 鲁莽的项羽果然上了当。蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”触角！我们知道，昆虫

2、头上都长着触角，只是不 同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇（）；蝴蝶的触角像）;苍蝇的触角两个（）；白蚁的触角像一串（像多芒的（）；而蛾子的触角则像一片小（）形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中起着 相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜等现象，无一不 是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨 别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多阅读文章，完成问阅读文章，完成问题题个嗅觉器，工蜂有6000多个，雄峰有3000多个；雄金龟子的每个 触角上有400

3、00多个嗅觉器.昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫 的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊！触角除了有嗅觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像 蟑螂，如果你在它探头探脑觅食时，轻轻地碰它那细长的触角， 它便会立即逃掉；水中生活的仰泳青蛙用触角来平衡身体. 仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点，制造出现代化的精密仪器。如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器，能及 时发出警报，以避免事故的发生。看来，昆虫小小的触角里大有 学问啊！阅读文章，完成问阅读文章，完成问题题1、本文说明的对象是什么？题目中“鼻子”加上引号表 示什么？2、开头为什要讲述“霸王自刎乌江”的故事？3、在第三段的括号里依次填入恰当的词语A

4、小麦穗、B小鼓槌、C小胡子、D小小的羽毛、E念珠 4、第五段运用了什么样的说明方法，说明了什么？5、第六段划线词“有的”不能去掉的理由是什么？6、第六段的省略号省略的内容是什么？7、第七段“因此受到启迪”中的“此”指代什么？阅读文章，完成问阅读文章，完成问题题阅读文章，完成问阅读文章，完成问题题通俗含义1、昆虫的“鼻子”触角2、增添说明文的趣味性3、CBEAD4、举例子 列数字昆虫嗅觉器多，嗅觉灵敏5、“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些 功能，所以不能去掉6、昆虫触角的其他作用7、昆虫触角具有各种功能说明文是说明事件的文体，作者往往运用 因果、连锁、比较等手段揭示事物之间的 联系，说明事物

5、的特征、功能等，结构严 密，逻辑性强。说明文阅说明文阅读读说明文的方法及作说明文的方法及作用用举例子：通过列举事例，具体明确地说明了事 物的特点，使说明更有说服力列数字：具体而准确地说明该事物的特点，是 说明更有说服力作比较：把比作，生动形象地说明该事物具 有特点，增强了文章的趣味性说明文的方法及作说明文的方法及作用用作比较：将和作比较，突出强调了被说明 对象的特点引资料：通过引用XX，使说明的内容更加具体 而准确引用具体的事例（作用同举例子）引用具体的数据（作用同列数字）引用神话、传说等，作用是增强说明的故事说明文的方法及作说明文的方法及作用用趣味性分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点，对

6、事物的 特征分门别类的加以说明，使说明更有条理画图表：使读者一目了然，直观形象地说明事物的特 点下定义：用简明科学的语言对说明对象加以揭示说明文的说明顺说明文的说明顺序序1、时间顺序。一般都有明确的时间标志2、空间顺序。一般都有常用的方位词3、逻辑顺序。主次、原因结果、整 体局部、一般个别等等说明文考察类说明文考察类型型1、加点字有什么作用某某一词准确生动形象地说明了事物的特征/ 事理2、能否替换另一个词语？说明理由不可以，解释词语的意思或内容，解释所换 词语的意思或内容，换了之后有何改变，与 实际不符，某某一词更具有准确性说明文考察类说明文考察类型型3、限制性词语能否删去？表态（删或不删）；

7、定性，如“比较”“几乎” 等词表程度，“大约”等表估计，“多”等表 数量；若删去，原来什么样的意思变成现在什 么样的意思，不符合实际，太绝对，某某词语 体现了语言的准确性、周密性、科学性。说明文考察类说明文考察类型型4、从文中找出能体现说明文语言“准确”特点的词语，并体 会。一般情况下，找限制性词语即可5、指代“这些条件”“这种现象”等在文中具体指代什 么？一般指的是代词前面的那句话，找最近的一句。有时不是整句 话，而是其中一部分。学以致学以致用用石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上 的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧 虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结 构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作 用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建 成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处 都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的 当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。学以致学以致用用1、所选文段中，石拱桥的特点是什么？2、所选文段运用的说明方法主要是什么？3、水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282