二项式定理复习课导学案_第1页
二项式定理复习课导学案_第2页
二项式定理复习课导学案_第3页
二项式定理复习课导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上 二项式定理复习课导学案 备课：谢明明 审核：李华中 日期：2013.10.30 班级 - 组别 姓名 【学习目标】 熟练掌握二项式定理及其通项公式、二项式系数的性质，并能用它们计算和论证一些简单问题，培养学生的发散思维能力和逆向思维能力。【学习重点】二项式定理【学习难点】二项式定理的应用【使用说明】1.课前完成例题探究中的六个例题掌握基本题型，时间不超过30分钟； 2.认真限时完成，书写规范； 3.小组长在课上讨论环节要在组内起引领作用，控制讨论节奏； 4.必须掌握的内容：二项式定理及其通项公式、二项式系数的性质学习过程： 例题探究案 题型一：二项展开式的应用例1

2、求的展开式；练习1：计算；题型二：通项公式的应用例2展开式中的常数项是 练习2：已知的展开式中的系数为，常数的值为 题型三：求几个二项式的和（积）的展开式中的条件项的系数例3的展开式中，的系数等于 练习3：的展开式中，项的系数是 题型四：利用二项式定理的性质解题例4在二项式的展开式中，系数最小的项的系数是 练习4：求展开式中系数最大的项；题型五：利用“赋值法”求部分项系数，二项式系数和 例5若， 则的值为 练习5：设， 则 题型六：利用二项式定理证明整除问题例6：求证：能被7整除。 练习6：若为奇数，则被9除得的余数是 【感悟高考真题】1、 （2010年全国卷理5） 的展开式中x的系数是（）

3、A4 B-2 C2 D42、(2012年高考湖北卷理科5)设aZ，且0a13，若+a能被13整除，则a=( ) A.0 B.1 C.11 D.123、(2012年高考安徽卷理科7)的展开式的常数项是（ ） 21世纪教育网二 小结 本节主要复习了二项式定理的展开式的特点和证明方法及其在解题中的应用。二项式定理在高考试题中多以选填题的形式出现，重点考查通项公式的应用，其中包括赋值法求系数和的方法和逆向应用等，为中低档题，处理时读题要认真、计算要准确。 1、若将函数表示为， 其中，为实数，则_2.（2004年福建，文9）已知（x）8展开式中常数项为1120，其中实数a是常数，则展开式中各项

4、系数的和是A.28B.38C.1或38D.1或283.（05浙江卷）在(1x)5(1x)6的展开式中，含x3的项的系数是( )(A) 5 (B) 5 (C) 10 (D) 104.(05山东)如果的展开式中各项系数之和为128，则展开式中的系数是（ ）（A）7 （B） （C）21 （D）5.(05重庆卷)8. 若展开式中含项的系数与含项的系数之比为-5，则n等于( ) (A) 4；(B) 5；(C) 6；(D) 10。6. (05重庆卷)在(1+2x)n展开式中含x3的项的系数等于含x的项的系数的8倍，则n等于( ) (A) 5；(B) 7；(C) 9；(D) 11。7.（05全国卷）的展开式中，常数项为 。（用数字作答）8.（2004年全国，13）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论