小学语文花之咏ppt课件

1、作者介绍： 纪伯伦出生在黎巴嫩北部山区的一个农家。十二岁因不堪忍受奥斯曼帝国的残暴统治，随母亲迁往美国波士顿，十五岁只身返国。 纪伯伦是位热爱祖国，热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月写下了朦胧中的祖国，他讴歌毕生苦恋的祖国“您在我们灵魂中是火，是光：您在我的胸膛里是我悸动的心脏。”他反对愚昧和陈腐，热爱自由，崇尚正义。 在东方文学史上，纪伯伦的艺术风格独树一帜，既有理性思 考的严谨，又有咏叹式的浪漫与抒情。他是 20世纪伟大的文学家，代表作有先知、 泪与笑等。 花之咏1、查字典，说说、查字典，说说“咏咏”是什么意是什么意思？思？2、想一想、想一想“花之咏花之咏”是什么意思？是什么意思？ 3、

2、花在唱什么歌？、花在唱什么歌？湛湛幕幕 毯毯抚抚zhnmtnf赠赠吁吁聆聆眠眠zngxlng min形近字组词。形近字组词。曾（ ）增（ ）赠（ ）幕（ ）暮（ ）慕（ ） 我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。1.在这一段中“我”是什么？答：是一句话，是大自然的孩子2.为什么说大自然是把“我”吐出来的？答：这里运用拟人的手法，花是大自然的孩子，大自然孕育了花的生命，花最终又回到大自然的怀抱。 我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。1.“我”是什么？把花比喻成什么？答：是一颗星星，把花比喻成从天上坠落的美丽繁星我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把

3、我抚养，秋天催我入眠。冬天春天夏天秋天孕育降生抚养入眠写了花的一生，一个轮回 我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。 我是一颗星星，从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。 我是大地的女儿，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。花的成长我是朋友间的一份礼品，我是新娘出嫁时头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。 草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，是她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是让她用眼睛观看世界。 我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。 我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看

4、到光明。 “我啜饮露水的琼浆，聆我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。子起舞。”我永远仰目朝天，我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了不为看到我的幻想，而是为了看到光明。看到光明。” 怎么理解这句话？怎么理解这句话？表面写花，实为写人，借花喻人。表面写花，实为写人，借花喻人。 “追求光明追求光明”是花的崇高理想，是花的崇高理想，也是作者的追求。这一节总结全文，也是作者的追求。这一节总结全文，借花表达了自己对美丽和光明的追借花表达了自己对美丽和光明的追求！求！现在我们回看课题，如果把课文的题目换成咏花可以吗？谈谈理由。课文是用第一人称拟人的手法写出了花的心声，这是花在自我歌唱，作者与花融为一体了，花的理想与追求就是作者的理想与追求，因此，题目“花之咏”“花的歌唱”是与课文内容吻合的。而题目“咏花”，就是作者站在旁观者的立场上客观地歌咏花，这与课文内容是不相符的。 现在请同学们用第一人称拟人的手法，根据前四段的结构特点，试着仿写一段。 学习了纪伯伦的学习了纪伯伦的花之咏花之咏，我们从花儿的自我歌唱中，不但感我们从花儿的自我歌唱中，不但感受到花儿的美丽，而且体会到作者受到花儿的美丽，而且体会到作者的崇高理想与追求。的崇高理想与追求。 作作 业业1、到大自然中去观赏花草，想办法用、到大自然中去观赏花草，想办法用花草来打扮我们的教室。花草来