高三(5)家长会

1、 非常感谢大家在百忙之中来参非常感谢大家在百忙之中来参加我们这次家长会，首先我提议让加我们这次家长会，首先我提议让我们以热烈的掌声欢迎前来的每一我们以热烈的掌声欢迎前来的每一位家长！说真的你们的到来，不仅位家长！说真的你们的到来，不仅给我们任课教师带来勇气，更给您给我们任课教师带来勇气，更给您的孩子带来最温馨的关怀。你们是的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚、最博大的动孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！力根源！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 众所周知，再过一百八十多天，我们的学生你们的众所周知，再过一百八十多天，我们的学生你们的孩子或者亲人就要走入高考考场，迎接他们人生当中孩

2、子或者亲人就要走入高考考场，迎接他们人生当中又一次大考又一次大考高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是高考。这是一场没有硝烟的战斗，这是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，学生，还有我们所有的科任教师和在座的每位家长，学生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指战员，而家长就生是冲锋陷阵的士兵，我们老师是指战员，而家长就是保证胜利的重要人物是保证胜利的重要人物后勤部长。古人说：兵马后勤部长。古人说：兵马未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：未动，粮草先行。你们的作用是巨大的。古人还说：凡事预则立，不预

3、则废。既然是一场战斗，胜利必将凡事预则立，不预则废。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备的人。我们应该准备什么呢？这场战斗需属于有准备的人。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。要的是学生良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。 下面我仅代表全体科任老师就学生在校生活学习和下面我仅代表全体科任老师就学生在校生活学习和各位家长朋友们做一些交流，不足之处，还望各位批各位家长朋友们做一些交流，不足之处，还望各位批评指正。评指正。1 1、任课老师：我们学校老师，教学能力强，、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富认真负责，责任心强。工作热情非经验丰富认真负责，责任

4、心强。工作热情非常高，上课深受学生欢迎；常高，上课深受学生欢迎；2 2、学习总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，、学习总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，班级成绩进步明显。班级成绩进步明显。1 1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学有柳燕萍、魏红娟、罗圆圆、郑凤快的同学有柳燕萍、魏红娟、罗圆圆、郑凤君、戴根林、李帅、马德全、杜燕燕、辛婷君、戴根林、李帅、马德全、杜燕燕、辛婷婷、马丽新婷、马丽新（2 2）有志向，有目标，学习刻苦，进步较快）有志向，有目标，学习刻苦，进步较快的同学有杜燕燕、程福荣、赵鹏飞、杨琪琪的同学有杜燕燕、程福荣、赵鹏飞、杨琪琪等他们在

5、学习上孜孜不倦，不懂就问，成绩等他们在学习上孜孜不倦，不懂就问，成绩提升的空间非常大。提升的空间非常大。（3）学习劲头足，能够直面学习中的困难）学习劲头足，能够直面学习中的困难，锲而不舍，持之以恒的同学，如杜燕燕，锲而不舍，持之以恒的同学，如杜燕燕，辛婷婷、魏红娟、柳燕萍、马丽新等同学，辛婷婷、魏红娟、柳燕萍、马丽新等同学，虽然在我们进行的考试中，有时他们成绩并虽然在我们进行的考试中，有时他们成绩并不理想，但是他们能够正确面对，从失利当不理想，但是他们能够正确面对，从失利当中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充中吸取教训，总结经验。他们信心十足，充满干劲，我相信只要他们不放弃，坚持下去满干劲，

6、我相信只要他们不放弃，坚持下去，成功就在不远的地方朝他们挥手。，成功就在不远的地方朝他们挥手。成绩背后的问题：成绩背后的问题： 1.偏科严重。偏科严重。 2.部分同学上课自以为是，不够专心，部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习，临考试才匆忙复习。放松学习，临考试才匆忙复习。

7、4.4.考试心理承受能力差。考试心理承受能力差。 5.5.不能合理安排时间不能合理安排时间 6.6.基础薄弱，却甚基础薄弱，却甚。 7.7.部分同学有抄袭作业的现象。部分同学有抄袭作业的现象。 8 8. .学生自觉性不足，老师在与不在教学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。室不一样。成绩背后的问题：成绩背后的问题： ；l1.1.个别同学个别同学“懒筋懒筋”没拔出，不够刻苦。没拔出，不够刻苦。l2.部分学习方法不科学：具体表现在学习很用部分学习方法不科学：具体表现在学习很用功但效果不佳。没有养成预习和复习的良好功但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。习惯。l3.学习不够主动，部分同学把学习

8、当作任务来学习不够主动，部分同学把学习当作任务来完成，缺乏明确目标，处于被动应付状态。完成，缺乏明确目标，处于被动应付状态。l4.自信心严重不足：特别是一部分学习有困难自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长多加鼓励。偏科现象，要引起重视。希望家长多加鼓励。 反思一：学习方面问题：反思一：学习方面问题：l5.没有形成正确学习态度。在校：读书没有形成正确学习态度。在校：读书不肯出声，上课只听不讲，不懂不会弄不肯出声，上

9、课只听不讲，不懂不会弄到明白，在家：周末作息不正常，未能到明白，在家：周末作息不正常，未能合理安排时间，学习观念不强。希望家合理安排时间，学习观念不强。希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间。（作业和复习计划）习时间。（作业和复习计划） 临急抱佛临急抱佛脚，脚，反思二：家教比学校教育更重要！反思二：家教比学校教育更重要！ 家长主要管的是孩子的启蒙教家长主要管的是孩子的启蒙教育和日常生活起居问题，是孩子学育和日常生活起居问题，是孩子学习的榜样，可是有些家长没有为孩习的榜样，可是有些家长没有为孩子起到正确的带头作用！成绩不好，子起到正确的带头作用！成绩不好

10、，好多家长就是对孩子一味的指责。，好多家长就是对孩子一味的指责。，使孩子产生逆反心理，导致孩子对使孩子产生逆反心理，导致孩子对家长的疏远。家长的疏远。 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定生的薄弱科目，确定补薄补薄学生名单学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。踪，使学生在薄弱科上有所进步。3.3.加强学生思想教育工作，增强学生的加强学生思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及自信心和成才欲望，充分利用课

11、堂及班会时间给同学们加油鼓劲！班会时间给同学们加油鼓劲！4.4.严格常规管理，严格请假制度，严格严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，维护学习秩序！班规班纪，维护学习秩序！5.5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标！帮助学生确定目标！6.6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验！向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验！7.增强学生时间观念，抓空余时间！增强学生时间观念，抓空余时间！8.8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导！导！9. 9. 全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，全力以赴，精心备课。和学

12、生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 迎接高考，我们一路坎坷，但也有无限快乐！迎接高考，我们一路坎坷，但也有无限快乐！为了迎接明年六月的来临，我们正积极地准备着。为了迎接明年六月的来临，我们正积极地准备着。我相信老师的付出，一定会有所获。相信我们一我相信老师的付出，一定会有所获。相信我们一定会成功！定会成功！给家长的几点建议给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，、最好多关心子女的思想动态，多观察，多观察，少评价少评价;多沟通，少批评。多沟通，少批评。多教做人的道多教做人的道理，提高他们的道德修养。理，提高他们的道德修养。2、最好、最好多给

13、多给孩子一点孩子一点信心信心。要学会欣赏要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多、最好与班主任和科任老师多坦诚相待坦诚相待，多沟通。多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题，节假日的安全安全问题。问题。5 5、不允许去网吧不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。生去的地方。6 6、不允许带手机不允许带手机等通讯工具来校。等通讯工具来校。7 7、不允许不允许在别人家在别人家留宿。特

14、别是周末。留宿。特别是周末。8 8、周末要注意孩子活动的情况。、周末要注意孩子活动的情况。9 9、零用钱要适度，不宜一次多给。、零用钱要适度，不宜一次多给。1010、如无特殊情况，不要请假。如无特殊情况，不要请假。 给家长的几点建议给家长的几点建议1111、每月和班主任每月和班主任进行一次信息交流进行一次信息交流，家庭，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生教育和学校教育的和谐配合，会产生1+11+1 2 2的效果。的效果。 各位家长，冲刺高考的号角已经吹各位家长，冲刺高考的号角已经吹响，响， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。寒来。”一切为了学生，为了学生一一切为了学生，