




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、小学六年级语文毕业模拟试卷学校:班级: 姓名:同学们,相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。最后不要忘了自我评价哦。题号一二三四五六七八九总分得分积累平台(28分积累能开阔眼界,让你变得富有;积累能启迪思考,让你充满灵性。在积累平台上秀出自己的风采吧。一、这是我国古代五位著名的书法家,按音序给他们排好队!(2分)颜真卿 张旭 柳公权 欧阳询 王羲之 怀素_ _ _ _ _ _ 二、读拼音,在横线上工整地写出相应的词语。(3分)líng lì tu ti kng ki w r z xún p
2、ái huái三、根据语境用自己喜欢的符号给括号内字选择正确的读音。(2分)一辆货车严重超载(zi zài)而失事,导致交通堵塞(sè si),旅客们不得不在路边农户家里借宿(xi sù)一宿(xi sù)。四、把成语补充完整并按要求填空。(7分) 舍( )逐( ) 无( )有( ) 万马齐( )( )故( )新 标( )立( ) 养( )处优(1)写出历史故事成语: (2)写出带“龙”字成语: (3)根据划横线的意思写出成语。我要开始一种世界上从来没有听到过的寂寞的生活。( )我若是把那些花放在一边不理会,他们大半还是会死。( )五
3、、按要求写句子。(9分)(1)用恰当的关联词把两句话合成一句话。全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。全世界人民能战胜甲型H1N1流感。_(2)改变句子顺序,使其意思不变。在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被名声宠坏的人。_(3)缩写句子。值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶,一小碟花生米。_(4)用修改符号在原句上修改病句。我不是有腿病吗,虽然不利于行,也不利于久坐。“神舟七号”飞船圆满完成了任务,大厅里响起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。六、判断下面句子的修辞手法,并任选一种写句子。(5分)(1)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。( )(2)这你就错了!没有庄稼,如何养活
4、人民? ( )(3)我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。( )(4)一转眼工夫就到了毕业考试时间。( )我选择的修辞手法是( ),我仿写句子:_阅读之窗(32分)朱熹曾讲“读书之法,莫贵于循序而致精”。让我们静心阅读,享受其中吧。七、仔细阅读下面一段话,在括号里填入恰当的四字词语。(5分想到即将要与母校、老师和同学分别,我真有些 。回想起刚入学时,我们是一群 _的儿童,是老师_地工作,把我们培养成了_的少年。还记得课堂上我们_,常常为了一个问题争得_;还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会,我们全班同学_,取得了一个又一个第一六年的_,我们已经成了_的好朋友。在
5、临别之际,我祝愿每一位同学_。八、语文会让你的生活充满诗意。请联系语境,填上适当的诗词名句。(7分)1、春天是什么?是白居易记忆中“日出江花红胜火, ”的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜”的悄无声息;是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓, ”。2、夏天是什么?是清代袁枚笔下“ , ”的儿童捕蝉图;是令杨万里惊叹的“接天莲叶无穷碧, ”的西湖风光。3、许多书上学到的道理,要到实践中去运用,才会有深刻的理解,正如古人所说的 , 。4、假如我身陷在巨大的困难之中,我会用这句名言鼓励自己。5、小学就要毕业了,请你试着借用或改写所学的诗句为你的启蒙老师写一句赠言:九、阅读明天,我们毕业,完成下面的练习。要
6、静下心来阅读,不漏题,把题目的要求琢磨清楚,想好之后再答题。(20分)明天,我们毕业一想到明天,就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。还清楚地记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样动人。六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概呢!上课铃响了,我们飞快地进入教室,在课堂上,
7、我们听得 ,读得 ,议得 ,就像棵棵幼苗,尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。中午十五分钟的写字,是我们每天的必修课,在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画地描红临帖。从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本。六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,
8、都离不开你的帮助和教诲。是您,引领我们在知识的海洋中遨游;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘,已把你的青丝染成了白发。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情,无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行,为我们树立了榜样。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。漫步美丽的校园,当年我们亲手栽
9、下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥,浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:老师,我们没有辜负您的希望!1、联系上下文理解下面词语的意思。(2分)眷恋: 憧憬: 2、选择适当的词语填在第三自然段的横线上。(1分)动情 热烈 专心3、将文中画“ ”的句子正确、美观地抄写在下面的格子里。(4分)将这个句子换个说法:4、根据课文内容填空。(4分)明天,我们毕业。( )的操场、( )的教室、( )的同学、( )的老师,一起都那样动人。5、六年的生活多像一幅五彩斑斓的画卷,在这
10、画卷中哪些校园生活的场景最能引起你的共鸣,请勾划下来,并在旁边写上你的感受。(3分)6、读读第6自然段中画“”的部分,仿照这样的写法夸夸你的老师。(3分)7、结合课文内容和自己的理解,使下面句子的表达更丰富感人。(3分)您是天使, ;您是大树, ;您是海洋, 。我的大作:(30分)十、你的身上一定有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!请你以为自己喝彩为题,选取生活中的一两件事夸夸自己。11. You know, I _ looking for a job for three months, and this is my first interview.A. am C. will b
11、e D. have been12. Youd better not phone the manager between 7 and 8 tomorrow evening; he _ an important meeting then. A. will have B. would have C. will be having D. will have had- Well, I am thinking about the salary.A. offer B. will offer C. are offered D. will be offered14. My uncle _ until he wa
12、s forty-five.A. married B. didnt marry C. was not marrying D. wouldnt marry15. - Have you known Dr. Jackson for a long time?- Yes, since she _ the Chinese Society.A. has joined B. joins C. had joined D. joined参 考 答 案一、填空1-5 DCBBA 6-10 DDDBA 11-15 ABCDC 16-20 ABBBC21-25 AABCA 26-30 BDBBA二、用所给动词的适当形式填
13、空1. will be lying 2. will/ shall be having 3. would happen 4. returned9. be using 10. was about to close三、句子改错1. was to 改成 was about to 2. will 改成3. will run 改成 runs 4. was going to come 改成 was coming 5. Are 改成 Were四、中译英1. I was about to jump into the river when a snake appeared.South America this t
14、ime next month. 3. It was reported that another satellite would be sent up in Jiu Quan.4. She was going to take a trip to Europe this summer vacation, but she lost her job to the financial crisis.5. My friend told me he would start his research project next month.五、真题回顾 1-5 BABCB 6-10 CACAD 11-15 DC
15、CBD过去完成时专项练习 1. When Li Ming hurried home, he found that his mother _already _to hospital. A. has; been sent B. had; sent C. has; sent D. had; been sent2. The students _ several new English songs by the end of last term. A. had learned B. learned&
16、#160; C. have learned D. will have learned 3. Lu Mei told me she _breakfast, so she was very hungry after having two classes.4. Hardly _ to the bus stop when the bus left, which drove them crazy. A did they get B they got C had they got D has they got5. She _her k
17、eys in the office so she had to wait until her husband _home. A has left; comes B had left; would come C had left; came D left; had come 6. Mr. Black said that it was at least ten years since he _a good drink. A had enjoyed B was enjoying C have enjoyed
18、; D have been enjoying7. I _ to catch the first train but I got upthis morning . A. hoping B. had hoped C. has hoped D. would hope8. Dr. Brown was very disappointed that one third of the guests _ when he _ at the party.A. left; had arrived B. left; arrived C. had left; had arrived D. had left; arriv
19、ed9. Tom first met me 10 years ago. I_ in a radio factory at that time.A. had worked B. have worked C. was working D. has been working10. - - I _ my work, and wanted to go out for a walk. A. have you done; finished B. were you doing; have finished C. did you do; had just finished D. were you doing; had just finished11. It is very clear
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地板铺设技术的未来发展趋势分析-洞察及研究
- 煤矿数字化投资框架-洞察及研究
- 购销协议与合同(标准版)
- 架线防外力破坏技术-洞察及研究
- 海外殖民地管理中的行政制度特点
- 小学心理咨询室亲子互动计划
- 2025年上期小学二年级语文多媒体教学计划
- 文化传媒行业基层员工流失原因与应对措施
- 部编版五年级上册语文项目式教学计划
- 2025广西北海市海城区第十二小学招聘备考试题及答案解析
- 2024新苏教版一年级数学上册全册教案(共21课时)
- 船舶行业维修保养合同
- 影响宠物毛发质量的因素研究进展
- 网约车司机礼仪培训
- 山东省二年级下册数学期末考试试卷
- 交通事故现场勘查课件
- GB/T 44621-2024粮油检验GC/MS法测定3-氯丙醇脂肪酸酯和缩水甘油脂肪酸酯
- 餐饮加盟协议合同书
- 知道网课智慧《睡眠医学(广州医科大学)》测试答案
- 糖尿病医疗广告宣传指南
- T CEC站用低压交流电源系统剩余电流监测装置技术规范
评论
0/150
提交评论