桂林理工大学自学考试 艺术设计 (正稿)_图文

1、桂林理工大学高等教育自学考试艺术设计本科专业毕业实习与毕业设计(论文指导书桂林理工大学自学考试办公室二一二年七月一、实习目的、任务和要求毕业实习与毕业设计(论文是在本专业学生学完了全部艺术设计基础理论和专业技能课程之后进行的一次综合性实习,其目的是通过这一实践教学过程,帮助学生巩固所学知识,培养独立分析、解决实际问题的能力,全面提高学生的综合素质。其任务是:通过毕业实习与毕业设计(论文教学过程(包括题目的选择、资料的查阅、课题设计、论文的撰写和答辩中的语言表述等全面提高学生的专业理论水平,培养学生的独立解决现场实际问题的工作能力,为进一步提高好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。要求毕业生在

2、毕业实习与毕业设计(论文过程中秉承严肃认真、勤于思索、积极探索、严谨求实、团结协作、勇于创新的作风,保质保量并独立完成相关工作任务。二、毕业设计、论文题目的选定1、题目的选定应注重于专业的培养目标,有利于培养综合分析问题和解决问题的能力;同时尽可能适应当前设计行业的工作需要。2、学生选毕业设计(论文题目时,指导教师应予指导,避免学生盲目或随意选题。题目选定后,若有特殊情况须更改题目,须陈述理由,征得同意后才能更换。3、题目的拟定,要充分考虑指导教师的专业方向、实际情况和学生的实际水平。题目不宜过大,要难易度适中,使学生经过努力后能在规定时间内完成任务。4、题目的类型,在达到专业培养目标和教学大

3、纲要求的前提下,题目可以有多种形式。可以是结合设计项目的实际题目,也可以是模拟题目,一人一题,如有特殊情况需要多人合作一个题目的须征得指导老师同意。三、毕业实习与毕业设计(论文的总体要求和基本要求总体要求:了解所选课题的研究动态和研究程度,尽可能全面收集和分析有关资料。通过阅读文献资料和参与实际工作,充分运用所学知识,解决实际问题。设计一份与所选题目有关且有价值的艺术设计作品和撰写一份艺术设计专业研究论文。基本要求:1.各类课题均要经过市场调查或查阅资料、构思、草图、初步定稿、定稿、深入加工制作过程(设计图纸、效果图、样品及附件等。2、学生需在实习前根据所给题目查阅文献,同时进行实地考察、调研

4、、收集创作素材,要求查阅与题目有关的国内外文献5篇以上,并做好内容摘要或综合读书笔记以及设计构思和草图绘制。3、在指导教师的指导下编写课题设计书。该项工作在资料文献收集与设计构思完成之后研究实施之前完成。内容包括选题依据(研究动态、研究程度、研究意义等、研究内容和拟解决的实践难题、工作方法和措施、工作进度及时间安排、预期成果等。4、实习期间,应结合实际多做社会调查、多动手、多动脑,独立完成任务。5、论文草稿、设计草图、方案,经过教师审核后须按要求进行必要的修改。四、毕业设计成果的提交实习结束时,每个学生须提交以下资料:1.艺术设计作品一套。包括设计草图、相关图纸、实物及详细的设计说明等。2.毕

5、业论文或设计报告一份,其中应包括中英文摘要、目录、正文、参考文献等主要内容。打印、装订成册。3.毕业设计(论文提纲一份。4.5篇以上参考文献内容摘要或综合读书笔记。5.其它详见需提交存档的毕业设计(论文材料清单五、毕业答辩1、学生按要求完成毕业设计(论文后,要在统一组织下进行答辩。学生必须获得答辩资格后才能进行毕业答辩;没有获得答辩资格的学生,其毕业实习成绩为不及格,若有如下情况之一者,取消答辩资格:实习期间因违纪受到严重警告以上处分者;经指导教师和评阅教师双方确定其毕业设计(论文成绩不及格者;毕业设计(论文有严重抄袭别人资料者。2、答辩的组织领导为了简化程序、便于工作,自考办成立以实习质量检

6、查小组组成的答辩委员会,负责答辩的组织实施工作。设答辩小组,每个答辩小组设小组长一名,组员不少于3人,秘书1人。答辩委员会和答辩小组的职责:审查毕业设计(论文质量;主持答辩;评定成绩;给出评语,并研究和解决答辩中存在的问题。3、答辩程序答辩按宣讲毕业设计论文、提问、答辩、答辩小组表决的程序进行。4、几点要求答辩人应写出简明扼要的答辩讲稿,介绍其设计(论文的结构形式、基本内容和主要结论。答辩小组教师就与毕业设计(论文有关的基本概念、基本理论、基本方法等进行提问,答辩人在准备、回答问题时要独立思考(可查阅已备的资料,抓住重点,答是所问。答辩小组根据指导教师和评阅教师提议以及学生答辩情况,在会上以不

7、记名投票或口头协议方式表决答辩人毕业实习是通过或不通过,并当场宣布。秘书负责答辩时的详细记录,答辩结束后交教学主办单位存档。六、毕业实习成绩评定1、成绩评定毕业实习成绩是对学生在整个毕业实习阶段的综合评分,其思想表现、学习态度、组织纪律、实践能力、原始资料和毕业设计(论文质量等都应列入评定实习成绩的内容。毕业实习成绩先由指导教师、评阅教师和答辩小组分别给出(详细评分标注见附录表1、2、3,然后由答辩小组综合评定给出最终成绩。最终成绩分五级:优秀(90分或以上、良好(8089分、中等(7079分、及格(6069分、不及格(小于60分。指导教师、评阅教师和答辩小组在评分时要实事求是,不能随意加分或

8、减分。毕业实习成绩由答辩小组评定后报答辩委员会。2、毕业实习评语毕业实习评语是对学生在毕业实习阶段的具体表现和学术水平的总鉴定。指导教师、评阅教师和答辩小组在给出成绩的同时要写出相应的评语。指导教师的评语包括以下方面:毕业实习过程中的思想表现、学习态度和组织纪律的评价;实际工作能力和综合分析能力的评价;提交各种实习资料的完备与否和质量好坏的评价;毕业设计(论文的质量及研究成果评价。评阅教师的评语包括以下方面:实际工作能力和综合分析能力的评价;提交各种实习资料的完备与否和质量好坏的评价;毕业设计(论文的质量及研究成果评价。3、在评定总成绩时出现的矛盾和问题,由答辩小组根据实际情况和有关条文协商解

9、决。若因分歧较大,难以解决时,上报答辩委员会进行仲裁。七、指导教师1、指导教师必须由讲师以上的教师、工程师以上的工程技术人员、硕士研究生毕业的助教以上人员担任。2、指导教师要有较高的政治思想和业务水平,在毕业实习阶段全面负责学生的政治思想工作和业务学习,始终坚持教书育人。3、指导教师要有高度的责任心和事业心,在指导毕业实习过程中要纪律严明、以身作则、言传身教、为人师表。4、指导教师要根据有关规定严格要求学生。在评定毕业实习成绩时要实事求是。八、实习纪律纪律是顺利完成实习的保证,学生除严格遵守学院的有关规章制度外,还应遵守以下实习纪律:1、严格遵守学院和实习单位的组织和规章制度,遵纪守法,严禁赌

10、博、酗酒和打架等,违反纪律者视其情节轻重给予批评教育甚至停止实习和纪律处分。2、服从领导,听从指挥,虚心学习,努力实践,不怕苦和累,加强基本训练,尊师爱生,团结友爱。3、遵守社会公德,尊重当地风俗习惯,爱护所在实习单位或公司的财产,完善个人思想道德修养。4、加强保密观念,严防资料丢失。5、学生应主动向指导教师汇报思想和工作,实习期间若出现重大问题,指导教师应及时向学院请示汇报。九、实习时间安排总时间为9周,按下表步骤进行:毕业设计(论文教学进程表内容阶周段次教学任务要求开题阶段11、确定指导教师布置毕业设计任务。2、选课题、划分课题组。3、查阅和收集资料,填写开题报告、构思论文框架。1、教师对

11、各类课题加以指导、分阶段或任务、组织调查或查阅资料。2、指导学生选题、填写相关表格。2设计作品和撰写论文阶段31、设计草图观摩、确定设计小稿、绘制图纸和效果图。2、选定样品、制作、论文审定。1、教师审核草稿、确定设计方向。2、督促设计图纸完成。3、组织制图、制作。4、论文最后定稿。456 1、全面完成设计任务。2、检查课题设计质量。教师要全面检查学生的课题设计完成情况,不足地方督促改进。7毕业答辩阶段8 全面检查每生准备的资料教师把关检查9 组织答辩成绩综合评定备注可按具体情况适当调整计划和时间,但进度顺序不变附表1毕业实习及毕业设计(论文答辩资格考评表序号考评内容等级备注合格不合格1 收集资

12、料及设计准备收集资料内容丰富,记录详细,文档齐全。设计作品构思清晰,草图完整。缺少资料,或文档不齐全。设计作品未明确构思,无相关草图。以指导教师意见为依据,同时参考所收集资料的数量和质量。2 组织纪律与实习态度各方面表现较好,无违法违纪行为。有严重违法违纪行为或实习期间表现不好。3 查阅文献、编写读书报告查阅5篇以上有关文献并作内容摘录,编写读书报告。查阅有关文献不足5篇,没有文献摘录,没有读书报告。以文献卡片和读书报告等为依据。附表 2 毕业实习及毕业设计（论文）成绩考评表 序 号 考评 内容 分值 （A：指导教师，B：评阅教师） 等级 优秀 良好 中等 及格 不及格 收集的第一手资 收集的

13、第一手资 收集的第一手资 收集的第一手资 收集的第一手资 料内容丰富，纪 料内容较丰富， 料欠全面，有纪 料不全面，有纪 料很少， 无纪录， 录详细，文档齐 纪录较详细，文 录，有主要的文 录， 有部分文档， 无文档，无业务 全，有系统的业 档齐全，有主要 档，有部分业务 有 部 分 业 务 总 总结。 务总结。 的业务总结。 总结。 结。 (<6 分 (910 分 (88.9 分 (77.9 分 (66.9 分 熟悉工作程序， 熟悉工作程序， 熟悉工作的主要 了解工作程序， 不了解工作程序 掌握各种研究手 能掌握主要的研 程序，基本能掌 基本掌握各种研 与研究手段与方 段与方法。 究手

14、段与方法。 握主要的研究手 究手段与方法。 法。 段与方法。 (910 分 (88.9 分 (66.9 分 (<6 分 (77.9 分 能合理应用各种 能较合理应用各 能应用部分研究 在指导下能应用 在指导下也不能 研究手段，具有 种研究手段，有 手段分析问题， 部分研究手段分 应用部分研究手 很强的分析问题 一定的分析问题 有动手能力。 析问题，动手能 段来分析问题， 和动手能力。 和动手能力。 力较差。 无动手能力。 (<6 (77.9 分 (910 分 (88.9 分 (66.9 分 分 在导师的指导下 在导师的指导下 在导师的指导下 在导师的指导下 在导师的指导下 能独立完

15、成毕业 能独立完成毕业 基本能独立完成 基本能独立完成 不能按要求完成 设计（论文）课 设计（论文）课 毕业设计 （论文） 毕业设计 （论文） 设计方案和论文 题所规定的各项 题所规定的各项 课题所规定的各 课题所规定的各 撰写，或虽提交 任务和要求，设 任务和要求，设 项任务和要求， 项任务和要求， 了设计方案和论 计方案美观、大 计方案美观、大 设计方案实用、 设计方案基本规 文 但 不 符 合 要 方、实用、视觉 方、实用、视觉 有一定的视觉效 范，图纸和实物 求。 冲击力强，富有 效果良好，图纸 果，图纸和实物 齐全，基本达到 创造性，图纸和 和 实 物 齐 全 规 齐 全 且 基 本

16、 规 要求。论文字句 实物齐全规范。 范。论文论据充 范。论文论据偏 通顺，论据稍显 论文立意新颖、 分，条理清析， 重理论而联系实 不足，基本符合 论据充分，条理 文章有一定的实 践较少、条理基 要求。 清析，文章具有 际 应 用 参 考 价 本清析，符合要 一 些 独 立 的 见 值。 求。 解，有实际应用 参考价值。 A:(<42 分 A:(6270 分 A:(4248 分 A:(5661 分 A:(4955 分 B:(<56 分 B:(7280 分 B:(4855 分 B:(6471 分 B:(5663 分 实 习 资 A：10 料收集 分 1 及 工 作 B：10 总结

17、分 工 序 2 究 方 况 作 及 手 法 程 A：10 研 分 段 B：10 情 分 A：10 分 3 实践 能力 4 设计 (论文 质量 A：70 分 B：80 分 6 附表 3 毕业实习及毕业设计（论文）答辩考评表 序 号 考评 内容 （供答辩教师参考） 等级 分值 备注 优秀 良好 中等 及格 不及格 口齿清楚，声 口齿清楚，声 口齿较清楚， 口齿较清楚， 口齿不清楚， 音宏亮，重点 音宏亮，重点 声音宏亮，重 声音宏亮，重 重点不突出， 突出，语言简 突出，语言简 点较突出，语 点较突出，语 层次不清，结 言较简练，结 言较简练，结 构不合理，不 练， 结构合理， 练， 结构合理，

18、在规定的时间 能讲述清楚设 构较合理，基 构一般，基本 能讲述清楚设 本上能讲述清 上能讲述清楚 计 ( 论文 报告 40 分 (1015 分 钟 计 ( 论文 报告 内讲述清楚设 的主要内容。 楚设计 ( 论文 设计 ( 论文 报 的主要内容。 计 ( 论文 报告 但有± 2 分钟 报告的主要内 告 的 主 要 内 有± 5 分钟误 容 。 但 有 ± 3 容 。 但 有 ± 5 差。 的主要内容。 误差。 分钟误差。 分钟误差。 (4036 分 (3532 分 (230 分 (3128 分 (2724 分 论点正确，论 论点正确，论 切题，论点基 切

19、题，论点基 不切题，论点 据充分，概念 据较充分，概 本正确，论据 本正确，论据 不正确，论据 清楚，条理分 念清楚，条理 欠充分，概念 不充分，但无 不充分，有严 分明，逻辑性 基本清楚，文 原则性错误， 重 的 概 念 错 明， 逻辑性强， 文字通顺， 文字通顺，书 强， 字较通顺，书 文 字 基 本 通 误，书写不认 30 分 写工整，图文 书写工整，图 写工整。 顺，书写字迹 真。 并茂，有实际 文并茂，有一 一般。 应用价值。 定实际应用参 考价值。 (2321 分 (170 分 (2018 分 (3027 分 (2624 分 能全部、正确 能全部、较正 大部分问题能 能正确回答部

20、大部分问题不 回答指定的问 确回答问题， 正确回答，概 分问题，概念 能正确回答， 题， 概念清楚， 概念较清楚， 念较清楚，语 较清楚，语言 概念不清楚。 30 分 语 言 表 达 简 语言表达较简 言 表 达 欠 简 表达欠简练。 练。 练。 练。 (3027 分 (2624 分 (2321 分 (2018 分 (170 分 1 宣讲 报告 2 设计 (论文 质量 审阅 报告 及讲 述报 告的 情况 3 回答 问题 情况 附参考题目: 一、以下选题属参考选题，具体由毕业生自定，但必须是本专业的。 二、所列题目是一个研究方向，仅供参考。学生可根据工作实际进行适当修改，确定论文题目。 设计题目

21、： 产品包装设计（一般不少于四件） 内容：1、产品系列包装设计（一个系列包装不少于四见） 。 7 2、单项包装设计（指主要产品的包装设计） 。 3、手提袋包装设计（该产品 POP 广告手提袋一件） 要求：1、早充分调查研究的基础上进行构思； 2、将调研材料加以综合分析和总结提炼； 3、具有宣传效果和吸引力。 主考院校存档内容： 1、所有电子版设计图纸； 2、多角度包装样品的数码照片三张。 广告设计 内容：1、公益广告一组（同一主题四幅、四开以上画幅） ； 2、商业广告设计（选择三种以上媒体传达，四开以上画幅） 。 要求：1、符合中华人民共和国广告法的要求； 2、具体一定的设计思想内涵和艺术性，能够充分表达宣传主题。 3、用简洁的设计和合适的色彩组合来表现，形式上要求具有一定的现代化和国际化。 主考院校存档内容：所有电子版设计图纸。 书籍装帧设计（封面展示设计图、黑白稿、样书等） ； 内容：1、封面封底展示设计图 2、黑白设计稿 3、样书 要求：1、有书名、作者姓名、出版社名、统一刊号等。 2、运用反映书籍内容的设计风格。 3、具有一定的形式感和合理性。 主考院校存档内容： 1、所有电子版设计图纸； 2、多角度样书的数码照片三张。 CIS 企业形象识别系统手册设计（推荐采用） 内容：各基本要素 1、 企业名称 2、 企业品牌标志 3、 企业品牌标准字体 4、 企业专用印刷字体 5、