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1、.北京市奥校精选试题及答案一【二年级】1.368-199等于多少呢?解答:原式=368-200+1=168+1=1692.按数字规律填出以下图中空缺的数: 解答:此题的规律为上面两个数的和等于下面两个数的乘积,因此应该填7。【三年级】1.操场上的学生们进展队列表演,他们排成了8行8列的正方形队列,假如去掉一行一列,请问要去掉多少人?还剩多少人?解答:每行每列都有8个人,而这一行一列必有一个人是重复的,所以减少的人数是82-1=15人,88-15=49人2.有7个数,它们的平均数是18。去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19;再去掉一个数后,剩下5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。解答:
2、第一个去掉的数是187-196=12,第二个去掉的数是196-205=14,这两个数的乘积为1214=168还可以用移多补少的方法:18-19-186=12 19-20-195=14 1214=168【四年级】1.1686+1683+1689+1681+1691+1685+1687+16788解答:原式=16808+6+3+9+1+11+5+7-28=168088+6+3+9+1+11+5+7-28=1680+408=16852.假设在等差数列2,5,8,的每相邻两项中间插入三项,使它构成一个新的等差数列,那么原数列的第10项,是新数列的第 项。解答:在每相邻两项中间插入三项,那么原数列的第1
3、0项之前共插入了39=27项,故原数列的第10项是新数列的第10+27=37项。【五年级】1.求4018和7257的最大公约数。解答:7257,4018=3239,4018=3239,779=123,779=123,41=41要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。2.把一个自然数的各个数位上的数码相加,所得的和假设不是一位数,那么再把它的各个数
4、位上的数码相加,直到和是一位数为止。将12020这2020个自然数都经过上述方法处理后,所得到的2020个数中,2和3哪个多?家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗读儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读才能进步很快。要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以说得好。练看,就是训练幼儿的观察才能,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。解答:一个数除以9的余数就是它数字和除以9的余数,因此按照题目中的操作方法,每个数最后都会变成它除以 9的余数。连续9个自然数除以9的余数都互不一样,2
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