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六年级数学上册（六年级数学上册（JJJJ） 教学课件教学课件第 1 课时 放 大 与 缩 小 第 6 单 元 比 例 尺1一、复习导入一、复习导入放大镜放大镜显微镜显微镜23你还见过哪些放大或缩你还见过哪些放大或缩小的现象？小的现象？4二、探究新知 分别用同样长的分别用同样长的3根、根、6根和根和9根小棒摆成三个等根小棒摆成三个等边三角形。边三角形。观察上面的三角形，你发现了什么？三角形的大小不一样，形状完全一样。第二个三角形每条边的边长都是第一个的2倍15我们就说第一个图形的边长放大到原来的2倍后得到第二个图形。还可以说第二个图形的边长缩小到原来的 后，得到第一个图形。21议一议议一议 第一个三角形和第三个三角形比较，第一个三角形和第三个三角形比较，可以怎样说？可以怎样说？第一个三角形的边长放大到原来的第一个三角形的边长放大到原来的3倍后得到第倍后得到第三个三角形。三个三角形。6 把下面长方形的各边缩小到原来的把下面长方形的各边缩小到原来的 ，画出缩小后，画出缩小后的图形。的图形。3127试一试：试一试：按按3：1的比画出三角形放大后的图形。的比画出三角形放大后的图形。8图形的各边按相同的比放大或缩小后，图形的各边按相同的比放大或缩小后，所得的图形只是改变了大小。即：各所得的图形只是改变了大小。即：各边比例和各角大小都没变化，

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