关于做好江苏省第十一批特级教师候选人推荐工作的通知

1、关于做好江苏省第十一批特级教师候选人推荐工作的通知各中小学、幼教中心、直属单位：为进一步加强中小学教师队伍建设，充分发挥优秀教师的模范带头作用，鼓励广大教师立足本职、教书育人、敬业奉献，经省教育厅研究，决定评选江苏省第十一批特级教师。现将苏州市教育局关于做好江苏省第十一批特级教师候选人推荐工作的通知（苏教人师20108号）转发给你们，请各校根据省教育厅、苏州市教育局统一部署，组织教师认真学习文件精神、评选条件，充分酝酿，提出特级教师候选人建议名单，并于2010年4月26日前将推荐江苏省第十一批特级教师候选人情况简表（草表）以电子邮件报送我局人事师资科张老师zmq6818。我局将按照工作计划，认

2、真组织好推荐评选各项工作。附件1.苏州市教育局关于做好江苏省第十一批特级教师候选人推荐工作的通知 2.推荐江苏省第十一批特级教师候选人情况简表（草表）太仓市教育局二一年四月二十二日苏教人师20108号苏州市教育局关于做好江苏省第十一批特级教师候选人推荐工作的通知各市、区教育局（教育文体局），各直属单位：根据江苏省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知（苏教人201012号）精神，今年我省将评选第十一批特级教师。现结合本市实际，就做好我市推荐省第十一批特级教师候选人的工作要求，通知如下：一、推荐对象全市普通中学、小学、幼儿园、特殊教育学校、中小学教学研究室等教育机构的在职在岗

3、教师。已办理退休手续，或至2009年12月31日前已到法定退休年龄的教师，均不列入评选范围。二、推荐条件（一）严格按照江苏省特级教师评选暂行办法（修订）和省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知（苏教人201012号）文件规定执行。（二）合理掌握好各类教师的推荐比例，重视将长期从事初中、幼儿园教学且符合条件的优秀教师推荐出来。（三）推荐要向教育教学一线教师倾斜，注重实际教学能力和科研业绩。（四）校级领导和教科研人员的推荐推荐总数不得超过总推荐名额的20%。副校长从事本学科教学工作，平均周课时不低于专任教师周课时数3/5的，可按普通教师推荐。三、推荐程序各市、县（市、区）教育

4、行政部门组织部分特级教师和专家成立特级教师推荐小组，负责本市、县区域内特级教师推荐工作。推荐工作拟分三个阶段进行:第一阶段(5月1日5月15日)1学校组织教师酝酿提名，按规定提供有关申报材料。2县（市、区）教育局特级教师推荐小组对被提名人员进行资格审查和考核初选。通过召开师生座谈会（或个别谈心、调查访问）、民意测评等形式广泛征求意见，并聘请两名以上相同或相近学科的特级教师提出推荐意见。做到：一看：主要看基层单位推荐的原始记录；看反映师德表现、教学能力业绩的资料（个人教学实绩、指导学生竞赛成绩、个人参加教学竞赛及培训青年教师情况）；看反映教研科研成果材料；看学历证明和获奖证明。二谈：召开师生座谈

5、会（或谈心、访问），听取反映。三评：分别在教师（本校及教研机构及本地区知名教师）代表、所教学生中进行民意测评。3县（市、区）特级教师推荐小组对候选人情况进行综合汇总，对照条件提出初步意见，并形成综合考核材料。4候选人严格按照名额公示，并报苏州市教育局。第二阶段（5月16日5月底）市教育局特级教师推荐小组，重点对候选人进行全面考核和评价。程序为：1对候选人的基本资格和推荐程序进行审查。2组织专家对候选人课堂教学（特色和风格）进行评议；3面试答辩，候选人介绍自己的教育教学理念、主要研究成果和答疑；4对候选人师德表现、教学工作实绩、科研成果、指导青年教师情况等作出综合评价，经过综合考核后,按照省下达

6、的推荐名额投票表决，遴选出其中特别优秀者并形成考核材料。第三阶段（6月1日6月10日）苏州市教育局根据专家推荐名单，征求各方面意见，将候选人公示一周无异议后，报市政府审核同意，确定报省名单。四、省下达给我市的第十批特级教师推荐名额共34名。我市第一轮由各市（县）区和直属单位推荐候选人，安排推荐名额42名。（请见附件）五、其他有关事宜，请按省市有关文件精神及材料要求执行。附件：12010年苏州市“省第十一批特级教师”推荐名额分配表2关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知（苏教人201012号）二一年四月十九日主题词：教育 特级教师 候选人 推荐 通知苏州市教育局办公室 2010年4

7、月19日印发（共印：70份）6附件一：2010年苏州市“省第十一批特级教师”推 荐 名 额 分 配 表序号县（市）区推荐名额1张家港市62常熟市63太仓市34昆山市45吴江市46吴中区47相城区28虎丘·高新区29工业园区210平江区111沧浪区112金阊区113局直属单位6合计42注：以上根据全市的教师总数和区域分布情况而定附件二： （纸质稿印发的是正式文件，以下为文件内容）省教育厅关于认真做好江苏省第十一批特级教师推荐评选工作的通知苏教人201012号各市教育局:为充分发挥中小学优秀教师的模范带头作用，进一步加强教师队伍建设，鼓励广大教师立足本职、教书育人、敬业奉献，经研究，决定

8、今年开展我省第十一批特级教师推荐评选工作。现就有关事项通知如下： 一、充分认识特级教师评选工作的重要意义，将此作为加强教师队伍建设、深化教学改革、推进素质教育的重要机制。各地要按照工作要求，认真做好本地区推荐工作，准确把握条件标准，严格规范推荐程序，确保公开公平公正，确保评选工作质量。第十一批特级教师评选推荐工作，以江苏省特级教师评选暂行办法（修订）（见附件1）为依据，请遵照执行。二、第十一批特级教师评选总名额为300名,其中高中40%、初中25%、小学25%、幼儿园10%，乡镇及以下初中、小学教师占同学段推荐总数的比例不得低于10%。推荐人选中，校级领导和教育教学研究人员推荐总数不得超过总推

9、荐名额的20%。根据2009年底江苏省中小学教职工信息管理系统数据并参考当地师资队伍建设情况，确定各省辖市第十一批特级教师推荐名额（见附件2）。三、第十一批特级教师推荐评选工作中，凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算的，均以2009年12月31日为截止时间。已办理退休手续，或至2009年12月31日前已到法定退休年龄尚未办理退休手续的教师，均不列入评选范围。四、在按照条件标准和推荐程序择优推荐的基础上，认真准备推荐材料。（一）各省辖市教育局需报以下材料：1各省辖市关于第十一批特级教师推荐工作总结报告（一式一份，附电子版）；2江苏省第十一批特级教师推荐人选汇总名册（一式两份，并另附Excel格

10、式电子版名册）。3每位推荐人选的推荐材料：（1）江苏省第十一批特级教师评选申报表（一式四份16K纸正反打印）；（2）省辖市教育局全面考核材料；（3）同学科特级教师推荐意见；（4）开设公开课、示范课证明材料；（5）指导青年教师证明材料；（6）民意测验统计表及听课记录；（7）学历学位证书、获奖证书、教师资格证书、教师职务任职资格证书及聘书的复印件；（8）近五年正式出版的本人代表性论著或论文3篇（教研人员5篇），均须提供原件。承担教改课题的立项与结题报告及反映应用推广价值的证明材料；（9）除呈报表所贴照片外，每位推荐人选需另交一张同底版照片，照片背后标注学校、姓名。 申报材料中，凡复印件、原始记录等

11、均需各市教育局人事部门审核确认，并加盖公章。每位推荐人选材料中的第、项材料，需编印目录，按序装订成一册；第项材料单独装袋，按序编印目录贴至材料袋封面。除部分原始材料和呈报表以外，其它上报材料请统一用4纸打印、复印。（二）请各市于2010年6月16日前将特级教师申报材料报省教育厅人事处1309室。联系人：田一聚、朱少明；联系电话025-83335539；电子信箱：jytrsc。 附件：1江苏省特级教师评选暂行办法（修订）2江苏省第十一批特级教师推荐名额分配表3江苏省第十一批特级教师推荐人选汇总名册4江苏省第十一批特级教师推荐人选材料目录5江苏省第十一批特级教

12、师评选申报表6民意测评统计表7听课记录表 二一年四月六日附件1：江苏省特级教师评选暂行办法（修订）为认真做好特级教师推荐评选工作，充分发挥特级教师的模范带头作用，鼓励广大教师立足本职、教书育人、敬业奉献，全面推进素质教育，根据教育部、人事部和财政部有关文件精神，结合我省教育改革发展和教师队伍建设实际，特制定本办法。第一条 特级教师是国家表彰优秀中小学教师特设的体现先进性与模范性、专业性与学术性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。第二条 特级教师每两年推荐评选一批，每批评选300名。全省在职特级教师总数应占全省中小学在职教师的千分之二。省教育厅参照评选前一年底省辖市

13、中小学教师总数，结合各地师资队伍建设实际，下达推荐名额。校级领导和教育教学研究人员的推荐人选总数不得超过应推荐总名额的20%。第三条 特级教师推荐评选范围，包括全省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校和中小学教学研究室等教育机构的在职在岗教师。第四条 推荐评选条件（一）基本条件：1师德高尚。热爱社会主义祖国，认真执行党的教育方针，模范遵守国家法律法规。热爱教师职业，模范履行教师职责，教书育人，为人师表。敬业奉献，勤恳踏实，团结协作，德高望重。曾获得过市级以上或两次县级以上优秀教师、优秀班主任或德育先进工作者等综合性荣誉称号。近5年年度考核结果均在合格以上，且至少一次为优秀。 2倾心育人。根据学科教

14、学特点，注重理想信念教育，积极推进素质教育，联系社会与生活，开展丰富多彩的课外活动，注重培养学生的综合素质、创新精神和实践能力，促进学生全面发展。有丰富的班主任、辅导员工作经验，在减轻学生负担、指导优秀生以及转化后进生等方面成效显著。3教学水平高。能及时把握现代知识更新趋势和教育教学改革发展前沿，根据素质教育要求和新课程标准，更新教育理念，充实教学内容。精通业务，教学方法科学，教学手段先进，教学水平高，教学质量好。学生每学年课堂满意度在80%以上。多次在县（市、区）以上开设过高水平的公开课和示范课，被评为县（市、区）级及以上学科带头人。4研究能力强。注重教育教学改革，推进研究性教学，在教学内容

15、、教材教法等方面有深入研究和独到见解。近五年来第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表过3篇以上本学科专业研究论文，或正式出版过本学科专著（10万字以上），具有较高的学术价值与推广价值，对推进素质教育、提高本学科教学质量有积极指导作用。在教育教学改革中实绩特别优异者，公开发表的论文篇数可适当放宽要求。5具有指导中小学高级教师进行教育教学和教育研究工作的能力，积极承担指导青年教师任务，在提高青年教师思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面做出突出贡献。6具备教师法规定的相应教师资格。从事教育教学工作满15年，具有中小学高级教师任职资格且受聘满3年以上。教育教学和科研业绩特别突出的教师，教育教学工作

16、年限可放宽到12年。小学教师应具备大学专科及以上学历，中学教师应具备大学本科及以上学历。已获得教育硕士学位或其他教育类专业硕士及以上学位的，视同满足以上学历条件要求。（二）其他条件：以下人员除具备上述基本条件外，还需具备下列条件：1、教研员：（1）任教研员前，在教育教学第一线任教10年以上，是所教学科优秀教师。任教研员后，经常参加中小学教学、上示范课和公开课等教学活动。（2）具有先进的教育教学理念，教育教学改革思路清晰，教育教学成果丰硕，教育教学研究成果富有新意。（3）近五年来作为第一作者在省级及以上学术刊物上公开发表有较高指导作用和应用价值的本学科专业学术论文5篇以上（含基本条件中的3篇）。

17、主持或作为核心成员参加市级以上教科研课题并已结题。教育教学研究成果对推进素质教育、提高本学科教学质量有积极指导作用。2校级领导：（1）任领导职务前，在教育教学第一线任教5年以上，是所教学科的优秀骨干教师，并为所在市同行公认。（2）任领导职务后，仍从事本学科教学工作，每周任课时数不少于本学科专任教师周课时数的1/3，在所教学科仍保持较高水平。同时，及时了解本校一线教学状况，每年听课在40节以上。副校长从事本学科教学工作，平均周课时不低于专任教师周课时数3/5的，可按普通教师推荐。（3）在提高学校办学水平、加强规范科学管理等方面经验丰富，业绩突出。第五条 推荐评选程序1推荐提名。学校等基层单位组织

18、教师学习特级教师评选条件，通过自荐、集体推荐等方式，由校领导集体研究决定推荐人选，上报县（市、区）教育局。县（市、区）教育局通过民意测验等形式广泛征求意见，并聘请两名以上相同或相近学科的特级教师提出推荐意见。符合条件人选经县（市、区）教育局同意后上报省辖市教育局。2考核初审。各省辖市教育局成立特级教师推荐小组，负责本市、县区域内特级教师推荐工作。各市根据评选条件，逐一全面考核，按推荐荐名额确定推荐人选。考核工作主要采用组织特级教师或教育教学专家听课、查看备课记录、个别谈话、调查访问等形式进行。将确定的推荐人选在被推荐人选所在单位、市级主要新闻媒体至少公示一周。公示无异议后，经市政府审核同意后，

19、报送省教育厅。3评审公布。省教育厅成立特级教师评审委员会，负责全省特级教师推荐人选评审工作。在召开专家评审会议基础上，召开特级教师评委会，采取无记名投票表决方式进行表决，出席专家三分之二以上同意方为通过。评委会评审结果在江苏教育网站上至少公示一周，无异议后报省政府审批。第六条 推荐评选要求1坚持条件，择优遴选。特级教师推荐工作，应向长期在中小学第一线承担教育教学任务、在教书育人方面做出突出贡献的优秀教师倾斜。同等条件下，积极参加教师交流、具有1年以上乡镇以下学校支教或工作经历的优秀教师优先。注重推荐优秀中青年学科带头人。2发扬民主，群众公认。认真组织特级教师推荐人选民意测验。根据推荐人选具体情

20、况，确定民意测验人员。推荐人选为专任教师的，需本校教师（教师总数80%以上）、学生代表（任教班级随机抽20人以上）和本县（市、区）同行教师代表（10人以上）参加；中小学教研员需本教研室全体人员、下一级教研室教研员代表和本学科教师代表（10人以上）参加；校级领导需本校教师（教师总数80%以上）、同类学校校级领导（5人以上）。参加民意测验人员需在30人以上。推荐人选需在民意测验会上公开述职、展示申报材料。民意测验同意人数须在三分之二以上。3严格程序，科学公正。特级教师推荐小组由教育行政部门领导、教育教学专家、特级教师等有关方面人员组成，其中教育教学专家、特级教师须在总人数的80%以上。市特级教师推荐小组不少于17人，县级推荐小组不少于11人。 第七条 附则1评选过程中，凡涉及到聘期、论文发表、获奖等时间计算，均以评选前一年度12月31日为截止时间。2已办理退休手续或至评选前一年度12月31日前已达到法定退休年龄但尚未办理退休手续的教师，不列入评选范围。3从外省（自治区、直辖市）引进的中小学特级教师，如需取得“江苏省特级教师”称号，应