生气了幼儿园大班健康教案

1、生气了幼儿园大班健康教案作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的生气了幼儿园大班健康教案，欢迎大家分享。活动目标：1知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。2积极寻找排解怒火的简单方法，遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。3乐意表达自己的情绪情感体验，保持自己快乐的心情。活动准备：1幼儿已有的对于生气的经验。2 课件、图片若干。活动过程：（一）观察教师表情，回忆自己生气时的经历。1幼儿感受情绪的变化。教师：今天来了这么多客人老师，冯老师真开心，看，我的表情是什么样的？我的表情还会

2、变化呢！我刚才是什么表情呀？当我的表情发生变化时，我的嘴巴、眼睛都在变。教师：你喜欢我现在的表情吗？代表什么呀？（生气）2回忆自己生气的经历。教师：那你有生气过吗？你什么时候会生气呢？教师小结：我们每个人都会生气，有的是跟好朋友吵架了，有的是被大人批评了，有的是自己喜欢的东西弄坏了生气的原因也有很多。（二）观看故事前半段，体验卷卷生气的情绪。1出示卷卷生气的表情。教师：小狐狸卷卷怎么了，它什么表情啊？让我们一起听听她的故事吧。2播放课件，阅读故事前半段。教师：哎呀，卷卷真是个爱生气的小家伙，卷卷是怎样生气的？都做了哪些事情？（点击图片）这样的生气你觉得怎么样？你喜欢吗？教师：卷卷的消气方法，真

3、是有点不太妥当，你们都不喜欢啊。那如果你是卷卷，你会怎么做？（三）玩一玩：游戏卷卷不生气。1出示黑板、认识汉字：“适合”；“不适合”2出示“魔盒”，介绍秘密：魔盒里的一些图片，你觉得能不能帮助卷卷赶走生气呢？请你去看一看，贴一贴，适合的贴在这边，不适合的贴在另外一边。3交代要求：从第一个孩子开始传，一个接着一个传，最后传到我手中。每个小朋友只能抽取一张卡片。抽完了，就可以去贴啦。好了，开始吧。4这样的分类你们同意吗？我们一起来验证一下吧！（同意：举手）说说你的理由。（四）观看故事后半段，了解卷卷让自己不生气的方法，并谈论其他调节情绪的方法。1播放课件，阅读故事后半段。教师：你们帮卷卷找到了这么

4、多的消气方法，它可要谢谢你们啦，到底最后，卷卷找了什么办法来让自己安静？我们继续往下听故事吧。教师：原来卷卷用吃苹果的方法，让自己消气，真是个聪明的小家伙。2师幼共同小结排解不良情绪的多种方法，了解经常生气对身体不好。教师：除了我们讲的这些办法，你又有什么好办法赶走生气呢而变得快乐呢？小结：当我们生气的时候我们可以大声哭出来，这样心里就不怎么难受了。我们可以吃一些好吃的东西，吃着美味的食物，心里就会高兴了。做一些自己喜欢的事情比如跑步呀、跳绳呀、看看小动物、搭积木、看看风景呀。找自己的朋友、爸爸妈妈、老师，把你的不开心告诉他们，请他们安慰你，陪着你。教师：那你们在平时的生活中生气了感觉舒服吗？

5、经常生气有什么不好？小结：生气并不是一件坏事，其实小朋友、老师、爸爸妈妈我们每个人都会生气。但是经常生气对我们的身体不好。有的时候实在忍不住生气了，我们也不能乱发脾气，要想一些好方法让自己变开心。（五）师幼跳舞结束活动。1师幼共同跳舞蹈不生气。教师：今天我们找到了这么多让自己不生气的好方法，现在大家都不生气了，都是快乐的宝宝。让我们一起来跳个不生气的舞吧。教师：一起跳舞真快乐，最后老师祝大家每一天都过得开开心心快快乐乐的！活动延伸：1角色游戏：小小拳击手，为幼儿提供发泄不良情绪的场所。2领域渗透：结合美术活动，将自己的心情用绘画形式表现出来，布置成“心情区”。活动目标：1、能大胆地与同伴交流各

6、种调节情绪的方法。2、知道生活中每个人都有多种情绪变化。3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。活动准备：表情图片、好方法的图片活动过程：一、观察讲述人物高兴的表情图，体验开心的情绪1、出示各种高兴的表情图：今天，我带来了一些表情图片，看看这些表情表示什么？2、你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情？总结：原来有这么多表示高兴的表情呀。3、高兴的时候，除了开心地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢？总结：有这么多方法都可以表达你的快乐心情。4、那哪些事情会让你感到快乐开心呢？谁愿意来和大家说说。小结：原来我们生活中有这么多让人开心快

7、乐的.事情，真幸福呀。二、帮助故事中的菲菲，与同伴交流各种调节情绪的方法1、出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢？2、你从哪里看出菲菲生气了呢？小结：原来生活中除了高兴的事情，还有许多让人不愉快不开心的事情。3、我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。4、教师讲述小故事前半段：如果你是菲菲你会怎么办？（出示好方法的图片）5、菲菲生气了，真不开心，有什么办法让她开心起来，不再生气呢？（小组讨论，选出一人向大家介绍方法，其他人可以补充）小结：每个人都有快乐和生气的时候，当你生气时，你可以试试用这些方法让自己变得开心起来，快乐起来。6、那想不想知

8、道菲菲是用什么办法让自己不生气的？仔细听，哪些方法和我们一样，哪些方法是我们没有想到的。7、幼儿继续听故事：菲菲用了哪些方法是我们没有想到的？（出示好方法的图片）小结：我们每个人都会有不开心的时候，生气没关系，只要你有办法使自己心情好起来，那你每天都会拥有好心情。活动反思：1 通过本次活动，多数幼儿知道了控制自己的情绪，不乱发脾气，知道了通过转移自己的注意力而达到调节情绪的目的。2 备课和教学活动有一定的差距，在幼儿与同伴之间的讨论的时候，活动中如果没有老师不断的引导他们很容易跑题，谈论其他的话题。3 幼儿在说故事的时候，我会考虑到每个幼儿之间他们的语言表达能力，而对他们进行不同的语言引导。4 如果在让我上一次这堂教学活动，我会在多方面改进自己的教学方式方法。【生气了幼儿园大班健康教案】相关文