大班心理健康教案我不紧张了20篇

1、大班心理健康教案我不紧张了20篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班心理健康教案我不紧张了20篇！活动目标：1、简单了解蚊虫的生活习性，以及对人类的危害。2、通过生活经验获得一些防止蚊虫叮咬的自我保护方法。3、提高保护环境意识。4、让幼儿体验数学活动的乐趣。5、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。活动准备：课件、音乐。配套课件：大班健康课件防蚊虫办法多课件下载地址：./2214.活动过程：一、开始部分出示蚊子苍蝇图片，引出主题师：你们认识它们吗?他们是谁?师：你喜欢它们吗?为什么?二、基础部分1、师：请幼儿谈谈被蚊虫叮咬后的感受。师：总结它们都是害虫

2、，它们会吸我们的血，还会传播疾病。引导幼儿观察蚊子前端的吸血管，苍蝇脚上的细绒毛。大班健康教案防蚊虫办法多含课件3、通过简单讨论了解蚊虫的生活习性，知道要保持环境卫生。师：你知道蚊虫最喜欢生活在哪里吗?师：我们应该用什么方法来消灭更多的蚊虫呢?三、结束部分游戏“打蚊子”播放音乐野蜂飞舞引导幼儿随着音乐旋律学蚊子在空中飞舞以及表演打蚊子的动作。活动反思：通过这次的心理健康活动，我也发现了自身很多的不足之处，如活动中对突发事件的处理，教师的引导用语，怎样有效开展活动等等，都有待自己在今后的教育教学工作中摸索和学习。一、活动目标：1.知道紧张是一件很正常的事，学习用各种方式排泄紧张情绪。2.大胆表述

3、自己产生紧张情绪的事情或过程。3.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。二、活动准备：课件、画笔、纸、视频展示台三、活动过程：（一）观看课件，回答问题播放课件。师：你看到画面上有谁？它怎么了？这群受伤的小玩偶要去干嘛？幼：有一些受伤的小玩偶，他们要去看病。师：你去看病的时候，心情是怎样的？谁来说一说？玩偶们在等待看病的时候的心情又是怎样的呢？（幼儿讨论，并说一说）（二）仔细观察，描述不同表情师：请注意观察小玩偶们的表情变化。操作课件，并用“门开了，进去一个，出来一个”的句式请幼儿观察、说说玩偶们表情的变化。师幼共同总结玩偶们表情的

4、变化。（课件中将几个场景结合起来，一起观看、比较。）着重观察最后的小木偶的表情变化，师引导：还剩3个玩偶时，小木偶的表情是笑的，为什么？还剩2个玩偶时，小木偶的头往右看一看，为什么？还剩1个玩偶时，它的动作、表情怎样？为什么要摸鼻子？（三）操作、介绍问：你有过这样的让你紧张、害怕的事情？你能用画的方式把这些事情画下来吗？请幼儿介绍（利用展示台）介绍完后再请所有幼儿一起贴一贴。师小结：每个人都有让自己紧张的事情，但一直这样紧张，你觉得好吗？为什么？紧张了对自己的身体有什么坏处呢？幼：1.紧张了会让疼痛更加重。2.紧张了会心情糟糕。3.紧张了会抑郁。4.紧张了会越来越害怕。（四）结束活动问：有什么

5、好方法，能让自己变得不紧张？师幼共同大声说：我不怕，我一定会勇敢的。活动反思：通过这次的心理健康活动，我也发现了自身很多的不足之处，如活动中对突发事件的处理，教师的引导用语，怎样有效开展活动等等，都有待自己在今后的教育教学工作中摸索和学习。大班心理健康教案我不紧张了20篇这篇文章共4059字。大班教案计算两篇：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式说出加减法算式，复习5的分合,在掌握5的分合的基础上，学习5的加减，幼儿园大班计算两篇教案。中班语言优秀教案老鼠的皮鞋车(2篇)含反思：中班语言优秀教案老鼠的皮鞋车(2篇)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿会用清楚完整的语言表达图片内容，