教务处年终工作总结合集八篇

1、教务处年终工作总结合集八篇教务处年终工作总结 篇1 XX年业已结束，一年来，我处在学校新的党政班子的正确领导下，全体老师同心同德，根据期初制定的教学方案，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，抓好教学监控，强力推动技能训练，大面积提高教学质量，从而加速了学校进展。现将本学期工作总结如下： 一、教学常规管理 1、建立正常的教学秩序。严格执行课程方案，开齐、上好规定课程，坚持做到三表上墙，严格根据课表上课。坚持同学的全面进展，差异进展和可持续进展，使每一位同学能健康进展，严

2、格掌握同学的在校时间和同学作业量，切实减轻同学的课业负担，规定用好教辅用书，不得私自课外征订。注意抓好培优补差工作，在照看好差生的同时，要重视培育优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范老师的课堂行为。 2、切实抓好课堂教学。首先老师依据工作要求早作预备，早落实。做到仔细钻研教材，把握教材编写意图，用好教材。仔细备课，明确教学重难点，细心设计教法，仔细上课，主动提倡合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，仔细批改作业，准时反馈；仔细组织同学参与各类爱好活动，仔细辅导，仔细组织同学进行考核，统计好考核成果，做好试卷分析。 3、加强对教研活动的管理。本学期，教务处依据各学科及本校实际状况，初步

3、调整了教研组的分类，建立了教研组长例会制度，确定了本学期教研活动的重点，制定了相应的措施，明确了教研活动的详细要求，如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组，进一步规范了工作程序，明确了管理职责，确保了教研活动的正常开展，有效地提高了教研组活动的实效性。 4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度，提倡跨学科听课，鼓舞老师主动开展相互间的日常听课活动，进一步明确了听课要求。如要求校行政人员每人听课不少于20节，老师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入老师常规考核之中。 5、加强对各类文档的管理。依据市县训练局和学校的工作思路及要求，进一步明确了本部门的职责，各项

4、工作力求做到规范、有效。如同学的学籍管理、作息时间的支配、课程方案的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等，同时能仔细做好各类资料的收集与整理工作，为学校教学工作的正常有序开展供应了保障，也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的预备。在综合督导状况反馈中，我处的管理工作得到了上级领导的充分确定。 二、常规工作状况通报 1、出勤： 2、教学评估： 3、公开课 本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动，其中，语文青年老师公开课4节，数学青年老师公开课3节，英语老师公开课3节，机电模具老师研讨课3节，电子电器老师公开课2节，服装美术老师3节，财会老师2节，旅游农科类老师2节，新老

5、师汇报课4节。教务处组织听课老师对研讨活动中存在的问题进行了准时的反思、沟通，在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨，使广阔老师的业务力量得到了明显的提高。 三、先进典型事例 冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰老师等平常加强教学之间的沟通，在高三英语教学中，从备课到课外练习，彼此之间团结协作，取长补短，做到资源共享，保证了各学问点的广泛性、全面性、系统性和精准性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等，家离学校较远，早辅导不受天气影响，不受交通不便的困扰，能坚持开展早辅导，从不迟到，不早退，工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病，自购扩音器用于教学，以保证教学效果。计算机

6、组吴学军组长、电子组唐仁雄组长，针对学校目前状况和本专业教学特点，拟改革本组专业课教学现状，创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论学问的同时，加强同学的专业思想训练，在学校实习条件较差的状况下，发动组织电子专业同学购买万用表、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具，既大大提高了同学的专业爱好，又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性，他以挑战极限，超越幻想为主题在班内开展励志训练，为全班同学制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成果的奋斗目标并制成宣扬板报于以公示，大大激励了全班同学的学习积级性，目前288班同学学习目的明确，学习看法端正，学习风气深厚。龚建英老师担当276班英语

7、专业课程的教学，多方主动查找资料，主动为同学垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕，但上机时没有缺席过一节课，并且每节上机课自始自终耐烦细致的辅导同学。谢继禹老师利用晚自习讲正课，受到同学的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切方法，不分白天黑夜，耐烦细致的辅导同学，准时处理突发大事，仔细核对考试数据，保障了我校职业应用力量等级考试的顺当完成。刘岚岚老师自费去杭州参与教研教改研讨会。 四、两项开创性的工作 本期组织了两项具有开创性意义的工作：一是组织同学参与了娄底市中职英语口语赛，276班周玉霞获二等奖，邹白娟获三等奖；二是组织同学参与了湖南省职业院校冬季技能大赛，288班王丽获酒店服务与管理组第2

8、6名，邹柳获第31名。 首次组织同学参与这样的竞赛活动，既扩大了学校的声誉，又为我校今后的教学工作积累了不少阅历。 五、存在的主要问题和努力的方向 半年来，我们的工作取得了肯定的成果，但我们的工作还有许多做得不够的地方，问题也还不少，主要表现在：部分老师表现责任心不强，上课时常迟到乃至缺席等；组织教学依旧不严，同学打瞌睡、做与上课无关的事时，有的科任老师不管或管不着，同学上机课不指导督促同学完成教学任务，任凭同学漫游等；不仔细钻研教材，创新教法，不准时了解同学的学习状况和学习要求，教与学脱节，收不到好的教学效果；不按时参与公开课的听课和评课，不相互借鉴胜利阅历，取长补短，固步自封，方法落后、学

9、问陈旧，跟不上时代的教学要求，有的有点成果就夜郎自大，自以为了不得等；部分老师对同学要求不严，上课听之任之，课堂纪律较差，甚至有个别老师允许同学上正课看电视；存在私自兑课现象；有个别老师不顾教学任务能否完成，不管教学效果能否达到，不论大事小事，有事没事，总是喜爱请假办私事。 上述问题的存在，缘由是多方面的，但其产生的负面影响都是全都的，势必制约着学校管理水平、教学质量、办学效益的提高。在新的一年里，我们必需仔细讨论对策，加以整改，为此，特做如下设想：依据目前学校师资现状，合理、科学地支配老师任教课程，全面调动老师的主动性，进一步提高课堂教学效率；进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力

10、度，鼓舞老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假；进一步加强校本培训工作，不断提高老师业务力量。 教务处年终工作总结 篇2 专心推动了训练改革进展，把减轻同学的过重课业负担与提高训练教学质量紧密结合起来。围绕本校“张扬个性、提高素养、全面进展”的办学思路仔细开展了各项工作，立足学校实际，加强和完善了教学工作制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进老师专业进展和同学健康进展，努力提高了新形势下我校训练教学工作水平，充分发挥了教务处在训练教学活动中的引领作用，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作状况作以下回顾： 1渗透胜利训练思想，构建胜利课堂模式 全面落实了教学

11、课程方案，努力构建了贴合我校“三自”教学理念和创新训练需求的课堂教学模式，设计以同学学习效率为核心的教学方法，培育同学的自办法识、创新精神和制造潜力。如多次召开关于自主学习的专题会议。注意教法、学法的讨论与落实。组织同学课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比，把学法指导渗透到了教学全过程之中，并且有方案地进行阶段小结，切实书写课后小记，促使同学学得主动，学得活泼；切实抓好弱势群体同学的学习，努力发掘他们自身的学习潜力，提高学习的主动性和专心性；在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学，力求让每一个同学都能感受到了胜利。 2提升了教研水平，强化了教学实效性 （1）本学期坚持走一条“教学

12、、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求进展。尝试课题讨论，教研科研有机融合，透过课堂教学实践构成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和讨论，各教研组专心制订好各组的教研活动方案，做到有预备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，鼓舞了叶炜刚、叶柏通等多名老师申报县、市、省等课题。 （2）本学期大部分老师上了一节公开课，新老师均上了一节见面课，组织了数学组老师参与县、市级老师技能竞赛，其中叶炜刚在市县竞赛中获了奖，并推举了六个教研组的各三名老师参与学区、县命题竞赛，均取得好成果。 （3）学校领导和老师专心参与听课评课。老师本学期听课均超过了10节，教研组长均超过了15节。 （4

13、）开展大型教研活动 为了落实了教学基本要求，不断地提高了课堂教学效益，活跃本校的教科研气氛，更快地提高我校老师业务水平，我校在教研室领导的支持下举办了县中考质量分析会和县八班级语文阅读暨古诗词教学研讨会，潘陈女、陈芳、叶瑞雪等老师各上了一节精彩的课，潘春海则在大会作了一个高质量的讲座，反响很好。 （5）组织好老师专心撰写论文和案例，参加县级评比，获得好成果，如陈芳、潘陈女获得二等奖。 3强化了群众备课，整合了教学资源 加强了教研组建设，抓实了教研组活动。专心推行“群众备课，资源共享，课后反思”的群众备课制度。开展教研组观摩和沟通活动，抓实组内听课活动，对听课提出更加明确更加详细的要求。各教研组

14、（综合组除外）本学期集中备课二次，组员基本没有无故缺席，全体老师以团结协作精神为已任，贡献个人才智、寻求共同进展，听从组长分工，主动担当组内工作。 4加强了业务精细管理，确保了教学规范有序 进一步强化了教学常规管理，要求全体老师在课堂教学中做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、潜力点、支撑点。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 5强化了学科组织建设，建立了校本教研制度 完善了学科教研组制度；定期组织了学科教研活动，加大了学科教学讨论力度；实施了全面质量管理，健全

15、和完善了听课、评课等制度；加强了学科内、外部之间的沟通与合作，加强了与县、学区联系，真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到了互通有无。 6抓好了阅读工程，激化了同学内在阅读爱好。 本学期学校重新开放了图书室，同学参加面广，专心性高，收获好。语文组九班级举办了名著阅读竞赛，七班级进行了现场写作竞赛，评出了优秀者，还评比了“书香班级”等。英语组同样举办了九班级现场写作竞赛，而八班级进行了英语阅读竞赛，并且对优秀者进行了表彰。 7建立了学校校本博客。 为了准时汇报我校各项教科研活动，我校特地创办了一个学校校本博客，将我校开展过的各项活动准时传到博客上，让我们学校的每一位老师准时了解我们学

16、校教研动态，准时沟通信息，提高我们的的教学效果，起到了很大的促进作用。 8学科竞赛活动的开展与落实。 本学期各学科都进行了学科竞赛，体育组的运动会、语文组的现场作文大赛、数学组的生活学问竞赛、英语组书法竞赛、科学组的基础学问竞赛等等。这些竞赛活动均开展得有序有效，且取得了丰硕的成果，并且组织科学、数学、语文等不同学科的同学参与学区、县教研室组织的学科竞赛，也取得了可喜的成果。其中反响最大的是体育组，在县运动会中，获得了学校山区组总分第一名 9组织了各科老师外出学习，并对本组老师加以业务指导。 本学期组织了潘春海等9位参与县市省的九十学时培训和骨干老师培训，同时派出80多人次老师参与了县、市举办

17、的教研活动，老师专心性高，同时也给学校带来许多好处。 10仔细做好了各科成果分析。 本学期把全校期中考试和初三的月考以及个别学科的竞赛成果进行了分析和总结，把目标同学定到每个班，使每个老师教学更有针对性。同时做好后进生的成果分析，做好后进生的转化工作。 11.抓好毕业班训练教学工作。 毕业班的教学质量挺直影响到我们学校的生命，本学期进行了毕业班月考，召开毕业班家长会，毕业班同学座谈会，毕业班老师座谈会等，准时地发觉问题和解决问题，促进了老师的工作专心性，提高了同学学习地动力。 12.狠抓常规工作。 学期初突击性地检查了老师的教学方案，学期中同样突击性地检查了备课本、作业本等常规工作，查后在老师

18、会议上准时反馈，逐步改善了老师往日懒散的坏习惯；同时，常常性去教室和老师办公室转转，个性是早晚自习，加强了对老师的监督，准时了解和把握师生状况。 13.保质保量地做好同学学籍工作 （1）做好xx届新生注册电子学籍工作。今年9月份共招入新生116人，9月底基本完成新生注册电子学籍工作。 （2）做好学籍表册工作。经过努力，已制作好在校生名册、对象生名册、毕业生名册、变动生名册、外出借读生名册、xx届新生名册等。 （3）做好同学转学工作。学期初布置班主任填写各班变动生名册并进行汇总、做好转同学的资料收集和整理归档等。 （4）做好上级领导布置的各项工作。如：准时上报同学数变动状况和年初报表、做好转学同

19、学的连接、理清学籍系统中存在的各项不足等。 今后还需解决的问题： 1.早自修和午自习的管理问题有待解决。 2.教研活动质量有待进一步提高，应教研意识进一步加强。 3.组织教学方面，有的老师驾驭课堂的潜力需要增加，不管纪律或 不住，没有一个良好的课堂教学秩序。 4期望有的老师更新教学理念，改善教学方法，不断提高教学水平。5课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近同学实际，但求实效不求形式。 今后，教务处将更为努力地改善和完善教学管理工作，提高工作效率，服务好训练教学，为我们济时中学教学质量进一步上档升位而不懈努力。 教务处年终工作总结 篇3 20xx年是学院连续深化训练教学改革，胜利迈入国家

20、骨干高职院校行列的一年。在学院党委、行政的正确领导下，教务处全面实行年初教学工作年会会议精神，以服务地方经济.进展为宗旨，以提高人才培育质量为核心，进一步探究和实践高素养高级技能型人才培育规律，深化训练教学改革，为全面提升教学工作内涵作了大量扎实有效的工作。现总结如下： 一、科学推动专业调整与建设，主动融入地方产业结构 1.开展专业市场调研活动。20xx年1月，我处利用寒假组织全院各系负责人及教研室主任赴娄底及长株潭地区有关企事业单位、相关行业开展专业市场调研，猎取了大量客观的第一手人才市场资料与数据，为学院科学制定20xx-2021年专业建设规划供应有力的科学依据。 2.合理调整专业布局。把

21、与学院核心力量和服务面对相符合的以机电一体化技术专业为主体的制造类和以煤矿开采技术为主体的资源类两个重点建设大类调整为紧密对接地方产业的机电一体化技术、煤矿开采技术、畜牧兽医等三个专业及专业群。针对娄底提出的着力打造长株潭汽车制造和工程机械等产业的配套协作服务区的战略决策，经过充分的市场调研，组织汽车技术服务与营销等新增专业的申报工作并顺当通过省训练厅的评审;停止表演艺术、国际贸易等与地方经济联系不紧密的专业招生。 3.加强专业制度建设。进一步重视专业人才培育指导委员会在人才培育方案制定过程中的的地位和作用，聘请区域内相关行业有影响的专家参与人才培育指导委员会。切实施行行业企业专家和学院专业带

22、头人会签培育制度。 二、连续深化教学改革，彰显学院办学特色 1.人才培育模式改革。各专业依照各自特征进一步探究和实践 “三融合、三对接” (人才培育融合地方需求、专业紧密对接娄底主导产业;人才培育融合企业资源、课程紧密对接职业岗位力量;人才培育融合职业标准、教学紧密对接实际工作过程)为特征的多样化人才培育模式。煤矿开采技术专业实行“前校后矿”的免费订单培育，同学学费全部由地方政府和煤炭开采企业担当，由学院供应场地、设备、师资及教学、生源等教学资源，由企业供应专业课程的设置方案、专业技能实训的部分师资，负责实践课程教学及合格专业生的安置;机电一体化技术专业与湖南湘丰娄职农业装备有限公司和娄底赛德

23、机械有限公司合作开展“校中厂”的工学结合人才培育模式改革，畜牧兽医、园林技术、建筑工程技术等专业开展基于工学依次交替的“工作学期”环节模式改革，应用电子技术专业与行业企业合作实行“一接两融”的双证融通培育模式改革;公共事务管理系酒店管理等专业初步探究出了企业、学院和同学三方共赢的“123160”订单培育新模式。实现“一批小订单、两年在校专业学习、三个月定向专业综合实习、一个职业资格证书、六个月的毕业顶岗实习、在企业零距离上岗”。 2.产学研平台建设。以人才培育为主要目标，主动建设各类产学研基地，为同学零距离接受岗前职业技能培训供应平台。机电系与娄底赛德机械有限公司联合建立实训基地，年均加工力量

24、为400台套，产值600万元，担当啤酒瓶贴标机、农机配件等产品的来料加工生产任务，既加强了以产品工艺路途为导向的职业技能培育训练，又为顶岗实习同学供应合理酬劳，减轻了家庭负担;主动探究以“专业+系部+师生员工”的校内生产性实训实体的产学研实现形式，依托学院具备比较优势的会计专业，学院独资组建了娄底弘智商务询问有限公司，大大改善了该专业的校内生产性实训条件，同学的专业技能进一步提高。 3.课程体系改革。根据“基于工作过程、定于工学结合”的思路主动推动课程体系改革。机电系机电一体化专业机电设备修理、数控专业数控编程技术等专业核心课程重构基于工作过程导向的模块化教学内容。组织四门课程通过省训练厅、高

25、职高专训练专业类教学指导委员会、全国高职高专校长联席会议等三条途径申报国家级精品课程，其中商务英语有用写作立项为英语类教指委精品课程，会计综合实训通过湖南省训练厅的推举，在全省排名第三，成为省级精品课程。 三、强化实践教学，突出职业力量培育 1.严格执行实践性教学任务。期初制定学院实践性教学任务支配表，通过实施抽查等督促手段，保证明践性教学任务落到实处。全年累计完成试验实训课时8000多节，试验实训项目开出率达100%。 2.加强试验实训条件建设。一年来共投入资金100多万元，为实习工厂三期安装起动机，进一步改善和完善了测量实训室、新闻编辑与制作实训室、数控加工车间等校内实习实训基地，改造和扩

26、建了计算机房、语音室等。进一步加大了校外实习基地建设和调整力度，截止到20xx年底，校外实习基地达199家。 3.全面实施“双证书”制度。通过加大宣扬力度、加强制度建设、规范考核鉴定程序等举措，在全院各专业全面推行“双证书”制度。全年共组织车工、钳工、焊工、修理电工、助理营销师、秘书、电子商务、网络编辑师等十多个工种鉴定15场次，共计鉴定3748人次，同学合格率为95.2%。由于组织工作得力，学院职业技能鉴定所、高新技术考试站被省劳动厅评为优秀等级。 4.组织同学参与技能抽查。教务处牵头、组织相关系部制定了迎接省训练厅组织的专业技能培训工作方案，组织会计、财务管理、数控技术、动漫设计等四个专业

27、08级同学进行专项技能强化实训，并于12月中旬带队赴有关院校参与了此次专业技能抽查。 5.主动组织同学参与国家级、省级技能竞赛。全年共获国家级一等奖1个，二等奖1个;省级一等奖1个，二等奖2个，三等奖15个。其中，电子信息工程系同学申琼良、刘完祥作为湖南分赛区预赛选手入围“众友杯”、“天华杯”全国电子专业人才设计与技能大赛总决赛，分别获得“单片机设计与开发”总决赛一等奖、“电子组装与调试”总决赛二等奖的好成果。 四、注意教研工作，夯实教学改革基础 1.创新常规教研活动。本年度共立项156个院级专题教研活动，下学期出台新的资助标准，资助经费从300-500元提高到500-1000元，老师参加教改

28、的主动性高涨。全年共组织院级学术讲座27个，系级讲座58个。主动组织老师参与省级及以上各类训练教学讨论机构论文评比活动，共有13篇论文获得省级以上嘉奖。在省职业训练与成人训练学会与省教科院职业与成人训练讨论所联合主办的20xx年湖南省职成优秀论文评比活动中，易爱良、邓海燕等两位老师送评的论文高职院校专业建设、改革与进展应与地方经济和产业结构紧密对接一娄底职业技术学院为例、湘方言地区高职院校英语专业语音教学现状调查讨论荣获一等奖。 2.规范教研课题管理。组织了08年立项的4个省训练科学规划课题接受省教科院专家组的中期检查，组织立项了15个院级教研课题，组织对06、07年教研课题的结题评审，共有1

29、4个课题结题。组织老师申报中国职业技术训练学会科研规划项目四项，徐元俊老师申报的高职院校办学体制改革与现代高校制度建设讨论、李和平老师申报的以技能竞赛为导向的电类专业实践教学探究等两个课题通过省职成教学会初评，呈送中国职业技术训练学会终审。 3.开展教学比武活动。组织4名老师参与湖南省高职院校专业课说课竞赛。教务处担当了说课课件的审核、说课录像的制作及资料的上传。邱智鸿老师主讲的导游实务课程荣获旅游管理类二等奖;邹慧鹏老师主讲的调酒技术课程荣获旅游管理类三等奖。龙育才、梁艳丰两位老师主讲的机械设计基础、冲压工艺与模具设计在网络预赛中获得三等奖。胜利组织学院20xx年度说专业、说课程竞赛暨第六届

30、老师教学比武决赛。参与决赛的20个团队在“说”的形式与内容上有创新，“说”的内涵与效果有进步，每一个团队能自觉地把高职训练理念融入专业建设，落实到课程层面，传递到老师实践，基本实现了诠释理念、探究规律、沟通阅历、展现成果、推动改革、促进提高的活动预期。 4.教学简报发挥引导作用。本年度共编辑刊出7期简报，在宣扬最新高职训练理论与政策，介绍人才培育阅历，提炼训练教学特色，传播校内外教学新闻、动态等方面的信息沟通和舆论导向作用得到充分发挥。 五、参加学院项目建设，提炼训练教学品牌 1.参加学院国家骨干职业院校申报工作。担当了骨干校申报材料中申报表、建设方案、可行性论证报告中有关指标的材料撰写工作。

31、详细指导六个重点建设专业建设项目和四个其他建设项目的论证与撰写。 2. 仔细做好省级示范院校建设工作。根据我院省级示范校年度建设目标，稳步推动省级示范院校建设。担当省级示范校建设年度检查预备工作。负责14个二级指标(其中9个为关键指标)和2个主要建设项目年度发建设的综述材料撰写与佐证材料的装盒工作。 3.组织重点项目的申报工作。组织软件技术专业、机电一体化专业等教学团队申报20xx年湖南省高等职业训练省级教学团队。以吴莲贵教授为带头人的“软件技术专业教学团队”顺当通过省训练厅评审，被评为“省级优秀教学团队”。 4. 加大教学资源建设力度。以湖南职教新干线建设为契机，组织教学信息发布、精品课程和

32、网络课程等教学资料上传，有力地促进了学院教学资源信息化建设。全年共编写校本教材6本，正式出版26本，发行量大28000册以上。 六、规范教学管理，加强教学质量建设。 1.组织学院首次系部教学工作评估。组织教学工作评估专家组于10月中旬对各系部20xx-2021学年度教学工作进行评估。专家组通过看、查、访等方式，对系部的办学定位、专业建设、课程建设、实践教学、师资队伍、教风与学风、教学管理、教研科研、特色与创新等方面进行了仔细细致的审查。根据评估工作方案，电子信息工程系获一等奖，机电工程系、建筑与艺术设计系获二等奖，财经贸易系、外语系获三等奖，以上五个系部荣获20xx-2021学年教学工作先进单

33、位。我处还组织进行了教学工作评估阅历沟通会。此举既是对各系部既往工作的检查，给各系部供应了一个沟通平台，对促进各系部进一步深化教学内涵建设、加强教学管理具有非常重要的意义。 2.规范日常教务管理。合理调配教学资源，教学方案落实、教学任务支配、教材征订等日常教务工作有序运行，教学常规管理规范有序。每学期坚持期初、期中、期末深化系部进行三次教学常规检查。每逢期末，出台学院考风考纪建设工作方案，加大考风考纪与诚信考试训练。 3.加强老师课堂教学管理。担当了全院专(兼)职老师20xx-2021学年课堂(实践)教学工作量的统计与审核工作、组织全院同学于5月、12月开展两次集中网上评教、综合系部评教、督导

34、评教、同学评教，给每位专(兼)职老师课堂教学质量定等，为学院按劳安排、多劳多得、优劳优得的人事制度改革起到了重要支撑作用。 教务处年终工作总结 篇4 时间在我们紧急而又劳碌的工作、生活和学习中无声无息的流走了，不知不觉在教务处实践科已经有一个学期，在这改善的一学期里，在领导、同事的关心和支持下，我不断加强自己的思想政治学习，对工作兢兢业业，精益求精，比较圆满地完成了本科室所担当的各项工作任务，个人思想政治素养和业务工作力量都取得了肯定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习状况总结如下： 一、在思想熟悉方面 这一年可以说是最劳碌的一年，学校迎来了五年一次的全国高校人才培育评估工

35、作，在学校领导的规划、指导下，最终顺当通过了评估，在“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的指导思想下，可以说学校有了很大程度上的改变。我还仔细参与“XX科技职业学院第一次党大会员”学习回顾了学校六年来的进展，并了解了今后的进展方向及目标，从中不断加强自我思想素养的提高，仔细遵守各项规章制度。 二、20xx-20xx学年实践科顺当地完成了以下工作 （一）校内： 1、制定了XX科技职业学院实践教学授课方案表，并按方案表进行抽查，对有问题的学院进行整改，保证教学工作正常顺当进行; 2、制定了实训教学工作程序，保证工作有章可询; 3、完成了校内实践基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应

36、有效依据; 4、完成了校内实训室介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣扬、招生工作得到有力的保证。 5、制定了实训室内必需存放的教学资料及管理表，如耗材领用登记表、实训室运行记录本、实训室开放记录本、实践教学管理文件、实训室主要项目一览表、主要设备一览表、实训报告等，已装订成册发放到各实训室，并组织各实训室主任、试验员进行培训、指导填写，为我院以后实训教学、实训管理奠定了肯定的基础。保证了实训教学的规范; 6、完成了校内实训资料的收集，如设备核验状况统计表、设备整改表、实训报告统计表、作品统计表等为学校年终评优供应证据，也为明年开展实训教学及管理供应依据; 7、完成了机电工程学院数控实训室、金工

37、实训中心、电焊实训室、气焊实训室、数控仿真实训室、3D扫描实训室等10间，化工学院化工原理实训室、有机化学实训室、无机化学实训室等21间，经管学院2间、建筑学院2间等实训室的阶段性建设，为以后实训教学供应了保证; 8、完成了作品的收集及作品展览，同学作品反映了各专业实训活动的成果，各二级学院要结合专业核心课程的实训环节要求，促进同学进行作品的制作，作品展览可以提高同学制作作品的爱好，为以后实训供应保障; 9、顺当完成了实践教学的日常工作。 （二）校外： 1、完成了校外实习实训基地表的采集及佐证材料的收集、整理，为学校评估供应有效依据; 2、完成了校外实训基地介绍的收集及整理装订成册，使学校在宣

38、扬、招生工作得到有力的保证; 3、完成了校外实训实习基地的挂牌，为校企合作奠定了肯定的基础，并制定了校企合作协议书，保证以后实训实习的同学达到人才培育要求; 4、完成了校外实习资料的收集、整理，如实习报告、实习鉴定表等，学院同学半年顶岗实习率要达到100%，顶岗实习一律在XX省内合作企业进行，顶岗实习期间工资福利文科专业达1800/月以上，理工科专业2200元/月以上，现校企合作共76家，为下一步做改善实习条件供应依据; 6、完成上级领导叮嘱的各种临时及紧急的工作。 回顾这段时间的工作，在领导的支持和同事们的共同努力下，中心整体工作进展平稳，各项工作在稳步推动。自身组织纪律性、大局意识和科学进

39、展力量，都得到了很好的熬炼和提升，但工作中也存在的一些不足：一是对实践教学及管理文件讨论不深，对前瞻性、长远性的问题讨论少;二是各项管理监督还不到位，统筹协调进展还有待加强;三是工作中创新的理念还需要进一步加强，尤其是实践教学的学问、手段和技术需要不断的创新和改进。 三、明年的努力方向： 纵览本学年的工作概况，我们能够做到加强自身修养，保质保量地完成了上级领导交给的各项工作，取得了肯定的成果。在新的一学年，我们会连续发扬以往的传统，更好地服务于教学工作，在上级领导的指导下，努力把教务工作做得更好。 教务处年终工作总结 篇5 本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办

40、学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作方案，逐步健全了各种教学档案，准时全面精准地为学校领导供应教学信息。 一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高 1、狠抓教学“五仔细”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了准时的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过班级进行指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成

41、长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中，取得了优秀率96。7%，好课率88。7%的好成果。 2、为了使教学常规得以更好地实行，本学期我处严格支配新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、老师拖堂、不按时进课堂、随便调课、早读课等各项常规性检查，教务处支配专人负责，每天都有人查，每次检查都有记录，准时公布，以表扬优秀、订正不足。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视讨论课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。 课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我

42、校老师共同的追求目标。 3、多方收集信息，准时进行教学总结。教务处本学期召开了多次老师座谈会和一次全体同学的评教活动，全面听取同学对教学的反馈看法，对同学反映的问题准时查证落实，我们不仅在乎每一个同学的每一条看法和建议，而且也很重视家长的每一条看法和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。 4、加强督导力度 本学期，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查，对各班级的同学作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题准时找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们准时通报，公开表扬。 二、深化

43、教学改革，加强师资队伍建设 教学改革是一个学校进展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和进展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改力量搭建学习、展现、提高的平台。 1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理支配老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的训练教学质量。 2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速进展。 “青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深进展。“老带新”工作扎扎实实，

44、轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进行一次青年老师力量测试，很大程度上熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的.，促进了师资队伍的快速进展。“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续进展供应了不竭动力。 3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研准时把握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前主动参与校内外教研活动已由学校

45、要求逐步转变为老师自觉行为。 4、学期中，我们特地支配时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入老师业务档案。促使老师学业务钻业务，把握最基本的现代技能，紧跟时代步伐。 5、为了创设浓郁的教学讨论氛围，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并鼓舞他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等嘉奖，极大地鼓舞了青年老师参与教学讨论的主动性。同时在广阔老师中开展了教学基本功竞赛。 三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效 本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范

46、音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。 四、狠抓师德建设，提高老师师德修养 老师力量，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是同学增长学问和思想进步的导师，老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体现在每一位老师的一言一行中，体现在详细的训练教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式主动开展师德训练，引导全体老师注意加强自身修养，树立训练民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同进展的

47、新型师生关系。 五、存在问题和不足 1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。 2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。 3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次， 以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献！ 教务处年终工作总结 篇6 训练政策法规为指导，依据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路

48、，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探究素养训练的新路子，训练教学质量稳步提高，展现了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。 一、强化教学常规的管理 重视常规管理，狠抓制度落实，保证教学活动的规范化、制度化、科学化。 1、加强领导，健全机构，发挥示范督促功能。学校成立了教育处教研组备课组老师四级管理体制，加强对教学、课改试验工作的探究、讨论、指导。 2、准时方案，准时总结。开学初，即在参考兼顾各备课组看法的基础上准时制定了洪庄学校08-20xx年度其次学期教学工作方案，各教研组也准时制定了教研组方案。每月做好教学工作、课改工作的汇报总结工作，准时将工作、反馈状况向校长室汇报。 3

49、、建立“一套工作方案”。 针对我校实际状况，完善了一系列的制度及要求，如(1)学校教学工作基本要求;(2)教研活动、备课活动制度;(3)课堂评价组工作规范;(4)教育处工作要求等。针对各学科的特点，科学合理地制定了各学科方案、教研组方案，使教学工作正常有序地进行，对方案内容准时审定装订，定时与不定时相结合检查老师的执行状况，准时提出整改看法和措施，从而确保课程改革试验工作有章可循，规范管理，稳步推动。目前，理论学习、校本培训，听课研讨每周都有序开展。 4、强化“教学常规”程序管理。本学期又对各科老师从备课、上课、作业批改、辅导同学、课外活动组织、成果测试等各方面提出了切实可行的基本要求，为日常

50、教学工作供应了依据。 (1)严格执行课程方案，开全上足全部课程。国家颁布的课程方案是国家意志的体现，是培育目标与规格的详细要求，具有法规的制度性、严厉性，但在应试训练的思想影响下，过去有些学校擅自增加课时，而一些科目少开或不开，这势必会造成同学所学学问的缺陷，导致某些素养的偏差。我校在执行课程方案时，能严格根据课程方案的要求和省训练厅的规定，做到学科不分大小、不分主副，任课专职化，考核一体化。能正确处理必修课、选修课、活动课的关系，合理支配、总体协调、全面提高。 (2)本学期在切实减轻同学负担上做了不少工作，严格执行了训练局的有关规定，掌握同学在校时间，做到周六不补课。 (3)严格掌握同学每天

51、作业量，对老师的作业批改状况，实行多种形式进行检查、评比。各学科严格根据县局规定的作业量时限布置作业，主科作业实施分层布置，对学习困难生不布置拓展问题。做到一课一作，准时批改。家作仅限于规定的辅导用书，并做到每周2-3次的检查、批阅、讲评，对作业中的难题，老师必需做好，对练习册、讲义等讲评的内容必需自己做好。为了减轻同学的课业负担，杜绝了乱印讲义的现象，有效地提高了家庭作业的质量。 (4)加强培优、补差辅导。课后辅导是上课的必要补充，是贯彻因材施教的重要途径。对同学辅导，我们进行了“抓两头，促中间”，要求每班班主任建立互帮小组，对学习困难生都有关心人，老师对他们进行个别辅导，把“差生”转化到最

52、低限度。对各班优秀生除班主任跟踪外，教育处从每次期中、期末考试中进行跟踪调研。对学习困难生，学校还举办了周周清活动，让他们把一周内的学习内容复习巩固一遍，任课老师对这部分同学准时指导。除此之外，为进一步发挥同学的特长，还成立了各科爱好小组，由教育处统一制订时间，合理支配场地，各组制订辅导方案，明确辅导老师、辅导对象，并准时做好台帐资料的建设。主动组织他们参与训练行政部门组织的各项竞赛。对成果突出的老师进行表彰嘉奖。 (5)严格考试管理，重视质量分析。考试是检查评估师生教与学优劣的有效途径。每次考试对各班数据进行仔细分析，通过班主任组织的各班任课老师会议，备课组长组织的学科老师会议，校长室、教育

53、处组织的任课老师会议，多方面、多角度进行分析、评估、考核，每次考试都建立了台帐备查。 二、加强课堂教学的讨论 1、狠抓备课工作。要求老师在熟识课标和教材的基础上，对比课标的内容和要求来科学设定教学目标，留意教学目标的三维性，同时也要求老师要充分讨论同学的实际，依据同学的特点来设计教法与学法，特殊要求将引导同学自主学习的方法的设计当做备课中的重中之重。 2、抓好课堂教学方法的改革，要求全体老师利用新课程的理念指导课堂教学，把新课程所提倡的自主、合作、探究学习的特征凸显出来，特殊强调老师在推动课堂教学方法改革中要留意把传统教学中优点特长与新课程教学理念的精神实质充分地揉合在一起，敏捷运用于课堂教学

54、。 3、我们以教学反思作为校本讨论的起点。要求做好教学反思，写好教后记，把教学心得、收获与反思进行仔细总结后，与同学科老师之间相互沟通、学习，共同促进与提高。为了落实此项工作，我校加强了集体备课制度的管理，明确集体备课中“自己思索集体研讨反思修改”过程，特殊将反思工作紧抓不放，检查备课时将是否有反思修改作为考核的重点。 三、连续加强教研组、备课组建设，为老师供应成长的舞台。 集体备课制度的巩固落实。学校为每个教研组、备课组支配专用的教研活动场所，把实施集体备课作为我校的一项基本教研制度，不断完善，狠抓落实，做到定时间、定人员、定内容，充分发挥老师集体的才智，取长补短，相互学习。 四、下学期工作

55、思路： 1、加强和优化教学管理，进一步推动课堂教学改革。 2、将集体备课活动的开展和实施制度化，进行专题化讨论。 3、加强毕业班管理，确保20xx年期末质量检测取得优异成果。 教务处年终工作总结 篇7 一、学籍、考务、招生工作： （一）20xx届毕业生相关工作 1.完成了20xx届高考报名系列工作，并整理统计相关报名数据存档。 2. 审核20xx届高三毕业生毕业状况，并为其办理高中毕业证书。 3. 完成了20xx届高考英语听力考务工作。 4. 完成了20xx届高三同学自主招生工作。 5. 完成了20xx届高考准考证发放并核对，考前对同学信息的核对，考中的送考工作及考后的成果统计工作。 6. 组织完成了20xx届高考志愿填报相关工作。 7. 统计20xx届同学高考去向，并做好考生档案发放工作。 8. 整理20xx届高三毕业生学籍信息、各学期期末成果汇总。 （二）学业水平考试工作 完成了20xx年7月20xx届学业水平相关报名工作，做好考前对同学信息的核对，考中的送考工作及考后的成果核对工作。 （三）分班工作 20xx年7月中旬将进行20xx届文理