教育督导室工作计划

1、教育督导室工作计划20XX 年，全市教育督导工作以十八大和十八届三中全会精神为指导，以深入贯彻国家教育督导条例为依据，以建立责任督学“挂牌”督导制度为手段， 以落实教育工作目标管理责任制为主线， 以推进义务教育均衡发展为重点， 深入开展中小学素质教育督导评估， 紧紧围绕全市教育中心工作， 积极探索教育督导工作新机制、新策略，进一步增强教育督导工作职能，积极推动全市教育全面、协调、可持续发展。一、学习贯彻条例 ，增强督导工作的实效性（一）学习贯彻条例 ，提高督学素质。深入学习贯彻国家、省、州教育督导条例 ，把学习贯彻教育督导条例及落实国家、省、州中长期教育改革和发展规划纲要结合起来，强化教育督导

2、工作的功能， 提高督学的政治理论素质、 业务水平和工作能力，组织好相关的培训和研讨活动。（二）完善督学责任区制度。 根据国务院教育督导委员会办公室关于印发的通知 和省教育督导团办公室关于认真落实的通知 精神，进一步完善督学责任区制度和责任督学挂牌督导制度，建立健全监督、指导的有效机制， 组织责任区督学经常与责任区学校沟通与联系， 及时对学校教育发展中的重点、 热点及难点问题进行交流和沟通， 研究其对策， 达到“督”和“导” 1 的目的。（三）认真开展督导调研工作。要发扬实事求是的工作作风，经常深入基层学校，深入开展教育督导科学研究， 扎实开展调查研究工作， 提高督学的理论水平和分析问题、 解决

3、问题的能力，适时提出有价值的建议和意见， 撰写有价值的调研报告， 为教育行政部门提供决策依据。（四）完善教育督导网建设。 不断完善教育督导网页建设，不断创新形式，丰富网页内容， 发挥其督学学习研究的园地、 交流的平台、展示的窗口等作用。并及时发布有关文件、方案、指标体系、经验总结、研究论文、调研报告、督导动态、督导信息和督导通报，同时做好教育督导信息报送工作。二、强化目标管理责任制，确保教育重点工作落实（五）研制教育工作目标管理责任制。根据州“双线”教育重点工作目标管理责任制实施要点和市教育局重点工作， 认真研究和制定 20XX 年度教育工作目标管理责任制实施要点和评估指标体系，与各乡镇政府、

4、学校签订教育工作目标管理责任书，确保教育重点工作的落实。（六）组织实施教育工作目标管理责任制。加强对乡镇政府、学校教育工作目标管理责任制实施情况的监督与指导，更好地推动全市教育重点工作的落实和教育工作目标的实现。通过春 2 秋开学初的随机督导， 对教育工作目标管理责任制落实情况进行督促落实，促进整改，完善工作。年终，对教育工作目标管理责任制落实情况进行全面评估验收。三、做好迎接国家、省督导评估验收工作，促进教育均衡发展（七）做好迎接国家义务教育基本均衡发展评估验收。根据省义务教育学校办学标准（试行），对义务教育段学校进行达标验收，在此基础上申报国家义务教育基本均衡发展督导评估验收，并做好迎检的

5、相关准备工作。（八） 做 好迎 接省对我市教 育工作评估验 收。根据 20XX-20XX年省对县（市）政府教育工作督导评估规划 和省对县（市、区）人民政府教育工作督导评估指标体系 ，认真开展自查自评工作， 形成自评报告和汇报材料， 备齐相关佐证资料，及时向州督导室和省教育督导团办公室报送相关材料， 认真做好接受省督导评估验收的相关准备工作。四、加强学校督导评估，全面实施素质教育（九）加大“控辍”工作力度。为了有效控制学生辍学，防止辍学率反弹现象， 4 月份，对全市初中“控辍”工作进行专项督导检查。（十）做好校长、教师和学生评价工作的指导。为了不断 3 完善校长、教师和学生评价机制，促进校长、教师和学生综合素质的提高，依据省中小学校素质教育督导评估实施方案，对校长、教师和学生评价工作进行针对性地检查