高考给材料作文的审题和立意

1、意za尺"审题立意的基本要求 符合题意 符合文体要求 思想健康 透过现象深入本质 见解新颖高考作文命题的常见形式1.命题作文2材料作文3.话题作文, 去年全国 高考，海南有一篇满分 上刊载后，被人们认为是抄袭故 一篇文章；前段时间上海市中学生 两篇一等 奖的作 文又被 判 为 抄袭。,处限制了学 就会带来抄 在这种情况下 到幕前来.;而试题稍微开放一点、坞甲等问题 廷不矣会 由幕后珥重靳 同每1们相应的贅视。:r«5® 2A Mgu 2 a2 asrU <x 划"K材料在作文你骋神话难度 内涵不像话题作文，所给材料可弓I可 只要在话题范圉内.天马行

2、空.:所以，材 强的作文尹不停留在其表面 质內涵C事实上.:|弓I述材料弓述产生联越，赳到其他事情，紧扣观点，具体深入分析。联赳根据论证观点的需要，可以是相似联赳、相反联憑相关联赳 等。选例必须精当，对事情的分析，必须能够 恰如其分地说明 你的观点。五、做出结论。、由此及彼,具体写 作时，也可以先开门见山提出观点，齐 述材料，可以灵活机动，但对于离考作文来 卜，观点必须在显眼地方提出，不耍含蓄地将 点包含文中，使阅卷老师费猜。要知道是阅是你审查阅卷老师的阅读水 懂你的文章。4U 3 Jt 2 K'* 2 4 2 口1.题目：与但丁、莎士比亚齐名，被称为世界诗坛三大 巨匠之一的敦傀，享年

3、83岁，就在他逝世前的 7个片，才宪成了大型钦剧浮士德下卷的 创作补写完了难度较大的第四幕，使他的创作生涯达到了自 己的颠峰。他的好友爱克曼在问及钦從的创作经验时，狄 傀只说了一句话：“我的创作好比推一块石头 占山、尹肴于甲地滚下来，我又推上去。” 奴畤紬答给石简单，却给人很多启迪。请根 据上贝U希料L 结合 自己的感受和体会.写_篇(3么事情番大事业来了的为fl有了论点的容对海戏剧学院的教授，在戏剧理论研究方 某_个巅峰，但他并不满足，而是为自 了一个目标，那就是文化散文，于是他 历史文化严生美学的观照和 理性的 思考 文化苦旅,开创了文化大散文的先 萨达方面又达到了一个巅峰了，然而他 又在

4、前面为自 己竖立了 一个更大的 目 标 世界，于是千年一叹行者无僵 伽读者面前。入生就是在达样的不断否 自挨战?自驶的极限中不断前进的.:2材料作文审题示例二。阅读下面村料，自选片度，自拟题写一篇议论文，不少于800字。在美I三fl 11'* 2 4 2 口2质衰弱复沁3 "©沙2*5：7S5分料就展日的力材料內 容前后戛 因果关系。应该立足材 述事物的果去追溯事物的安乐。，然后 立危，联系现实生活 中的某一方面 O消灭了 狼，鹿无忧无虑，饱贷终 , 数量大增。人们似乎达到了保护鹿的 , 但鹿没有了天敌，也就消除了生存的压 ,于是导致体质衰弱而大批死亡。联系实际，我

5、们不难赳到人类的生活。 果像材料中的鹿群那样，没有生存的压力, 的意志就会消沉，精神就会空虚。可见， 重要条件。正如古人所说,z7盘政，统如；.为徐何枝可依?例文何枝可依?我们何不以此自问 合自己的.找准自2006河肃高考优秀作文:（满分卷）老鹰凶猛. 健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下 芦莪猎物，这足它生存的本领，是它依附的枝头。而 篦鹊生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落 #牧羊人手中，也是可以料赳的。诚然它的精神是可 熹的, 然而它却忘记了考虑 自身的优点与弱点。 霸n%/人咖敷c:找准自 己的位置，找到适合自已依附的 枝头，生命才能达到极致。代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不别人

6、的笑柄，在他的喜剧 成为了一种优势，他演的 一代先师孔子，初时以建立以 “仁" 治 的完美社会为志，周游列国之后，终 于没有成功，然而他却是很好的老师， 孔子的牟子遍及天下，他也最终成为我 伟大的思想家、教育家。找到 自已的 头，生命的意义才能实现。并m出枝可会发光明就在你的郎 匝.何枝可依"前.在势力过后社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置 找到适合 自己的那个枝头. 生命才能闪光°世界首富比尔it茨，本是美国著名学府呛佛大学的 学生，然而当他瘫到大学所数的并不适合自 己时，便 微然离开学校，从事电脑设计，最终积累了巨额的财乌鸦勇于拼搏，喜爱学习的精神固

7、然足值得学 然而 它没希认淸 自己，般终是要以失败吿终的 “绕树三匝.何枝可依?不只需要勇于拼搏的精神 兼备，才有可能成功。厂.A* W 坏2 2 4cp* 3 g s4U 3 Jt 2简评】 文章由诗弓I题，巧妙扣住文章论点一 找准自已的位置。作者善于把自 己的观点融 合于材料之中，并指出鹰与乌鸦各自的特点， 然后由物及人，人耍发挥自己的优势，也耍有 创靳精神。本文作者菩于说理，文章旁征博弓I 古今中外典型事例无不包罗，显示了该考生驾 把材料的趨凡能力。文章末尾強化主题，全文 第构严道完基。另外本文语吉富有张力也是该 这篇髙考作文胜人一筹的法宝。本文被评满 殳八尊卞秒q （刘志刚）例文二：2

8、006河北育考优秀作文：自 我认识和自我越越认识篇人为什么 飞不起来?我们认识到人没有一双带 他去飞翔的翅膀。“知人者會，自知者明。” 要在这个竞争激烈 的 社会中 生存和壮大，首先要能漬醒地认识自 我。西方一位哲人曽说过“人生下来就是一个齿 轮。” 的硝，玉皆有瑕，人无完人。一只乌鸦, W “爪牙之利，筋骨之强。”更没有椎鹰的勇后磨那位 光去虽无翅但是人们利用智赴和趨越的精神自我，并还是让我们安于现状，而是让 厂刍我宪善自我。“我们却耍用一生的时从那只乌鸦身上，我们确实看到了某种趨越自 我的精神内涵。不服现状，志比天高。虽然在 我们身上看不到李白 的淸靳飘逸抑或苏轼的宽 广谆大 但这种后天形

9、成的品质是我们可以通过自己的修养和锻打同样可以拥有的。不要慮 了我们曽须仰视才可见的拿破仑. 才只有一百综合篇生一世，草木一秋。在短暂的 人生旅途中， 们 只有学会如何面对理缺，面对失败，面对 我，才能真正地实现自我的起越。陋的卡更莫妙知道他身体的畸形 但通过自但的呼用生的小结：第一、避免第一构, “卯钟情”式 阅读材料扯的益弧?“第一构思”，一遍认知、一再提起.考生在第一时间想為/V V注意避免“第一构思” o高考作为选拔性考试，要求考生能在芸 ?农生中脱颖而出，在写作方面就应当注意 滝期斷颖芍深刻，有别于“众生俗论”， i此？血會隹意融免“負一构思”。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴独上高楼，望尽天涯小结：第二、运用发散思维提炼观点O。多方面、多角度进行思索，另自己提供多种立 ,便于从中选择，确保自己的写作具有开阔的视 和高质量的立意。.从话题的不同侧面来立意一寻找与话题相关的人或事V通过分珈、归纳提炼观点i込滋k鉴别提炼观点n那人引读者欢蓦然却在灯员阑珊处小结第三、选择一个最