新标准英语第七册Module5Unit1Pleasedtomeetyou!教学设计和反思

1、新标准英语第七册 Module5 Unit1 Pleased to meet you! 教学设计和反思 课题 新标准英语第七册 Module5 Unit1 Pleased to meet you!作者及工作单位恭城县莲花镇岩口小学教材分析本单元是新标准英语（三年级起点）第七册Module5Unit1 的内容。主题是 Unit1 Pleased to meet you(见到你很高兴 ） 。主要内容是复习物主代词， 新授单词 pleased, meet, address, pen friend 。教材通过 Simon 介绍 Daming 与 Laura 的认识，使他们相互认识并交流。学情分析情态动

2、词 can 对学生们来说已经不陌生了，这节课重点不但是复习Can you?句型，更重要的是让学生们会用教学目标1 新授单词： pleased,meet,address,pen friend.2 通过新授本课内容，使学生熟练运用 can 开头的 句型。3 通过本课的学习，使学生学会介绍他人认识、增 强大家的语言表达能力与沟通能力。教学重点和难点重点新授单词：pleased,meet,address,pen friend.难点介绍他人相互认识并与他人进行交流。教学过程一、Greetings（ 师生问候 ）二、复习巩固1 ）听写：元宵节 端午节 春节 中秋节2 ) 4 人一组，用 5 分钟时间在小组

3、内谈一谈自己特别 喜欢的节日，并说明理由。3 )指名学生上台说说。三、呈现本课第三部分( Presentation )1 )教师就上题谈论内容提问：How do you spend your Spring Festival? 学生间相互交流。教师与学生进行Can?句型交流。如： Can you sing?Can you dance?前后桌相互用这句型说一说。2 ）新授本课第三部分（点评：Can you句型）四、新授第一部分1 ）教师播放第一部分录音，边听边思考：Who is from England?Can Laura speak Chense?How many pen friends doe

4、s Daming have?Zhi 指明指名学生回答问题。2 ）男生说英语，女生翻译成中文3 ）同学间分小组表演这部分内容4 ）教师邀请部分小组进行表演。五、学习第二部分播放第二部分的录音，让大家举手重复出自己听到的句子或者说出自己所听到的句子的中文意思。再听录音，全班同学一起重复自己所听到的句子。六、知识小结问学生今天学到了什么？先请学生们自己思考，再指名学生回答，教师再加以适当的补充强调。七、布置作业用lean 句型写一写自己会做的事。在交流中复习已有知识，在角色扮演中加深课本知识，在对话练习中巩固本课教学重点can的句型。板书设计（需要一直留在黑板上主板书）Can you ?Yes,I can./No,I?Xcan ' t.学生学习活动评价设计Good! Very good! 教师的一些肢体语言评价，学生间的相互评价。教学反思本节课的重点除了新授四个单词外，就是练习Canyou?句型，肯定回答：Yes,lcan.否定回答：No,l can ' t. 这一句型对于大家来说已经基本没有什么难度了，教师重 点在于给出更多时间、创设更多语境让大家操练这一