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文档简介

1、我爱米兰我爱米兰老师老师 窗前窗前 有一棵米兰,小小的有一棵米兰,小小的 黄花藏黄花藏 在绿叶间。在绿叶间。它不是为了争春才开花,默它不是为了争春才开花,默 默地把芳香洒遍人心田。默地把芳香洒遍人心田。啊啊 米兰,米兰, 啊啊 米米 兰兰 像我像我 们们 敬敬 爱的爱的 老师,老师, 像我像我 们们 敬爱的敬爱的 老师,我爱老师,我爱 老师老师 就就 象爱米兰。象爱米兰。 老师老师 窗前窗前 有一棵米兰,小小的有一棵米兰,小小的 黄花黄花 朴朴 素又明朗。素又明朗。 它不是为了赞扬才开花,悄悄地它不是为了赞扬才开花,悄悄地 用青用青 春把祖国装点。春把祖国装点。 啊啊 米兰,啊米兰,啊 米兰米

2、兰 像像 我我 们们 敬敬 爱的爱的 老师,老师, 像像 我我 们们 敬爱的敬爱的 老师,我爱老师,我爱 老师老师 就就 象爱米兰象爱米兰。 老师,您辛苦了!主题班会:主题班会:制作人:郭海文 您像一只红烛,为我们献出了光和热,您的品格和精神可以用两个字燃烧,不停的燃烧!您是美的耕耘者,美的播种者,是您用美的阳光普照,美的阳光滋润,我们的心灵才绿草如茵,繁花似锦!你多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝挂满丰硕的果实,却并不求任何回报。 老师,大家都说您培养了祖国的栋梁,我却要说:您就是祖国的栋梁!正是您,支撑我们一代人的脊梁!小组讨论小组讨论5分钟,说说老师都为我们付分钟,说说老师都

3、为我们付出了哪些?老师为什么这么努力?我出了哪些?老师为什么这么努力?我们又应该怎样回报老师呢?们又应该怎样回报老师呢? 教室里好静好静,静得可以听见彼此的呼吸。惟有那歌声弥漫在空气中烛光里的妈妈,一段属于母亲的旋律。 班里的每一个人都沉浸在歌声之中,沉浸在母爱之中,然而歌声却戛然而止,取代的是一声抽咽。眼泪,顺着老班的眼角滴下,滴下,又被擦去,擦去了却滴下了一连串的泪珠。 她想掩饰,但她却泣不成声。老班稳定住情绪,带着哭腔说:“我是两个孩子的母亲,而我却连续几周连看也没看到他们一眼,我” 从前,我一直以为,老班天天都好快乐,永远都那样神采飞扬。今天,我才发现,原来外表越是坚强的人,内心就越是

4、柔弱为了我们56个孩子,她无暇照顾她亲生的儿女,只有把他们放在老家。老班无法像其他母亲一般可以在孩子均匀的呼吸声中入睡,无法像其他母亲一般可以无时无刻亲亲自己的宝宝,对于她,甚至连见孩子一面都是一种奢侈!这支写给母亲的歌又怎能不触及老班柔软的内心与对儿女深切的思念? 教室里好静好静,静得以听见老班的抽泣。惟有那歌声弥漫在空气中烛光里的妈妈,一支写给老班的歌 看完这个故事你有什么感想? 我们并不是老师生活的全部,他们也有属于自己的孩子,家务活,娱乐,也有属于自己的生活时间,我们不应该自私得把老师据为己有。大家都知道在教师节表现好一点,坐得直一点,作业交的全一点,读课文声音大一点,作业交的全一点,

5、那么请试设想一下:如果每天都是教师节,每天我们都要求自己做的好一点,懂事一点,老师还用操心吗?还会每天因为我们难以入睡吗?他们将会拥有属于自己的时间。 希望大家能多理解老师,变换角色。每一天都高标准、严要求地对待自己,也给老师们自由的时间。 请大家畅谈你所喜爱老师的优点以及想给老师提出的建议,说说在你的心目中什么样的老师才算优秀的老师?小组讨论4分钟。 感恩老师,要从日常生活中做起:一杯热茶,一句问候,一个微笑,感恩老师,要从日常生活中做起:一杯热茶,一句问候,一个微笑,一排排挺拔的身姿,一份份整齐的作业,一张满意的答卷一排排挺拔的身姿,一份份整齐的作业,一张满意的答卷对老师来对老师来说就是最好的回报。说就是最好的回报。 在在老师的呵护老师的呵护下,我们茁壮的下,我们茁壮的成长,老师最大成长,老师最大的快乐就是注视的快乐就是注视着我们一步步走着我们一步步走向远方。就算再向远方。就算再苦再累,也不能苦再累,也不能放弃,只为那些放弃,只为那些期待的眼神。期待的眼神。 感恩感恩&回报回报 相逢是首优美的歌, 相识是杯香甜的

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