岗位实习报告

1、精选文档岗位实习报告 岗位>实习报告（一）一、前言实习是每个高校生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。今年7月26日至8月19日，我有幸在石家庄联辉文化传播有限公司进行为期25天的实习。石家庄联辉文化传播有限公司成立于20*年7月，前身为石家庄联辉教育信息询问有限公司。公司以学历教育询问报名，各类资格证书报名>培训考试、广告设计策划为主要经营项目。二、实习内容在公司实习期间，我分别从事了业务询问、资格证书培训后勤、人事整理等工作，主要负责：接听、转接电话

2、；接待来访人员；做好会议纪要；支配培训学员住宿食宿等；培训后勤工作；人事档案整理等工作。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，乐观参与各项工作，留意把书本上学到的人力管理学问、培训学问对比实际工作，用理论学问加深对实际工作的生疏，用所学的>人力资源管理理论，探求人力资源管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧急，又新颖，>收获也很多。通过实习，使我对人力资源管理工作有了深层次的感性和理性的生疏。我每次都是虚心向办公室的其他同事请教，学习，依据公司的规定，结合自己的理论基础、专业学问，争取有所创新，认真做好每一份工作。在实习完后，我不管是理论基础方面，还是实际工作力量方面，都有了

3、很大的提升，为以后正式参与工作奠定了坚实的基础。三、实习过程20*年7月26日这一天我开头了我的实习经受。怀着一颗感动而紧急的心踏入了石家庄联辉文化传播有限公司，刚进入办公室的那一刻，我觉得我正在走进另一个领域，在这里我即将度过将近一个月的时间，会在这里生疏更多的同事和伴侣，学到更多的学问。刚进公司时，对整个公司的工作格外生疏，不知道从何下手。后来在公司领导和同事的指导挂念下，开头对公司对业务，对职位职责有所了解，并充分地应用在学校学到的学问，很快的了解了公司的运作流程。这些事情看上去很简洁，但是真正实施起来难度不小，需要留意几个方面：1、工作流程的了解；2、应用专业学问的生疏；3、人际关系的

4、协调；4、与上司、客户和同事的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只能是或许的有些了解，并不是很清楚，经过一段时间的实践，才让我真正的全方位的了解，当然还有很多东西目前把握的还不够，需要以后的多加了解和学习。实习期间，我分别在三个部门工作过一段时间。1、办公室文员：虽然只是拨打电话和记录，但是这里还很有学问，你要留意用语、语音语调等等一些细节，由于你代表的是整个公司，在做记录时要留意时间分寸，把客户原话记录下来，不能依据自己臆想的记录，以免发生异议。要是接待来访客户就更是学问大了，你需要察言观色地了解他们的心理，了解上司的意图等等。2、人力资源开发部：由于我更多的是想了解整个公司的工作流程尤

5、其是人力资源管理方面的学问，所以争取调到人力资源开发部。这个月公司要为客户公司员工培训取得>保险资格证，所以我的工作是接待学员，为其支配住宿、食宿，解决他们在培训过程中遇到的问题等。期间，我认真观看每个培训师的特点，学习他们的优点，有很大收获。3、人事部：尽管自己是学人力资源管理的，但实在是初出茅庐，同事们特殊是年龄大一点，职位高一点的员工一般都不会给你机会，也不会信任你，甚至有的还会给你脸色，要不就还会误会你的意思，以为你是在炫耀，要不就是邀功，其实这些都是在实习的时候我们要努力克服的。我们唯有的方法就是真诚和虚心，还有不放弃的精神，比如我提议给员工发电影票，最终大家都格外兴奋。在我实

6、习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些圆满。或许是实习日子短，对有一些工作的生疏仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对人力基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常人力管理工作有了肯定的感性和理性生疏。生疏到要做好日常企业人力资源管理工作，既要留意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。四、实习的体会与收获经过将近一个月的实习，我明显地感觉到了自己的进步，无论是理论学问还是实际工作力量，无论是学习力量还是为人方面，进步和提升很快很多。感受最深的要属以下几点：1、自学力量，我们在高校里学

7、的不是学问，而是一种自学的力量。在实习过程中除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的这几个岗位，平常在工作中很少用得上自己所学的专业学问，很多学问和力量是在工作中不断自学得到的。所以要想不断的进步，就要不断的学习，培育自己的自学力量。2、任何工作任何岗位都应当认真细致，尤其是工作单位的人事部更需要有严谨的工作态度。需要经常与很多东西，物质方面，人事方面打交道，经常要处理大量数据，大量资料和文件，这些都要求精确，任何一点细小的错误都会影响到整体的结果。其实不光是在人事部，在单位的任何部门都应当保持着严谨的工作作风。假如将这一工作作风联系到企业当中，也可谓是>企业文

8、化的一大体现。3、讲究分工合作，分工合理，工作程序具体具体，讲究条理。各项工作相互关联，每一步都关系到整体结果，必需大家一起分工合作，才能最终完成工作任务。分工合作不是吃大锅饭搞平均主义，而要结合每个同事的实际工作力量，合理的安排工作，尽量发挥每个员工的最大潜力。真正做到优劣互补，相互挂念，相互学习。这其实也是人力资源管理人岗匹配原则的最佳体现。4、与同事的沟通，以及和客户公司的协调格外重要。由于一个完整的任务需要大家分工合作来完成，所以同事之间的沟通与沟通突显关键。由于这几个个部门的工作关系相互牵制、相互影响，任何一个部门都不行以单独运作。但是在工作过程中难免会消灭一些差错，给其他部门的同事

9、造成不便；或者由于某些客观缘由，虽然不应由某个人完全负责，但的确影响到其他同事的工作。这时肯定要用正确的方法与同事沟通，尽快地解决问题，大家才能齐心协力地搞好工作。另外在办公室的人际关系也很难把握，尤其是对于我们这些初出茅庐的实习生。有些同事之间的关系格外微妙，亲近或疏远任何一方都会给自己带来一些不利的影响，刚走进社会的我很不适应，我在这方面的阅历是少说话，多做事，这方面的技巧，书本上是学不到的，要在工作中渐渐地学习与积累。5、在管理方面的感受是正确的对待自己的人生观和价值观，为员工树立标杆，为员工做出榜样，对下属的生活和工作无微不至的关怀，主动的解决员工遇到的困难，对员工的管理尽量人性化，俗

10、话说：以人为本、以德服人。这一点我觉得公司的领导做得不错，我很观赏，感受也因此而生。更加深切的感受到了企业软件企业文化的巨大作用。短短的实习经受结束了。总牢固习的体会收获良多，理论的确很重要，但是我们肯定要在实际当中去运用。只有当理论和实际相结合的时候才能发挥最大功效。而我在实习中，有时候明显发觉自己理论把握不够，对现实把握不准，创新力量也很有限，这只能说明我各方面都迫切需要改进。因此，在以后的学习和工作中我会更加努力。同时我也信任我的人生正在翻开新的一页！岗位实习报告（二）一、实习目的：巩固>文秘专业的主业学问，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会阅历，把握操作技能，形成了良好的职业道

11、德和团队精神，开阔视野，增长学问，为进入社会打下基础，将所学学问用于实际工作。二、实习时间：20*年12月1日至12月31日。三、实习单位：XX幼儿园办公部。四、实习单位简介：我在的实习单位主要是一所幼儿园，构成与我们学校差不多，都是由教室、办公室、档案部门组成。五、实习主要内容：依据老师的支配和要求 ，人依据每一天的工作状况和心得 体会 。在实习期间对我所学的>文秘理论学问和>自动化办公设备进一步的巩固和提高，以实习阶段依据理论学问达到老师指导日常工作实践的目的，收到更好的效果。这次实习，老师支配我们2们同学在幼儿园实习，我们被支配在综合档案管理办公室，我在这里感到劳碌，但是也学

12、到了很多东西，刚开头指导老师是不会让我做什么事的，我们向老师提出给我们找些事做，老师就渐渐找事给我做，开头在这里我觉得自己什么也不会，比如：在使用各种自动化办公设备复印机、打印机、打码机、过塑机和整理档案等都不能自己很好地完成。在这里，只有勤动手，勤动口才能学到东西，我所做的每一件事，刚开头都不会，唯有向老师请教，渐渐学习。同时在这里见习的时候，最重要的一件事就是当自己做错事的时候，应当主动认错，不要给自己或同学找借口或找理由，这样不但对让领导或老师对自己的印象不好，也会让他们觉得自己是一个会找借口，推卸责任的人，当自己不懂做的事时，应当客气虚心的向老师请教，做到不懂就问。实习工作>状况

13、报告如下：我来到幼儿园实习已经一个月了，记得报到那天，我们来到时刚好是下午上班时间，刚到一个生疏的环境时的茫然或许是人人都有吧，到门口时正好园长在财务室门前，然后我们进去先是>自我介绍，然后园长就自我介绍、介绍身边的老师。之后她叫一位姓覃的老师带领我们，让我们跟着覃老师到了办公室，她简洁地给我们介绍了一下办公室和日常工作。由于是第一天到那里比较生疏，也对单位不了解，不知道做什么事。只有老师叫做什么就做什么或者是在做事的时候总是会请教老师。接下来的实习时间一每天地过，我也渐渐地对实习单位的工作内容有了肯定的了解、生疏了，也了解我自己的工作范围 。从实习中也把握了肯定的工作技能，通过实习和指

14、导老师的指导我学到了很多是在学校、书本上学不到的东西和学问，也让我对自动化办公设备的使用、档案的整理和日常工作等有了更深进一步的生疏和提高，也能娴熟地使用一些办公设备。六、自动化办公主设备的使用经过了一段时间的实习和指导老师的指导，我由什么都不会做到现在我学会了不少，我刚刚开头不会自己使用自动化办公设备，而现在我也懂得了自己使用办公设备了，比如：复印机、打印机、打码机、装订机、过塑机等。岗位实习报告（三）经过两年的专业学习后，在把握了肯定的>会计基础学问的前提下，为进一步巩固理论学问，将理论与实践有机地结合起来，我在晋城市安富达汽车运输有限公司财务部进行了专业实习。晋城市安富达汽车运输有

15、限公司（以下简称“安富达公司”）是山西浩翔工贸有限公司（以下简称“浩翔公司”）下的一个子公司，是浩翔公司的核心子公司之一，是浩翔公司煤炭大路运输的重要环节。该公司位于晋城市背阴村，并且有一个大型的修理厂负责该公司的汽车修理。而我就是负责该公司以及该公司修理厂的一切财物出纳事务。以下是此次实习中的一些心得和体会。一、实习目的：通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的整合，为我以后的工作和学习奠定初步的学问，使我能够亲身感受到由一个同学转变到一个职业人的过程。此外本次实习对我完成实习报告起到很重要的作用。二、实习内容及过程：我的实习时间从20XX年10月20XX年5月，

16、进行为期八个月的实习工作。实习为我们深化社会，体验生活供应了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应当具备的各种力量。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等学问，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关学问，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应当多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了坚实的基础！以前，我总以为自己的会计理论学问扎实较强，正如全部工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名精彩的会计人员，应当没问题了。现在才发觉，会计其实更讲究的是它

17、的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。首先，就是会计的连通性、规律性和规范性。每一笔业务的发生，都要依据其原始凭证，一一记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这是其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间挨次登登记来的，极具规律性，这是其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许任凭添改，不能弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性，这是其三。其次，会计部门的核算主要分为三个步骤：记账、复核与出纳。由于我是出纳，所以主要是办理支票业务以及现金收付工作。对于办理现金支票业务，首先是

18、要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对；再看大小写金额是否全都，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，需要留意的是大写金额记到元的应在后面加“整”字，到分则不能在加“整”。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确认为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可从出纳处领取现金（出纳与收款人口头对帐后）。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。支票核对后，需要到银行填写支款凭证及银行

19、进账单，并把相应联带回给会计作为登记入账的原始凭证。第三，作为一名出纳统计员至关重要的、也是格外关键的责任心和细心，必需做到日日对账，日清月结，尤其是在现金收支业务较多的时候更要细心，还有银行帐，由于有往来传票所以也不能出错。出纳的工作细则主要包括：工作事项及审核等程序，失误防范及订正程序和现金收付：1、现金收付要当面点清金额。2、现金多付或少付均由责任人负责。3、每日做好日常的现金日记账及盘存工作，做到账实相符，防止现金盘亏。4、全部的借款以及报销款都要经由总经理批复，出纳才能付讫款项。日记账处理：1、登记日记账时要先分清账户，避开张冠李戴。2、每日结出各账户存款余额，以便总经理及财务会计了

20、解公司资金运作状况，以调动资金。3、保管好各种空白支票，不得任凭乱放。最终，在实习过程中我不仅学会了出纳统计的相关学问，还学到了会计上的登帐过程：首先要依据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记账凭证。然后依据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最终才把它登记入总账。结转其成本后，依据总账合计填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般挨次和基本流程。三、出纳应留意的事项：日清月结是出纳员办理现金出纳工作的基本原则和要求，也是避开消灭长款、短款的重要措施。其内容主要包括：（1）清理各种现金收付款凭证，检查单证是否相符，同时还要检查每张单证是否已经盖齐“收讫”“付讫”的戳记。（2）登记和清理日记账，清理完毕后结消灭金日记账的当日库存现金账面余额。（3）现金盘点，将盘存得出的实存数和账面余额进行核对，看看两者是否相符。（4）检查库存现金是否超过规定的现金限额，假照实际库存超过库存现金限额，应准时将超过的部分送存银行；假照实际库存