10迷人的蝴蝶谷（备课）

1、10 迷人的蝴蝶谷教学目标:l能识记“蝴、蝶、谷、湾、案、纹、珠、辉、翩、批”10个生字；认识部首“虫字旁”；重点理解“光辉、翩翩起舞”等词语。积累“蝴蝶谷、台湾”等7个词语。能在田字格中正确书写5个汉字：蝴、蝶、湾、辉、批。2正确、流利地朗读课文，积累文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。3想象自己如果是一名导游，将如何向游客介绍蝴蝶谷里的蝴蝶。4感受祖国台湾蝴蝶谷的迷人，激发学生热爱祖国山河的情感。教学重点：1. 理解“光辉、翩翩起舞”等词语。积累文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子。2感受祖国台湾蝴蝶谷的迷人，激发学生热爱祖国山河的情感。教学难点：1. 能运用文中的词句说说自己见到过的蝴蝶。2. 想象自

2、己如果是一名导游，将如何向游客介绍蝴蝶谷里的蝴蝶。教学过程：第一课时一、视频导入，揭示课题1播放视频：蝴蝶 师：仅仅几十只蝴蝶已经给我们带来了美的感受，而有一个地方，那里的蝴蝶岂止是这儿的千倍、万倍，那该是何等壮观的场面！你们知道是哪儿？2揭示课题。学习生字：蝴、蝶、谷 认识部首“虫字旁” 齐读课题。 师：今天，老师就和大家一起去“迷人的蝴蝶谷”走一走，看一看。二、初读课文，了解蝴蝶谷的位置1自由读课文。出示要求：（1）读准字音，读通句子。（2）迷人的蝴蝶谷在什么地方？那里为什么有那么多蝴蝶？2. 指名分节读课文，老师随机正音。3. 交流讨论。（1）学习生字：湾 出示地图（2）出示：第1节 师

3、：我们祖国的宝岛台湾，那里气候温暖，雨水充足，草木繁多，鲜花盛开，特别适合蝴蝶生长，因而那儿蝴蝶多而美，以致于被人们誉为“蝴蝶谷”。（3）指导朗读。三、学习课文第3节，了解名字由来1那么，为什么叫它蝴蝶谷呢？轻声读第3节，用“”划出句子。2交流（1）出示第3节（2）能不能用这样的句式说说？ 出示：因为 ，所以这些山谷被称为蝴蝶谷。（3）是啊，每年春季，一群群蝴蝶都会赶到山谷来聚会，他们是怎么赶来的呢？ 出示：每年春季，一群群蝴蝶（ 飞过 ）花丛，（ 穿过 ）树林，（ 越过 ）小溪，（ 赶到 ）山谷里来聚会。a. 指名回答。b. 飞：是呀，在低矮的花丛中，蝴蝶 (飞过花丛) 穿：在茂密的树林里，

4、蝴蝶（穿过树林） 越：在小溪上可不能停留啊，要飞快地 （越过小溪） 赶：蝴蝶谷太迷人了，所以蝴蝶急匆匆地 （赶到山谷）c. 媒体上动词翻红，这些动词用得太准确了，来，一起读好这句话。四、学习第2节，体会蝴蝶谷的迷人1师：成千上万的蝴蝶成群结队地聚在山谷里，这样的景象是多么壮观、多么迷人啊！出示第2节，学习生字：案、纹、珠、辉（媒体演示）2. 指名读第2节，思：蝴蝶谷到底迷人在哪儿？3. 师：从你的朗读中，我听出了你抓住了“四百多个”、“各有各的特点”来说明蝴蝶谷的蝴蝶品种特别多。 板书：品种多 四百多个 齐读这句话4. 蝴蝶谷的蝴蝶品种繁多，而课文重点向我们介绍了两种蝴蝶，哪两种？快速往下读，

5、用小圆点标出蝴蝶的名称。（1）出示蛇头蝶的图和语句，蛇头蝶的外形有何独特之处？理解：“足有脸盆那么大” 指导朗读（2）出示黄裙凤蝶的图和语句，黄裙凤蝶的外形又有何不同之处？美在哪里？理解：“逆光” 这种色彩在蝴蝶世界里根本找不到与它相同的，因此是。（3）师生配合读第2节。 台湾的蝴蝶，大约有，它们。其中，蛇头碟的翅膀上有，当它张开两翅时，足有。而黄裙凤蝶更漂亮，它的后翅有，在逆光下会。（4）通过对蝴蝶细节的观察，发现了其独有的特点。你能学着用这样的介绍方法来介绍其它蝴蝶吗？出示：枯叶蝶、美目蝶、燕尾凤蝶、三尾凤蝶（ ）蝶真漂亮！_ _ 。五、复习巩固1. 有感情地朗读第1-3节。2. 考你没商

6、量读词语第二课时一、复习引入 出示填空： 迷人的蝴蝶谷在我国的（ ），那里气候（ ），雨水（ ），草木（ ），鲜花（ ），是蝴蝶生长的（ ），因而蝴蝶品种很多，大约有（ ），其中有（ ）、（ ）。二、学习第4、5节，继续体会蝴蝶谷的迷人1除了品种多而迷人外，蝴蝶谷还迷人在哪儿呢？出示：第4节 （1）学习生字：翩 谁愿意读第4节？（2）指名读。师：你读得真美！把蝴蝶翩翩起舞的样子读出来了。你能做做动作告诉大家什么叫“翩翩起舞”吗？师：多美的蝴蝶呀！请女生一起读好这句话。（3）理解“色彩斑斓”。 出示：每天，太阳一出来，数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞，有_，有_，有_真像仙女在空中撒

7、了一把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去，真是_啊！a. 你能根据图片来填一填吗？ b. 引读前半句。看，数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边，有，有，有，有。这么多的颜色（板书：色彩多）与花的颜色融在一起，真是板书：五颜六色、色彩斑斓 难怪，当一只或几只蝴蝶停在花蕊上吮吸花蜜时，乍一看，还真分不清。出示：蝶恋花图 分得清吗？为什么？板书：数量多 数不清 分不清c. 师：多么迷人的蝴蝶谷呀！请男生一起读好这句话。(4) 蝴蝶谷呀蝴蝶谷，你那儿的蝴蝶不仅品种多、数量多，而且色彩多，简直就是五颜六色、色彩斑斓（引读板书），因此吸引了大批中外游客。当穿着花衣服的游客走进山谷，一群群蝴蝶就会，有的还

8、。（引读第5节）a. 学习生字：批 b. 蝴蝶为什么会围住游客，还往游客脸上扑呢？板书：一群群三、学习第6节，发出赞叹师：多美的地方，怪不得人们会发出这样的赞叹：蝴蝶谷的景象多么迷人哪！齐读第6节四、引读全文，再次感受迷人的蝴蝶谷1小结：蝴蝶谷的迷人不仅体现在蝴蝶品种多，数量多，而且外形独特，色彩斑斓，形成一种独特的美。2师生配合朗读全文。五、语言实践，复习巩固1蝴蝶谷的景色那么迷人，可有很多人还不知道那个地方，为了吸引更多的人去蝴蝶谷旅游，我们来学做小导游，将迷人的蝴蝶谷景色介绍给周围的人。出示： 各位游客，大家好！欢迎你们来到祖国宝岛（ ）的蝴蝶谷游玩。由于台湾的气候（ ），雨水（ ），草木（ ），鲜花（ ），特别适合蝴蝶生长。每年春季，一群群（ ）都会赶来这里聚会，因此，这里的蝴蝶不仅品种（ ），而且外形独特。瞧，这是（ ）蝶，它的（ ）。每天，太阳一出来，你还会看到（ ）的蝴蝶在（ ）、（ ）翩翩起舞，真像（ ）。小结：同学们，我相信听了你们介绍之后，很多人都