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文档简介
1、复习课主备人:陈晓芳第一课时:字一、选字填空。做坐作冬冬()在那里()()业,大家都说他是好学生。放方我把东西()在正前()看得见的地()。再在 现()我该和你说()见了。进 近. 老师说小明最( )学习( )步了。有又我()五支铅笔。今天,爸爸()给我买了四支。二、多音字选音节填空1行:xíng háng(1) 穿过人行( )道,就是中国银行( )。(2) 道路的两旁各有一行( )小树。2着:zháo zhe(1) 瓶子里的水渐渐升高,乌鸦喝着( )水了。(2) 小明安静地躺着( ),睡着( )了。3得:di dé(1) 要取得( )好成绩,我得( )
2、努力学习。(3) 小红得( )到了五颗红星。4.没:méi mò(1) 王二小没( )有真的听从敌人的话,而是把敌人带进了埋伏圈。(2) 有一艘巨轮在大海里沉没( )了。5长:cháng zhng (1) 不久,小壁虎又长( )出了长长( )的尾巴。(2) 小洋常常长( )跑,所以长( )得特别健壮。6朝:cháo zho(1) 一大早,我们面朝( )东方看朝( )阳。(2) 李白是唐朝( )的伟大诗人。(3) 同学们朝( )夕相处,十分友爱。7干:gn gàn(1) 农民伯伯在田里干( )活。(2) 打扫过的教室又变得干( )净了。(3) 妈
3、妈晾在窗外的衣服已经干( )了。8量:liáng liàng (1) 曹冲能称出大象的重量( )。(2) 平平用尺子量( )出了桌子的高度。9.只:zhzh 10发:f fà (1)一只( )小鸟在天上飞。(1)我发( )现了一个秘密。(2)我只( )有一个娃娃。(2) 爷爷满头白发( )。三、找出句子中的错字,画上-,并在( )中改正过来。1、3月12日是值树节。( ) 2、太阳渐渐生高了。( )3、小明读书读的很让真。( )4、我们圆来的校园是一座大花园( )5、蓝天下,一个男孩在打蓝球。( )6、六一儿童节,我们学校举行了和唱比赛。( ) 第二课时:词一、读
4、读写写1 开 - 关黑 - 白长 - 短(-)(-)(-)2 亮晶晶绿油油()()()3 马马虎虎认认真真()()()4 游来游去飞来飞去跑来跑去( )()()5 碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子 6 把地翻松雪白的棉花() 把白菜吃完火红的太阳() 6 苹果红红的 红红的苹果 小草青青的( )杨树高高的( )的杨树 小路弯弯的( )二、看拼音写词语。shuhuà rènzhn ni nai zh yì njìn
5、0; m y ér tón yn wèi xin niàn rè qín &
6、#160; Liàn xí fi ch
7、225;n wnshàn bi hu qífàn
8、60; 三、比一比,再组词。问( ) 李( ) 吓( ) 洗( )间( ) 季( ) 虾( ) 选( )最( ) 赶( ) 乡( ) 变( )量( ) 起( ) 香( ) 条( )渴( ) 很( ) 棵( ) 蓝( )喝(
9、 ) 得( ) 颗( ) 篮( )四、按要求写词语。1、反义词。长 丑 旧 热情2、照样子写词。例:游来游去 来 去 来 去例:花花绿绿 第三课时:句子一、把下列句子加上标点。1、今天的天气真热啊2、你知道我的铅笔放哪儿了吗3、妈妈 我给你倒杯水4、你今天为什么这么高兴啊1、燕子在( )。2、蜜蜂在( )?3、布谷鸟( )!4、( )在( )。二、把下面的词语组成一句通顺的话,并
10、加上标点符号。1、一起 上学 去 和 小明 小红( )2、真 啊 热 今天( )3、还会 燕子 吗 回来( )4、游戏 爸爸 玩 在 电脑 ( )三、造句:1、( )已经( )。2、( )十分( )。3、( )渐渐( )。4、( )一边( )一边( )。5、( )那么( )那么( )。四、根据课文内容填空。1、春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。2、小燕子说春雨是( )的,麻雀说春雨是( )的,小黄莺说春雨是( )的。3、春雨落到草地上,草就( )了,春雨洒在桃树上,桃花( )了,春雨落在油
11、菜地里,油菜花( )了。4、( )和( )是两首描写春天的古诗,两首描写夏天的古诗是( )和( )。5、春眠不觉晓,( )闻啼鸟。夜来( ),花落( )。6、花对( ),桃对( ),( )对细雨,山清对( ),鸟语对( ),万紫对( )。7、小小的鸟蛋( )的,两只鸟蛋就是两只( )。8、牧童骑( ),歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然( )。9、( )才露尖尖角,早有蜻蜓( )。10、四个太阳这篇课文里,“我”画了个( )的太阳,挂在夏天的天空,( )的太阳送给( ),( )的太阳照亮冬天,( )是个多彩的季节,所以要画个( )的太阳。11、乌鸦口渴找水喝,看见一个瓶子,可是瓶子里的水( ),瓶口
12、( ),乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把( )一个一个地放进瓶子里,水渐渐( )了,乌鸦就喝着水了。12、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,尾巴没借着,自己又长出了一条( )。13、荷叶( )的,( )的。五、按顺序重新排列句子。()下午,我在学校里唱歌、画画、做游戏。 ()早上,我吃过早饭上学。 ()学校里一天的学习生活真让人高兴! ()到了学校,老师教我们写字、数数、学文化。 第四课时:段一、阅读题。春天,阳光灿烂,田野里(白 百)花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。1、在( )里选择正确的字打。2、短文共有()句话,写的是()季的的景象。3、春天有
13、灿烂的();田野里(),散发出浓浓的( )。4、用“”画出文中表示颜色的词。5、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,它们是( )。6、我还知道描写春天的词语。春暖花开 ( ) ( ) ( )第五课时:课内阅读14、荷叶圆圆荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下,笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的浪花。1、全文共有( )个自然段。2、用“”
14、划出小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿说的话。3、我会填( )的荷叶 ( )的眼睛 ( )的翅膀荷叶是小水珠的( ),是小蜻蜓的( ),是小青蛙的( ),是小鱼儿的( )。我认为荷叶是( )的( )。小白兔回到家里,把土翻松了,撒下菜子。过了几天,菜子发了芽,白菜长出叶子来了。它常常给白菜浇水、( )、( )、( )。白菜很快地长大了。 1、短文共有( )句话 2、给短文中的括号里填上合适的词。3、短文选自小白兔和小灰兔,这篇课文告诉我们的道理是( )。 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑
15、来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。1、短文有( )段,请标出来。2、用“ ”划出第2自然段第2句句子。 3、填空。( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾4、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。5、照样子写词语哗哗哗 ( ) ( ) ( )悄悄地 ( ) ( ) ( )雪白的 ( ) ( ) ( )春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色? 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!” 小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。” 麻雀说:“不不!春雨
16、是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。”1、课文有( )个自然段,给短文标上自然段。2、在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花 ( )的柳树 3、春天,一群小鸟在屋檐下争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划下来。4、按短文内容填空: 小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。5、连词成句:屋檐下小鸟争论有趣的在一个问题( ) 小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有( )句。2、用“”划出写桃子多的词,用“”划出写桃子长得好的词。第六课时:课外阅读羊妈妈收菜羊
17、妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、短文一共有( )个自然段,第三段有( )句话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?在文中用-画出来。3、填空。西红柿的()好吃。萝卜的()好吃。白菜的()好吃。第七、八课时:期末检测一一、我会分类1、观 林 兴 张 王 姓 轻 您 男 进 扛 竿 韵母是an的 韵母是ang的 韵母是in的 韵母是ing的 2、山 看
18、 声 拾 色 四 青 方 玩平舌音字: 翘舌音字: 前鼻音字: 后鼻音字: 二、读音一变,伙伴跟着变当dang( ) 长zhang( )dang( )chang( )只zhi( ) 觉jue( )Zhi( )jiao( )三、加偏旁,再组词十( )( ) 马( )( )( )( )( )( )也( )( ) 巴( )( )( )( )( )( )四、写出下列词语的反义词远( ) 有( ) 去( ) 外 边( )五、把下面的两行字各组成四个字写下来1、广 果 日 木 页 坐 羊 禾( ) ( ) ( ) ( )2、口 足 门 音 日 心 合 兆( ) (
19、) ( ) ( )六、在括号里填上合适的词一( )牛 一( )青蛙 一( )树叶一( )花 一( )菜刀 一( )木头一( )水 一( )大雨 一( )水果七、照样子填空 人(亻)(们)(我们) 又( )( )( ) 禾( )( )( ) 女( )( )( ) 雨( )( )( ) 木( )( )( ) 女( )( )( )八、选字填空 间 山 座 篮 家 车 块 地 个 隔( )青山 隔( )房子 隔( )草地 隔( )村子 隔( )工厂 满( )的绿树 满( )的桃子 满( )的西瓜 满( )的青菜九、我会选(用“/”划去括号里用得不正确的字)1、小明请老爷爷(在 再)家里吃完饭(在 再)走。2、果(园 圆)里的果树上挂满了又大又(园 圆)的红苹果。3、走(进 近)公园大门,我看见亮亮坐在(进 近)处的石头上。十、照样子,手拉手 成 水 心 面变 情 城 外 腰 心 长 到 化 洗 市 校弯 清 诚 处 路 事 实 住十一、把意思相反或相对的词用
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